《苏武传》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类原卷版.docx

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1、选择性必修中教材文言文挖空训练及重点知识梳理苏武传复习重点1.积累并记牢120个实词中的“及”“弥”右三字及次常用字“会”“引”。2.翻译重点句子。基础积累一、基础夯实课文挖空训练.解释加点的词语（第1段）武，字子卿。少以（）父任，兄弟并（）为郎。稍迁（）至移 中厩监。时汉连伐胡，数（）通使相窥观（）o匈奴留汉使郭吉、路充国等，前 后十余辈（）o匈奴使来，汉亦留之以相当（）o天汉元年，且鞋侯单于初立， 恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人（）行（）也。”尽归汉使路充国等。武帝 嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏（）常惠等募士斥候百余人俱，既至匈

2、奴，置（ ）币（）遗单于； 单于益骄，非汉所望也。（第2段）方（）欲发（）使送武等，会维王与长水虞常等谋反匈奴中。维王者， 昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随足野侯没（）胡中。及卫律所将降者，阴相*与谋劫单于母闷氏归汉。会武等至匈奴.虞常在汉时，素（）与副张胜相知（）, 私候（）胜日：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸（） 蒙（ ）其赏赐。“张胜许之，以货物（）与常。 （第3段）后月余，单于出猎，独阕氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缴王等皆死，虞常生得（ ）o单于使卫律治（）其事，张胜 闻之，恐前语发（）,以状（）语武。武曰：“事如此，此

3、必及我，见犯乃死, 重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引（ ）张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀 *汉使者。左伊秩譬日：“即（）谋单于，何以复加？宜皆降之。”*（第4段）单于使卫律召武受辞（）o武谓惠等：“屈节辱命，虽（ ）生，何面 目以归汉！ “弓1（）佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰（）召医。凿地为坎（）, 置爆火，覆武其上，蹈（ ）其背以出血。武气绝（）,半日复息（ ）。惠等 哭，舆（*）归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。（第5段）武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律日：“汉 使张胜谋杀单于近臣，当（）死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武日：

4、“副有罪，当相坐（）。“武日：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？ ”复举剑拟 （）之，武不动。律日：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然（）o空以身膏（）草野，谁复知 之！ ”武不应。律日：“君因（）我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律日：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为 见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗（）两主，观祸败。假设（ ） 知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”（第6段）律知武终不可胁，白单于。单于愈益（）欲降之。乃幽（）武置大窖 中，绝不饮食。天雨（）雪，

5、武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃*徒武北海上无人处，使牧毒，天乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上,縻食 （）不至，掘野鼠去草实而食之。杖（）汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五 六年，单于弟於革千王弋射海上。武能网（）纺缴，蕖（）弓弩，於轩王爱之，给 其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄（）o （第7段）初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年（）,陵降，不敢求（） 武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武日：“单于闻陵与子卿素（）厚,故使陵来说足下，虚心（）欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？ 前长

6、君（ ）为奉车，从至雍械阳宫，扶辇下除（ ）,触柱折辕，劾（ ）大不 敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠（）河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸（）, 陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁（）矣。独有女弟（）二人，两女一男， 今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系（）保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋（）高，法令亡常 （）,大臣亡罪夷灭（）者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计， 勿复有云。”武日：“武父子亡功德，皆为陛下所成就（ ）,位列将，爵通侯，兄弟 亲

7、近（）,常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙（）斧钺汤链，诚（ ）甘乐 之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！”（第8段）陵与武饮数日，复日：“子卿壹听陵言！”武日：“自分（）已死久矣！王必欲降武，请毕（）今日之欢，效（）死于前！ ”陵见其至（）诚，喟然 叹日：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通（）于天！”因泣下沾衿（）,与武决 （）去。 （第9段）昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言（）武死。后汉使 复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具（）自陈道（）o教使者谓单于, 言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如（）惠语以让 （）单于。单于视左右而惊

8、，谢汉使日：“武等实在。”（第10段）单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。2.翻译画线的句子武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母闵氏归汉。事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？使牧炭，瓶乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？单于视左右而惊，谢汉使日：“武等实在。”二、重点知

