2022年高中物理第章碰撞与动量守恒碰撞教师用书教科版选修- .pdf
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1、1 1碰撞学 习 目 标知 识 脉 络1.知道碰撞的特点.2.会用实验探究碰撞前后物体动能的变化(重点)3.知道弹性碰撞和非弹性碰撞,会用能量的观点分析弹性碰撞和非弹性碰撞(重点、难点)碰 撞 现 象 先填空 碰撞现象做相对运动的两个(或几个)物体相遇而发生相互作用,在很短的时间内,它们的运动状态会发生显著变化,这一过程叫做碰撞 再判断 1发生碰撞的两个物体的运动方向一定都发生变化()2两个物体之间发生碰撞后,它们的运动方向可能相同()3两个带正电的小球在碰撞时并不接触,所以不能算是碰撞()后思考 如图 1-1-1 所示,质量为m,速度为v的小球与挡板发生碰撞,碰后以大小不变的速度反向弹回图
2、1-1-1(1)小球的运动状态是否发生了改变?(2)小球的动能是否发生了变化?【提示】(1)由于小球的运动方向发生了改变,故小球的运动状态发生了改变(2)由于小球的速度大小没有变化,故小球的动能没有变化碰撞的特点名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 7 页 -2 1时间特点:碰撞现象中,相互作用的时间极短,相对物体运动的全过程可忽略不计2相互作用力特点:在碰撞过程中,系统的内力远大于外力3位移特点:在碰撞过程中,由于在极短的时间内物体的速度发生突变,物体发生的位移极小,可认为碰撞前后物体处于同一位置1碰撞现象的主要特点有()A物体相互作用时间短B物体相互作用前速度很大C
3、物体相互作用后速度很大D物体间相互作用力远大于外力E相互作用过程中物体的位移可忽略【解析】碰撞过程发生的作用时间很短作用力很大,远大于物体受到的外力,与物体作用前后的速度大小无关,物体的位移可忽略,故A、D、E正确【答案】ADE 2钢球A以一定的速度沿光滑水平面向静止于前面的另一相同大小的钢球B运动,下列对两球相互作用过程说法正确的是()【导学号:11010000】A两球相互作用的过程始终没有动能的损失B钢球A减速运动时,系统动能不变C两球速度相等的瞬间,系统动能最小D两球速度相等的瞬间,系统势能最大E碰撞过程B的速度一直增大【解析】两球相互作用过程中由于存在相互作用的弹力,两球均发生形变,有
4、弹性势能,系统动能有损失,两球速度相等瞬间,系统动能损失最大,弹性势能最大【答案】CDE 处理碰撞问题的几点提醒(1)作用时间很短(2)运动状态变化显著(3)位移变化非常小名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 7 页 -3 碰 撞 中 动 能 的 变 化1 实验装置:气垫导轨、数字计时器(图 1-1-4)导轨上附有滑块和光电门,如图 1-1-2所示滑块上装有挡光条和弹簧片,如图1-1-3 所示图 1-1-3图 1-1-42探究过程(1)先用天平测出带弹簧片的滑块1、滑块 2 的质量m1、m2,然后用手推动滑块1 使其获得初速度v1,与静止的滑块2 发生正碰,测定碰撞前、
5、后两滑块的速度大小,并算出两滑块碰撞前、后的动能Ek1、Ek2和Ek1、Ek2,比较Ek1Ek2和Ek1Ek2的大小(2)换用不带弹簧片的两滑块重复(1)(3)将滑块上的弹簧片换成橡皮泥,使有橡皮泥的两端正对,重复实验(1)3实验结论对于不同的碰撞情况,动能的变化情况不同,在第一种情况下,两滑块碰撞前、后的动能之和大致不变,在第二、三种情况下,碰后两滑块的动能之和变小了,而第三种情况动能损失的更多3在利用气垫导轨探究碰撞中的动能变化时,下列哪些因素可导致实验误差()A导轨安放不水平B小车上挡光片倾斜C两小车质量不相等D两小车碰后连在一起E向气垫导轨送气的气源压力不足【解析】导轨安放不水平,小车
6、速度将受重力的影响,从而导致实验误差;挡光片倾斜会导致挡光片宽度不等于挡光阶段小车通过的位移,使计算速度出现误差;气源压力不足时,小车与导轨的摩擦力对实验的影响而导致实验误差故本题应选A、B、E.【答案】ABE 4某同学利用气垫导轨做“探究碰撞前、后物体动能变化”的实验,气垫导轨装置如名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 7 页 -4 图 1-1-5 所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架、光电门等组成图 1-1-5(1)下面是实验的主要步骤:安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;向气垫导轨通入压缩空气;接通光电计时器;把滑块 2 静止放在气垫导轨的
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