小学教师管理制度（万能版）.docx

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1、教师管理制度第一条学校教师享有教师法及有关法律法规规定的权利，履行教师法及有关 法律法规规定的义务。第二条 教师应自觉按中小学教师职业道德规范严格要求自己，热爱祖国，献身教 育；钻研业务，教书育人；热爱学生，诲人不倦；遵纪守法，团结协作；仪表端庄、言谈举 止文明；以身立教，为人师表。第三条学校根据开展规模需要进行岗位聘任，学校与教师签订聘用合同。第四条严格执行岗位规范，引导教师自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批 改作业、认真辅导、认真考核。年初有工作计划，年终有工作总结或专题小结。第五条 学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。对有重大 贡献的教师报请上级有关部门予

2、以表彰奖励。第六条教师应具备良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅 自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及一切封建 迷信活动。第七条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，逐步实行聘、评 分开，鼓励教师在职进修培训。第八条对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教师以表彰奖励。第九条 对违反教师法和中小学教师职业道德规范的教师，依据教师法第 八章结合学校奖惩条例进行处分，如当事人不服，可以按有关规定提出申诉。第十条但凡学校组织的集体活动，教师应积极参加，有特殊情况不能参与的应及时请 假。第十一条依据小学生管理规程，学生的培养目

3、标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱 劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自我 管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操 作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美 情趣。第十二条学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利，履行法律、法规规定的受 教育的义务。第十三条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。第十四条学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供资助，鼓励同学之间互相 帮助。第十五条学生有以下权利：1、接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇，有权在校内提出申诉，或向上级教育 部门提出申诉。2、参与学校管理，评议学校工作、教师工作。3、参加学校组织的各种活动，使用教学设备、图书资料。4、在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证 书。5、学生小干部应主动为同学、集体服务。6、享有法律法规和学校制度规定的其它权利。第十六条学生应当履行以下义务：1、遵守法律、法规和学校的规章制度。2、尊敬师长，规范行为，培养好的思想品德。3、勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。4、文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损 坏绿化，不浪费粮食、不讲粗话脏话。