9、识梳理1. 120个实词积累、识记及义项例句释义及卫律所将降者 此必及我及还，须发尽白 今其智乃反不能及（师说） *微夫人之力不及此（烛之武退秦师）而不及今令有功于国（触龙说赵太后） 趁着口寸候(2)弥义项例句释义拥众数万，马畜弥山奉之弥繁，侵之愈急（六国论） *旷日弥久而无益于理（盐铁论相刺）久，远蓬窗老抱横行略，未敢随人说弥兵（陆游书愤） 止息，消除(3)右2.通假字义项例句释义单于视左右而惊无出其右者（促织） *又多豪右，共为不轨（张衡传） 世族大家姜伯约屡出陇右（檄蜀文） 地理上以西为右是天反复右我汉国也（汉书翟义传） 帮助，保佑例句木字及意义畔主背亲 与旃毛并咽之 掘野鼠去草实而食之

10、空自苦亡人之地 3.古今异义词信义安所见乎因泣下沾衿 *与武决去 前以降及物故 *覆武其上，蹈其背以出血 词语例句解析（古今义）相当汉亦留之以相当 古义：今义：动词，差不多，配得上或能够相抵；形容词，适宜，合适；副词，表示程度高货物以货物与常 古义：今义：供出售的物品虚心虚心欲相待 古义：今义：不自以为是，能够接受别人意见成就皆为陛下所成就 古义：今义：名词，事业上的成绩；动词，完成（多指事业）亲近兄弟亲近 古义：今义：形容词，（双方）亲密，关系密切；动词，（一 方对另一方）亲密地接近丈人汉天子我丈人行也 古义：今义：岳父实在武等实在 古义：今义：形容词，老实，不虚假；副词，确实，其实4.多义

11、实词词语例句意义或用法会会维王与长水虞常等谋反匈奴中 *单于召会武官属会论虞常 会于会稽山阴之兰亭（兰亭集序） 长风破浪会有时（李白行路难.其一） 适逢其会引虞常果引张胜 引佩刀自刺 *引以为流觞曲水（兰亭集序） 控蛮荆而引瓯越（滕王阁序） 恭疏短引（滕王阁序） 君子引而不发，跃如也（孟子） *人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼（吕氏春秋察今） 牵，拉沛公引兵之薛（汉书高帝纪上） 率领公子引侯生坐上坐（史记魏公子列传） 延请5 .词类活用例句活用类型及释义天雨雪 杖汉节牧羊 *武能网纺缴，集弓弩 孺卿从祠河东后土 *得夜见汉使 剑斩虞常已尽归汉使路充国等 空以身膏草野反欲斗两主 宜皆降之单于壮其节

12、 6.特殊句式例句句式特点（请指出标志词）见犯乃死，重负国皆为陛下所成就何以复加何以汝为见子卿尚复谁为乎乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者7.文化常识匈奴：古代蒙古大漠和草原上的游牧民族，最近的后裔是蒙古族，诗文中也有称其为(1)汉书：又称前汉书，它经几人之手始成，主要作者是东汉史学家,是 中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。汉书是继史记之后我国古代又一部 重要史书，与并称“前四史”。汉天子我丈人行也 丈人：对 的尊称。如“子路从而后，遇丈人”(论语微子)。唐朝以后，丈、丈人专指妻父，又称泰山；妻母称丈母或泰水。(4)单于出猎 单于：的称号，意为广大之貌。此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头 曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。而东汉三国之际，乌丸、鲜卑的部落也使用“单 于”这个称号。(5)匈奴与汉和亲 和亲：也叫做“和戎”，是指 与周边少数民族或者各少数民族首领之间出于各种各样的原因和目的而达成的一种政治联姻。宽泛意义上的和亲可以追溯 到春秋战国时期，而严格意义上的和亲始于汉代。自汉以后一直到清代，几乎所有的朝代都 有次数不等、缘由各异的和亲。