九年级体育教学工作计划10篇.docx

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1、九年级体育教学工作计划10篇1.九年级体育教学工作计划模板一、教学指导思想根据社会开展的需要和新课程标准改革的要求，体育和健康课程对于义务教 育阶段来说，更加关注学生的开展和学生运动的愉悦感，从而形成良好的体育锻 炼习惯，为形成终身体育锻炼的意识，打下良好的基础。它强调学生的运动体验， 突出学生学习的主体，强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成，本次课力 求靠近这些新的教学理念,大胆的将教与学融入学生的自主活动当中，寓教于练, 寓乐于练。二、教学目标1、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外各种体育活动；2、知道合理安排锻炼时间的意义；合理安排锻炼时间，运用掌握脉搏测定 等常用方法，测量

2、运动负荷；3、了解所学工程的简单技、战术知识和竞赛规那么；体育锻炼的价值；4、通过田径、体操、武术及球类工程的练习，开展运动能力和运动技术， 增进身体健康；5、通过本年度学习，让学生了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、 自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动能力，和与同伴合作练习的 能力；在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识；三、教学内容设置分析新的课程标准在教学内容上，只确定了一个内容结构框架，仅提供了不同水 平、不同领域、不同层次的基本目标；对教材内容的选择、采取的教学方式和实 施的教学步骤，都没有作明确规定；因而教师在教材选择上有较大的自主选择空 间。教师和学生都参

3、与到课程内容的选择和建设上来，使体育与健康课教学更能 适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获得益处。以开展学生 速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、投掷、 武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容，将各种球类、韵律体操和舞 蹈、跳绳作为选修教材。在选择教学内容时，把身高体重、握力体重、肺活量体1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立 全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的 变化。2、体育课程是学校课程的重要组成局部，是实施素质教育和培养全面开展 人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护

4、体育课程的严肃性，按课时计 划上好体育及活动课，并进一步加强平安教育及防范意识。（二）强化常规管理水平，提高教学质量1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。3、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努 力完成体育三个方面的任务。4、教学原那么、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心 理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。5、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和 保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质 量。6、教学中

5、要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对 他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。7、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安保护措施与要求，严防伤害事 故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。（三）加大提高间操课质量，大力开展阳光体育，打造体育文化1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好间操课，营造生动活泼的课间 活动气氛，让校园真正成为学生的乐园。2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的气氛中 游戏、活动。（四）加大课余训练力度，提高竞技水平1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康开展。2、重新调整学校体育运动代表队，重点建

6、设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在比赛中取得好成绩。3、注重运动队员全面开展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学 习、思想、行为等诸方面全面开展。7.九年级体育教学工作计划模板一、学情分析九年级学生共2个班，由于学生平时缺乏体育锻炼，不管是速度、耐力还是 力量等方面大局部学生体能素质不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必须 从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素质较 差，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学具体措施：1、三月份加大运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生出现短期的疲 劳，在篮球工程上要求动作到位，态度端

7、正。2、调整平时的训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效 果，出成绩。3、开展班级讲座，对学生的心理进行教育。4、快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到 学中练，练中学。5、体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性。二、教材分析本学期教育主题一是围绕中考工程开展相关的速度、耐力、力量等练习，二 是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放 松，也使学生的协调性开展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一 些铺垫。三、教学措施1、认真研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课，写好每 节课教案。2、合理安排教学

8、程序每节课的开始局部、准备局部、基本局部和结束局部都能使学生精神饱满, 积极参与，快乐身心，使每个学生都能有所收获。3、认真搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素质都有所提高，在次 基础上，教会学生能自我调节自己的情绪。8.九年级体育教学工作计划模板一、学情分析：我校九年级共分6个教学班，xx多名学生，他们的身体素质各异，此外， 九年级面临着学业水平考试，他们的学习压力也非常大，由于长时间中考制度的 影响，他们对体育理论及体育加试存在着模糊的认识，积极性不是很高。因此本 学期将通过与学生的沟通交流，首先从思想上让他们认识到新形式下学业水平考 试制度，及早转变观念，养成良好的锻炼习惯，以期在体

9、育加试中取得优异的成 绩。二、指导思想：以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养他们的创新意识、敢 打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体 育锻炼中去。三、全期总目标：1）养成良好的锻炼习惯，掌握好九年级中考体育加试要面对的可能被测试的 工程。2）收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识。3）让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。四、具体的教学措施：1）利用课中和课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主 动2）认真备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。3）课堂上，参与到学生当中去，以此拉近与学生之

10、间的距离，注重培养体育 骨干，起到典范、帅先的作用。多采取比赛的方式，鼓励他们敢于争创好成绩4）课后做到及时反思总结五、业务学习：1）认真领会新课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学 实践中提高自己的授课水平。2）多听课、评课，参与集体研讨，取其长补已之短。以丰富自己的阅历。3）充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练资料，学习新的好的教学方法。 抓好特长小组的训练，争取在校及市组织的各项比赛中取得较理想的成绩。4）学习电脑知识，能够制造出相应的课件，便于教学。5）多与同行沟通交流，共同研讨，共同提高。六、教研教改课题及研究措施：课题：寓教于乐于体育教学之中。工、实践法（以课堂为载

