会计信息化教案电子教案完整版授课教案整本书教案电子讲义（最新）.docx

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1、会计信息化精品资源共享课教案编号：001课题名称第一次课授课类型：新授课授课时间： 2学时教学目标知识目标了解供产销所涉及的软件模块以及相互关系,ERP实施的原则及方法能力目标能对企业供产销业务形成基本概念,素质目标培养学生形成供产销过程中管理理念,提高企业经营效益教学任务（典型工作任务或项目载体）1.大学学什么2.本课程的学习内容3.本课程的学习方法及建议4.教学重点重点内容课程内容及学习方法解决方法图绘讲解教学难点难点内容对本门课程的学习兴趣解决方法引导启发教学方法与手段教学方法讲授法、案例教学法教学手段：多媒体、电子教室使用教材及相关教学资源课后作业1.预习项目一 教学小结教学设计备注第

2、一部分：组织教学和知识准备 知识准备：1.制作第一次课相关课件微课； 2.整理企业、学生问卷调查信息。组织教学：检查机器、检查软件，为开展教学做好准备。 第二部分：导入新课 1. 观看暑假热播电影哪吒片断（时间：10分钟）学生讨论第三部分：引入新课任务1：大学学什么1.学习内驱力分析2. 职业环境分析从我国经济发展及全球经济走势,分析我国经济环境3. 大学我们学什么 任务2：本门课程的学习内容从知识技能学习到针对本门课程的学习内容分析1.为什么学习会计信息化（1）就业市场的展望及岗位分析（2）就业市场对会计职业人员的要求（3）财会人员面临的挑战与机遇2.本门课学什么（1）课程基本信息（2）财务

3、人员岗位能力分析图（3）课程内容分解（4）学习目标课程以日照瑞泽商贸有限责任公司为载体，借助用友U8V10.1软件，设计业务情境，以做任务的方式去完成供应链系统相关知识和技能的学习。通过建账、系统初始化、基础档案设置、采购销售等日常业务处理、期末处理等内容，学习如何分析业务实质、明确岗位职责、渗透管理理念、掌握业务流程、规避操作风险、提高管理效率任务3：本门课程的学习建议与要求1.做好课前预习，尽量将课上时间的利用达到效率最大化2.提前10分钟，开机导入帐套3.多思考、多提问，共同进步4.灵活学习，有机融合课程5.做好规划，设好目标，阶段性检查第四部分：布置作业学习平台预习新课（时间：60分钟

4、）教学方法、手段教案编号：002课题名称建账授权授课类型：新授课授课时间： 2学时教学目标知识目标了解账套的基本原理及作用、熟悉用户及权限的管理流程及作用能力目标能建立企业账套、用户，并进行授权处理素质目标培养学生明晰岗位分工、树立职责意识教学任务（典型工作任务或项目载体）1.建立账套2.增加用户3.赋予权限4.教学重点重点内容功能权限与数据权限解决方法对比讲解教学难点难点内容admin与账套主管的权限区别解决方法操作界面功能展示教学方法与手段教学方法讲授法、案例教学法教学手段：多媒体、电子教室使用教材及相关教学资源【1】 庞靖麒：用友ERP供应链管理系统，北京，中国商业出版社【2】 李爱红：

5、ERP财务供应链一体化实训教程，北京，高等教育出版社【3】 智慧职教：https:/ 在线学习平台 ：http:/ 知识准备：1.制作建账授权微课； 2.制作课程所需ppt。组织教学：检查机器、检查软件，为开展教学做好准备。 第二部分：导入新课 1.以盖房子，打地基、配钥匙为案例讲述账套、功能权限和数据权限的关系，使学生从感官上理解建账、权限的关系。（时间：10分钟）学生讨论第三部分：讲授新课第一步：框架告知告诉学生本次课程的教学内容、目标、重点难点，使学生从体认识和把握本次课程内容。第二步：本单元任务完成任务1：建立账套【任务描述】1.账套信息账套号：009；账套名称：瑞泽商贸账套；账套路径

