课外阅读专项2.docx

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1、课外阅读专项（二）、理解句子的含义（一）留守乡村的爷爷孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门洪亮，身体硬朗，还 能参加各种劳动。他似乎从未有退休打算，每天都很忙碌，忙着 照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该 灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡， 水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都在山上下蛋，廉价 了黄鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生 活丢弃的感觉。从孩子的爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪 传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什

2、么 时候休息。平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了， 鸡长大了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶集时，买点不常见的 菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。天燥地旱，他不着急：“没啥, 油菜今年长得好，天干油分足。”如有阴雨，他也会抚慰家里人: “稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。”某年洪水来犯，他也如 此淡定：“这土肥沃啊，明年再种嘛。”乡村老人对死亡有一种独特的豁达，生死本是自然轮回，荣 衰不只是庄稼和草木。爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命 秘密。在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早 地选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆， 红色的或者黑色的，平时用来储存需

3、要干燥的粮食，最后，存放 自己。孩子的爷爷喜欢种树。老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树, 里。我们结婚时, 连人都难以安排, 有了小孙女,种下一排香樟树, 里。我们结婚时, 连人都难以安排, 有了小孙女,现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校 他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里, 我们在哪里可以种下属于自己的树呢？爷爷说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以 后她大了，树也大了。爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了 爷爷的礼物。这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了 心灵相通的所在：一棵树，一棵和她一起成长的树。有一次，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的 树。爷爷

4、领着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄 稼人的自豪感，大声地告诉孙女：“这地是我的，也是你的，小 池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团 的狗也是你的”不由地凝神驻足，聆听又感动，我们给了孩子生命，留守乡 村的爷爷那么给了她广袤而丰盈的故乡，豁然开朗，哀而不伤。问题：请根据文本，分析划线句子的含意。二、某句或某段话在文中的作用（二）成长是一件怎样的事 乔叶和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学 习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大, 就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一 定的数额，就可以坐享其咸，再无旁忧。后来才

5、明白，不是这样。成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成 长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的走知识，二十岁 成长的是情感，五十岁成长的是智慧无论哪一方面的侧重， 对于一个-有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活 到老，学到者”，学，就是成长的另一种说法.成长是一件最富饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的, 明天就会变成金黄。因为成长，天的玫瑰是含苞的，明天就会娇 艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长， 注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗” 吗？就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了， 但是盏互丘连，它们就会拼命

6、地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢寥实的，再一浇水，就会长得又壮 又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不 可能延展出兴旺的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之 后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐 含着一种内在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我 就对自己说：不要紧，吸取，教训，如果明天遇到了相同的情况, 你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又 憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去, 幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知道，永

7、远 有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻 的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的 人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而粤正 知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私 下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外的奖赏。一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉 幸福非常。问题：第二段在内容上强调什么？结构上有什么作用？（三）飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一 时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。 可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂 花香吧。”

8、这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到 立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡 魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄 的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟 在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世 界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆， 那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一 点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地 关上。

9、他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬， 他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园 内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的 老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为 他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老 大爷已经去世了听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默 行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟， 其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之 门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄 悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！第三自然段中画线句在文

10、中起什么作用？三、整体训练（四）学溜冰从前有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子, 让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在 平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那 儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬 走。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着 要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。 我只得自力 更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮 我学了很多。

11、但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅 子拿开不可一一没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把, 但是别人还有别人的事，他不能变成你的一局部，来永远支持你。 所以还是拿出力量来，成认“坚持独立，自求多福”这八个字吧!1、根据文章的内容，用“II”把文章分成两段，并概括每段 的段意。第一段：第二段：2、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？3、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走?4、你怎样理解故事中“椅子”的含义?5、文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中 起什么作用？ （2分）