11、体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，在学 中玩）2、问卷调查法（通过对学生的调查反应，加以改进）七、评价教育教学：通过测试和平时的练习采取教师或生生相互评价的方式，分优、良好、还需 努力三个层次。1）学习态度与行为：是否能够以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的 学习中去2）体能与技能：动作的掌握与运用情况3）交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系八、教研课安排：1）争取在教学中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。2）与其他同行共同搞好校队的各项训练。3）认真落实两课、两操活动。9.九年级体育教学工作计划模板一、学生情况本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰

12、期，身体发育 较快，男女差异较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运 动有浓厚的兴趣，但还不够稳定；女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练 习的自觉性一般。二、教学设想初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应 以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自 我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课 堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。定期测试，制定科学合理的教学计划。开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生 在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成绩了解到学生运动

13、能力的弱项, 制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯， 总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一 个好的依据。三、具体时间安排早操训练安排：1、三月份进行200米和立定跳远的练习。2、四五月份就中考内容进行全面训练。体育课具体安排：1、第一周就中考工程进行全面测试。测试成绩进行针对性训练。2、课堂前半局部进行工程练习，后半局部因材施教学生根据自己的弱项进 行专项练习。3、制定后期教学内容和训练计划。四、针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监 督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。

14、2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些 工程有所突破。五、加强业务能力学习认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各 教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定 科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的工程，加强与家 长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。10.九年级体育教学工作计划模板一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的 事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及 时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质

15、量，保持严谨的工作态度，工 作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养 学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健 康的思想。二、教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我 将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智 力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目 标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分 钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法 学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用

16、各种电教器材，提高课堂 教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解 决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育 人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破 难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、 读等综合能力都得到提高。三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。进一步完善课题 研究,努力探索体育教学系统化,注重学生的兴趣的培养,提高学生的身体素质， 为“健康第一”打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，

17、按时坐班，平时团结同志。作为一 名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自 己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把 个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、学期工作目标：通过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素质，为今后继续学习打下 良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面开展。重、坐位体前屈、台阶实验等测试内容安排到教学中去完成。2.九年级体育教学工作计划模板新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式,面对新的教育教学工作任务, 体育教学显得更为重要，为了更好的完本钱学期的各项体育工作，现结合我校的 实际制定本学期体育

18、工作计划如下：一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以xx区文教局20xx年教育工作会议精神为指 导，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实学校体育工作条 例，执行学生体质健康评定标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培 养学生特长，开展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。二、奋斗目标1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风气， 陶冶美的情操。4、学校体育活动开展率到达100%o5、坚持体育训练，加强我校的优势工程（跳

19、绳）的提高训练。6、学生体育合格率力争到达98%以上。7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不 断提高运动水平。三、具体措施（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投 入到规范化体育课堂的构建模式上。2、学习新课标，新教材，执行学校体育工作条例，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充 分开展与提高学生的素质。4、在全面完成体

20、育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出 本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教 学研究工作的深入开展。5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义， 道德品质，行为习惯，平安教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。（二）发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理1、体育活动开展率力争到达100%,形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发 展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等活动，并积 极组织学生参加新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成绩。3、以同

21、年组配合，协作开展活动为原那么，以学校活动计划为主体方向，班 级活动为基本内容开展活动和活动课，并到达要有活动记录、结果。4、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达98%以上，加强队列队形、广 播体操的教学，并要求动作到达规范，在同年组间进行评比活动，到达以优带劣， 以效促质，使两操活动的开展到达上级要求，并逐渐提高。5、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于 基础工作，培养学生能力，开展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐 步养成。（三）加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平1、根据学期初的工作安排，确定乒乓球、跳绳、田径等几个训练队。要求 训练教师确定训练计

22、划，训练目标，选好人才，拿出具体的训练措施。2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助， 在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予训练教师适当的奖励。3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有 更大的进步。四、活动安排三月份：1、学习体育课标、教材。2、体育课常规教学拉练。四月份：1、体育教师基本功提高。2、学生跳绳比赛。五月份：1、筹备参加区、市田径运动会。2、乒乓球强化训练。六月份：1、学生棋类比赛。2、体育教师参加区基本功比赛。3、组织学生参加区小学生乒乓球比赛。3.九年级体育教学工作计划模板一、基本情况1、学生情况初三年级共9个班，我带

23、六、七、八班，每班约五十人左右， 以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。身体素质和基本技能在原 来的基础上都有所提高。2、技能情况初三年级学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢键子等大肌 肉活动。但动作那么显得僵硬呆板。二、教材分析根据义务教育初中阶段的培养目标中学体育教学课标以及本校实际情况, 有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能, 并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都开展成为德、智、体、美、劳全面 开展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生认识自己的.身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫 生保健和平安常识，培养认真锻炼身体的态度。2、