6、：默认；启用会计期2019年9月；会计期间设置：9月1日至12月31日。2.单位信息单位名称：日照瑞泽商贸有限责任公司；机构代码及税号：913706210036544569；单位简称：瑞泽商贸；单位地址：山东省日照市淄博路56号；法人代表：马瑞泽，联系电话、传真：0633-7987070；电子邮件：。3.核算类型 本币代码：RMB；本币名称：人民币；企业类型：商业；行业性质：2007年新会计制度科目；账套主管：默认；需要按行业性质预置科目。4.基础信息：企业有外币核算，需要对存货、客户、供应商进行分类。5.编码方案（1）科目编码级次：4-2-2-2（2）客户分类、供应商分类及存货分类编码级次：

7、2-2（3）收发类别的编码级次1-2（4）其他编码默认 6.数据精度：系统默认 7.系统启用：启用【总账】、【应收款管理】、【应付款管理】、【采购管理】、【销售管理】、【库存管理】、【存货核算】系统，启用日期为2019年9月1日。【任务实施】学生具有财务链学习基础，采用任务驱动法，让学生根据所给信息完成建账。【注意事项】建账时【企业类型】选择“商业”，【行业性质】选择“2007年新会计制度科目”。任务2：增加用户【任务描述】编码姓名用户类型隶属部门zg01张亚普通用户财务部kj01马英普通用户财务部kj02刘凯普通用户财务部cn01徐莲普通用户财务部CG01王强普通用户采购部XS01李超普通用

8、户销售部ck01孟新普通用户仓储部【任务实施】 学生具有财务链学习基础，采用任务驱动法，让学生根据所给信息完成用户的建立。【注意事项】1.注意区分用户与角色，角色是指在企业管理中拥有某一类职能的组织，如往来会计、出纳、销售主管等。2.只有系统管理员admin才能增减用户。任务3. 授权【任务描述】编码姓名职务操作分工zg01张亚主管账套主管kj01马英会计凭证的审核、查询、对账、结账kj02刘凯会计拥有【财务会计】-【总账】、【应收款管理】、【应付款管理】以及【供应链】-【存货核算】的权限cn01徐莲出纳拥有【总账】-【凭证】-【出纳签字】和【总账】-【出纳】的权限、【财务会计】-【应收（付）

9、款管理】-【日常处理】【收（付）款单据处理】权限cg01王强采购员拥有【供应链】-【采购管理】的权限xs01李超销售员拥有【供应链】-【销售管理】的权限ck01孟新库管员拥有【供应链】-【库存管理】和【基本信息】-【公共单据】权限将【用户】数据权限授予给刘凯【知识准备】讲解数据权限与功能权限的联系和区别、数据权限控制的作用、数据权限的种类。【任务实施】1.教师操作演示数据权限授权流程。2.学生根据演示流程完成软件操作。【注意事项】1.如果进行了数据权限设置，则须进行数据权限分配，才能真正拥有相应的操作权限。2.账套主管也可以通过取消数据权限控制的方式，使用户进行正常业务操作。 （时间：60分钟

10、）教学方法、手段第四部分：教学小结 根据学生课堂 （时间：10分钟）第六部分：考核评价 扫码回答本次课问题（时间：5分钟）第五部分：布置作业 1.回答学生课上提问2.布置作业：（1）观看用友U8V10.1数据库安装视频（2）观看用友U8V10.1软件安装调试视频（3）预习用友软件的构成的模块构成，各模块间的关系（时间：5分钟）教案编号：003教案名称设置基础档案1授课类型：新授课授课时间： 2学时教学目标知识目标掌握企业基础档案的构成及设置基础档案的意义能力目标能根据企业特点设置基础档案素质目标培养学生细心谨慎的工作态度教学任务（典型工作任务或项目载体）1.建立部门人员档案2.建立客商档案3.

