幼儿园：中班体育活动《吹泡泡的波妞》.docx

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1、中班体育活动吹泡泡的波妞波妞是一条可爱的小金鱼，有一天波妞吹出了一个大泡泡，当她吹出泡泡之后还很开心地 接住了自己吹的泡泡，她想邀请其他小伙伴来家里一起玩吹泡泡的游戏。一、活动目标：1 .运动技能：在游戏中学习抛接球，促进身体灵敏度发展。全部幼儿达成一大胆尝试自抛自接球。大部分幼儿达成一通过练习达成自抛自接球。小部分幼儿达成一大胆尝试自抛球并拍手后接球。2 .个体发展：在有趣的游戏情境中，能自主学习新动作，不怕失败积极挑战。二、活动准备：1 .圆锥碟（安全范围）2 .软排18个3 .音乐-崖上的波妞、泡泡堂游戏开场音乐、shake it off三、活动过程：（一）大海里的金鱼公主和金鱼王子，音

2、乐：shake it off1 .师：大家好呀，我是住在快乐海的波妞，欢迎你们来我的家做客，我带你们来逛逛我的 家吧。2 .师：我们经常在大海里自由畅游，遇到了珊瑚礁我们翻个跟斗避开他它；前面大鲨鱼来 啦我们快往空的地方躲开他。3 .师：我们快乐海好玩吧，现在去我家里休息休息吧。（摸钥匙开门）（二）吹泡泡啦！音乐：泡泡堂L波妞：我今天邀请你们来我家其实是想给你们看看我新学的技能，你们猜猜是什么技能? 我学会了吹泡泡，我给你们展示一下哦 （展示动作，并请自行练习）4 .波妞：刚刚有好几个公主和王子都成功接住了自己的泡泡，请他们来说说是怎么成功的。 （请2-3个孩子进行示范说明）如果失败的孩子进行示范，提醒：因为我们是在海洋里吹泡泡，泡泡吹出去的时候都是慢 慢的，轻轻的，我们接泡泡的时候还可以脚垫起来接住。5 .动作要点提示：轻轻地、向上吹。6 .第二次进行练习，进行个别指导。个别能力强的孩子可进行难度提升：抛球后拍手一次 接住球。（三）泡泡派对，音乐：泡泡堂指令性游戏：跟随音乐进行自由吹泡泡，音乐厅之后根据指令：XX泡泡，进行泡泡组合。（2-3 次）四、庆祝回顾波妞：谢谢你们今天来到波妞家玩，学会吹泡泡之后回到你们自己的海里也可以教其他的 金鱼公主和金鱼王子哦为了庆祝我们都学会了吹泡泡，我们一起开个泡泡派对吧！（跟随音 乐和泡泡机一起开心的跳舞。）