2022年高中地理等高线地形图判读专题复习 .pdf
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1、第 1 页 共 7 页等值线图判断方法与技巧等值线包括等高线、等温线、等压线、等盐度线、等年太阳辐射量线、等深线、等震线、等降水量线等。等值线图的判断一般需要用到的二大规律:一是高高低低规律等值线向高纬度凸,则其值要比同纬度的其他地方高;等值线向低纬度凸,则其值比同纬度的其他地方要低。二是等值距全图一致规律即任意两条相邻等值线之间的数值差等于 0 或等于一个 等值差。一、高线地形图的判读和应用1.判断等高距的大小即相邻两条等高线的差相邻两条等值线之间的数值大小按“大于小数,小于大数”,也就是说介于两者之间的一个开区间。2.判断地形部位山脊等高线弯曲部位由高向低处凸,多形成分水线。山谷等高线弯曲
2、部位由低向高处凸,多形成集水线,在此处易发育成河流。陡崖几条等高线相交重合的地方,其相对高度H的取值范围是N1 d H(N+1)d,其中 N是等高线重合的条数,d 是等高距。山地海拔在500 米以上,相对高度大于100 米,等高线比较密集,河谷呈V字型。平原海拔在200 米以下,等高线稀疏,地形平坦。丘陵海拔在500 米以下,相对高度小于100 米,等高线稀疏。高原海拔高度大,但相对高度较小,等高线边缘密集,中部稀疏。盆地中间低,四周高。3.判断坡向的坡度大小坡向即坡面降低的方向,阳坡的坡面朝低纬,阴坡的坡面朝高纬;迎风坡即暧湿气流上升的坡面,降水多;背风坡即暧湿气流下沉的坡面,降水少。等高线
3、越密集,坡度越陡。有关坡度的计算:任意两点之间的坡度tan =相对高度水平距离。相对高度即两点之间的垂直距离,也就是海拔之差;水平距离=两点间图上距离图上比例尺。【典型例题解析】例 1如图,已知三条等高线的数值大小为ab c,分析答复以下问题。(1)该地 _(有、无)可能发育成河流,假设有可能则流向是_。(2)假设该地等高距为400 米,则图示地区地势最多 可 能 相 差 _ 米,气 温 最 小 相 差_摄氏度。(3)假 设 该 地 位 于 欧 洲 西 部,则 甲 地 降 水 较_(多、少)。分析思路:首先判断等高线是由低往高处凸,由此推断出此地为山谷,故有可能 发育成河流。根据水是由高往低处
4、流确定河流的流向,即由南往北流。而此处有三条等高线,相差两个等高距,上下各可相差一个等高距,故最大只可能相差4 个等高距。欧洲西部地处北半球中纬度,盛行西风,而甲地位于背风坡处,故降水少。【典型例题解析】名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 7 页 -第 2 页 共 7 页分析思路:河流应该是在山谷处发育而成,即等高线由低往高处凸的山谷处才有可能形成河流,故 A图中的湖泊水补充给了河流水,属于外流河,流向是自地势高处流向地势低处,为自西向东流。等高线地形图判读的九个重点一、山脊和山谷的判断方法:方法:凸高为谷,凸低为脊。右图中 AB 线为线,CD线为线。二、等高线地形图
5、中鞍部的剖面特征:在等高线地形图中,如果沿不同方向对鞍部作剖面图,可得到两种完全不同的地形剖面图。沿两座山峰连线方向看,两边高,中间低;沿垂直于两座山峰连线方向为山谷看,两边低,中间高。三、有关悬崖的计算:1.相对高度的计算:公式:n1 d H n1 d n:悬崖处重合的等高线条数;d:等高距 2.悬崖绝对高度的计算:右上图、悬崖崖顶的绝对高度:H大 H H大 d H大:指重合等高线中的最大值、悬崖崖底的绝对高度:H小 d H H小H小:指重合等高线中的最小值名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 7 页 -第 3 页 共 7 页【例题】以下图为我国南方某地等高线,读图完
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