11、建立财务档案4.教学重点重点内容：启用供应链系统前提下档案设置内容解决方法：讲解系统勾稽关系，促进学生理解教学难点难点内容：人员类别的设置，外币的设置解决方法：教师操作演示，提供错误更正动画微课教学方法与手段教学方法：讲授法、直观演示、任务驱动教学手段：多媒体、学习平台、雨课堂、手机使用教材及相关教学资源【1】庞靖麒：用友ERP供应链管理系统，北京，中国商业出版社【2】李爱红：ERP财务供应链一体化实训教程，北京，高等教育出版社【3】智慧职教：https:/ 在线学习平台 ：http:/ 复习本次课内容2. 预习新课，总结业务档案设置内容3. 通过平台进行师生互动，网上回答教师提问教学小结教学

12、设计备注第一部分：组织教学和知识准备 知识准备：1.汇总学生网络提问，整理基础档案设立课件； 2.课前发布本次课教学任务、和微课视频。组织教学：提前来教室，导入上次课帐套，为开展教学奠定基础。 第二部分：在线学习情况测试学生扫码回答问题，教室检查学生课前预习情况及效果。第三部分：导入新课 1.回顾上次课的重点内容？2.展开平台，介绍基础设置的内容，帮助学生了解任务内容及在实际工作中的作用。（时间： 5分钟）学生讨论第四部分：讲授新课第一步：本单元任务完成任务1：设置机构人员档案【任务描述】根据表信息建立企业的部门档案和人员档案。部门编码部门名称部门属性1管理中心管理部门101办公室综合管理10

13、2财务部财务管理2采购部采购管理3销售部市场营销4仓储部仓储物流分类编码类别名称分类编码类别名称10101管理人员10102采购人员10103销售人员10104仓储人员人员编码姓名性别行政部门雇佣状态人员类别业务员101马瑞泽男办公室在职管理人员是201张亚女财务部在职管理人员是202马英女财务部在职管理人员是203刘凯男财务部在职管理人员是204徐莲女财务部在职管理人员是301王强男采购部在职采购人员是401李超男销售部在职销售人员是501孟新男仓管部在职仓储人员是【知识准备】建立顺序：部门档案人员类别人员档案任务完成：学生根据教师演示和所给资料完成其他人员档案的建立学生总结，教师补充该任务

14、注意事项部门编码应符合部门编码级次原则。部门编码和名称必须唯一。人员档案建立时部门选择错误后的正确更正方式， 先删除后参照任务2：设置客户档案和供应商档案分类编码分类名称分类编码分类名称01山东04广东02江苏05北京03浙江06其他客户分类编码客户分类名称客户分类编码客户分类名称01商贸公司03零售店02超市编码客户名称客户简称所属地区所属分类开户行（默认）银行账号税号地 址001日照凌云商贸公司日照凌云山东商贸建行日照东港支行37101240210055469137554273261日照东港区海曲路49号002济南银座商贸公司济南银座山东商贸工行济南历下支行7322155825003545

15、9130021254802济南历下区泉城路52号003徐州天盛百货公司徐州天盛江苏商贸建行徐州牌楼支行37100418446222019100512520045徐州夹河东街18号004杭州佳美购物中心杭州佳美浙江商贸中行杭州石桥路支行62021548789523109121502151548杭州拱墅区石桥路49号005广州和润超市广州和润广东超市工行广州南京路支行20021362548787009642513003154广州南京南路78号006北京华联有限公司北京华联北京超市建行北京南湖支行37102303456789549500662251450北京南湖南路47号007信克宝德进出口公司信克

16、宝德山东商贸招行日照分行42021233654585799137220545687日照东港区泰安路48号供应商分类编码供应商分类名称供应商分类编码供应商分类名称01大型家电02小型家电 03混合家电04其他编码供应商名称简称所属地区所属分类开户行（默认）银行账号税 号地 址001青岛海尔集团有限公司海尔山东大型家电建行海尔路支行37105564879213009612778898548青岛崂山区海尔工业园002TCL集团股份公司TCL广东大型家电建行惠州江北路支行371056213485238591443007258456广东惠州TCL科技大厦003美的集团公司美的广东混合家电建行美的工业园支

17、行371077889545666291442003120045广东佛山市美的工业城004九阳股份有限公司九阳山东小型家电建行济南槐荫支行370215487895231091370022136547济南槐荫区经十路38号005苏泊尔集团有限公司苏泊尔浙江小型家电工行青年路支行63231362223654789602778965420浙江大麦屿经济开发区006北京华联有限公司北京华联北京超市建行北京南湖支行37102303456789549500662251450北京南湖南路47号任务完成：学生根据教师演示和所给资料完成其他供应商和客户档案的建立工作教学演示：以001为例，演示如何建立客户和供应档