24、学习田径、跳跃、力量、球类等工程的基本技术，掌握简单的运动技能, 进一步开展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败 不馁、自觉遵守规那么、团结协作等优品质。四、主要工作1、要认真备课，认真上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的 主体性，提高课堂效率。2、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、 拔河比赛、各种球赛等。五、具体安排1、抓好基本素质的提高。（如俯卧撑、蛙跳、推小车等）2、抓好基本技术的练习。（如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力）3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。4

25、、不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。根据这一情况我进行 分层、分组教学。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。4.九年级体育教学工作计划模板一、指导思想学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素 质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育 教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心 健康和协调开展。二、本学期教学目标（一）教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材 重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原

26、那么、教学方法, 组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准 旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努 力完成体育三个方面的任务。5、教学原那么、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心 理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建 设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和 保管，并且定期进行科学的分析和归纳

27、，指导和改进教学工作，不断提高教学质 量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对 他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安保护措施与要求，严防伤害事 故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。（二）学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要 的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小 刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服

28、从领导，听从指挥，遵守课堂各项 规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要 严格执行教师规定的各项保护措施。5、要保护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的 要求如数送还各种器材。三、工作要求1、认真学习，转变观念，力求创新。校应组织全体体育教师学习各项有关 体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中 积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创 新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养 学生终身锻炼的好习惯。2、对学生进行正确的课堂评价。确评价学生能提高学生参与

29、活动的积极性， 根据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。 评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自 身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。3、抓好“两操”，积极贯彻全民健身活动纲要。学校“两操”是反映学生整 体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也 是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活 动的开展。现在针对学生的实际情况，组织学生开展大课堂活动。4、抓好学生课外体育活动的管理。课外体育活动要合理运用课余时间，开 展各种小型、多样、灵活、自由的运动锻炼。课外体育活动可以班

30、为单位，也可 以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组 织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教务人员要经常检查，协调解决 活动中的一些具体问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来o 在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原那么。同时在安排时要注意 场地、器材合理分配，并有防止伤害事故的措施。5、依照新课程标准，搞好体育课改活动。在教学中，要全面开展体育课改 活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的同时，还 要上一堂课改实验课，力求有新意。符合现代教学的开展趋势，并且每位任课教 师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步

31、使我校的体育课正规化。让学生在体 育活动中得到锻炼，身心和谐地开展。6、认真完本钱学期的校体育节和运动会活动。积极为学校体育节和校运动 会的筹划做准备，认真编写竞赛规程，能够让运动会在协调有序，活泼和谐，积 极参与的活跃气氛中完成。制订出详细的竞赛规程，举办成一届让老师们和学生 们喜欢，都能够积极勇于参与的体育节和运动会。5.九年级体育教学工作计划模板、指导思想贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标， 激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位， 发挥学生的创造力，以学生开展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位 同学受益。二、课程标

32、准对本学期教学要求1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生的开展；2、帮助学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质， 表现出人际交往的潜力与合作精神；4、提高对个人健康和群体健康的职责感；构成健康的生活方式；发扬体育 精神，构成用心进取、乐观开朗的生活态度；5、使学生基本掌握所学体育技能，有1至2项擅长的体育工程；6、基本掌握中考体育工程的技术要领，到达熟练程度。三、学习目标1、了解工程的简单规那么，熟悉中考体育工程并到达熟练水平。2、结合游戏和降低规那么要求的比赛，提高技战术的运用潜力。3、用平安

33、的方法进行运动，开展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和 自我保健潜力。4、全面开展体能的基础上，透过多种练习继续开展灵敏、速度和有氧耐力， 明白营养需求及选取对健康的影响。根据自己的生理特点，了解体育活动中应注 意的事项。5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置适宜 的体育学习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动 的乐趣。6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不 道德行为，结合感兴趣的体育工程，多渠道信息，并能评说比赛和表演。四、教材分析结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育 卫生保健知识和体

34、育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法 和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都开展成为德、智、 体、美、劳全面开展的好学生。教材资料有：体育与健康基础知识；田径：跑、 跳、投；球类：篮球、乒乓球；身体素质练习。教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的立定跳;投掷中的实心球与铅球技术。教材的难点：弯道跑与呼吸调解;跳跃中的起跳各环节;球类中的人球结合。五、具体措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、 竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分表达学生

35、的主体地位。4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。5、开展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神，启迪思 维，培养学生的主动性、造性。6.九年级体育教学工作计划模板一、指导思想认真贯彻落实体育新课程标准及学校体育工作条例精神，牢固树立 “快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，坚持开展学生体 育训练工作，本着“务实、求真”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞 赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，提高体育教学质量，改善学 生的体质健康水平。2、抓好间操课。3、强化教研组科研意识，善于总结，努力提高教研质量。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。5、做好毕业生体育加试工作三、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程