18、案。学生修改错误，并总结，教师补充该任务注意事项设置客户分类时，系统不允许设置的处理 录入过程中发现编码错误的更正客户档案必须建立在最末级分类下。任务3：建立财务档案【任务描述】币符币名固定汇率USD美元1:6.8600科目编码科目名称计量单位/外币币种辅助账类型1001库存现金日记账1002银行存款银行账 日记账100201建行存款银行账 日记账100202中行存款美元银行账 日记账1121应收票据112101银行承兑汇票客户往来（受控应收系统）112102商业承兑汇票客户往来（受控应收系统）1122应收账款112201人民币客户往来（受控应收系统）112202美元美元客户往来（受控应收系统

19、）1123预付账款供应商往来（受控应付系统）1221其他应收款122101应收个人款个人往来122102应收单位款客户往来2201应付票据220101银行承兑汇票供应商往来（受控应付系统）220102商业承兑汇票供应商往来（受控应付系统）2202应付账款220201一般应付账款供应商往来（受控应付系统）220202暂估应付账款供应商往来2203预收账款220301人民币客户往来（受控应收系统）220302美元 美元客户往来（受控应收系统）220303定金客户往来2211应付职工薪酬221101工资221102非货币性福利221103其他2221应交税费222101应交增值税22210101进项

20、税额22210102销项税额22210103转出未交增值税22210104进项税额转出222102未交增值税4104利润分配410401未分配利润6601销售费用660101办公费660102委托代销手续费660103职工薪酬6602管理费用660201办公费660202职工薪酬6603财务费用660301利息支出660302汇兑损益660303现金折扣6711营业外支出671101捐赠支出【知识准备】企业的财务信息包括会计科目、凭证类别等，在开展日常工作前，需根据实际工作需要对财务信息加以设置。建账时选择了行业性质及按行业性质预置会计科目，系统则提供与之对应的科目表，企业应结合管理需要增加明

21、细、设置辅助核算类型，并指定会计科目。【操作演示】:教师演示外币设置、会计科目属性更改【任务完成】：根据任务要求完成财务档案初始设置【学生总结】：教师补充该任务注意事项1.会计科目的编码应符合编码规则。2.会计科目的编码必须唯一，不能重复。增加会计科目时，要遵循先建上级再建下级的原则，删除会计科目则与之相反。3.如果会计科目已录入余额，应先清除余额再进行修改或者删除。4.指定科目是指定现金、银行存款科目给出纳使用，如果不进行会计科目的指定，则出纳无法进行后续的出纳签字、查询现金、银行存款日记账等操作。（时间：70分钟）教学演示、讲授、任务驱动提问：人员档案，部门档案、人员类别在设置过程中是否存

22、在先后顺序，为什么？第五部分：教学小结 1.会计基础档案对后续会计核算的作用2.建立档案的顺序3.存在分类前提下，档案的建立注意事项4.财务档案建立的内容（时间：5分钟）第六部分：布置作业 1.回答学生课上提问2.布置作业：（1）复习本次课内容（2）预习新课，总结业务档案设置内容（3）通过平台进行师生互动，网上回答教师提问 （时间：5分钟）第七部分：考核评价 进行在线扫码测试5分钟教案编号：004教案名称设置基础档案2授课类型：新授课授课时间： 2学时教学目标知识目标掌握存货档案和收付结算档案、业务档案建立的方法意义能力目标能根据企业所给信息完成存货档案和结算方式的建立素质目标培养学生细心谨慎

23、的工作态度教学任务（典型工作任务或项目载体）1.建立收付结算档案2.建立存货档案3.建立业务档案4.教学重点重点内容：业务档案内容及作用解决方法：展示企业应用平台操作界面教学难点难点内容：相对简单解决方法：对于个别容易出错的地方，教师制作差错更正微课教学方法与手段教学方法：讲授法、直观演示、任务驱动教学手段：多媒体、学习平台、雨课堂、手机使用教材及相关教学资源【1】庞靖麒：用友ERP供应链管理系统，北京，中国商业出版社【2】李爱红：ERP财务供应链一体化实训教程，北京，高等教育出版社【3】智慧职教：https:/ 在线学习平台 ：http:/ 复习本次课内容2. 预习新课，了解参数、科目设置的

24、内容3. 通过平台进行师生互动，网上回答教师提问教学小结教学设计备注第一部分：组织教学和知识准备 知识准备：1.汇总学生网络提问，整理基础档案设立课件； 2.课前发布本次课教学任务、微课视频。组织教学：提前来教室，导入上次课帐套，为开展教学奠定基础。 第二部分：在线学习情况测试学生扫码回答问题，教室检查学生课前预习情况及效果。第三部分：导入新课 1.回顾上次课的重点内容？2.展开平台，介绍业务档案、存货档案的内容，帮助学生了解任务内容及在实际工作中的作用。（时间： 5分钟）学生讨论第四部分：讲授新课第一步：本单元任务完成任务1：设置收付结算方式【任务描述】根据表信息建立企业的收付结算方式。结算

25、方式编号结算方式名称结算方式编号结算方式名称1现金结算4银行承兑汇票2支票结算5商业承兑汇票201现金支票6委托收款202转账支票7网银结算3电汇8其他付款条件编码信用天数优惠天数1优惠率1优惠天数2优惠率201301042020260202401 企业开户银行编码0102开户银行中国建设银行烟台路支行中国银行威海路支行账号3700220036985214785237012200369745678912币种人民币美元所属银行03中国建设银行00002中国银行客户编号11042107机构号0578903214联行号002006【知识准备】1.现金折扣的含义作用，与商业折扣的区别2.企业开户银行设

26、置前，需要先对建行的银行档案进行设置。方法如下：执行【收付结算】-【银行档案】命令，双击“03中国建设银行”，打开【修改银行档案】窗口，取消“企业账户规则”的定长勾选，【单位编码】，录入“12345678”，保存后关闭窗口。【任务完成】学生根据操作提示和所给资料完成任务【作业提交】学生分组提交任务完成的操作界面。【注意事项】结算方式编码应符合编码规则，若建账时，编码规则建立错误，可通过修改账套的方式修改，或者在企业应用平台，通过【基本信息】-【编码方案】进行修改。如果没有启用【应收款管理】系统和【应付款管理】系统，则收付结算中没有本单位开户行命令。任务2：设置存货档案【任务描述】根据表信息建立

27、起企业的存货档案。计量单位编码计量单位名称计量单位组类别计量单位组名称计量单位组类别01台01自然单位无换算率02公里01自然单位无换算率03件01自然单位无换算率所属类别存货编码存货名称计量单位组计量单位税率存货属性冰箱0001海尔572E101台13%外购、内销、外销0002海尔642V201台13%外购、内销、外销0003海尔258P401台13%外购、内销、外销0004海尔331W601台13%外购、内销、外销彩电0005TCL155A01台13%外购、内销、外销0006TCL032F01台13%外购、内销、外销0007TCL646A01台13%外购、内销、外销空调0008美的35GW

28、1.5P01台13%外购、内销、外销0009美的26GW1P01台13%外购、内销、外销0010美的72LW3P01台13%外购、内销、外销小家电0011九阳豆浆机D0801件13%外购、内销、外销0012九阳电磁炉C2201件13%外购、内销、外销0013苏泊尔电饭煲B4001台13%外购、内销、外销其他0014运输费01公里9%外购、应税劳务【知识准备】1.顺序：计量单位组计量单位存货2. 计量单位组包括无换算、浮动换算和固定换算三种类别，每个计量单位组中有一个主计量单位、多个辅助计量单位，可以设置主辅计量单位之间的换算率。3.注意存货属性的勾选。4.税率：普通货物13%，运费9%【任务完

29、成】学生根据操作提示和所给资料完成任务【作业提交】学生分组提交任务完成的操作界面。【注意事项】如果属性选择错误，则后期进行票据开具时无法参照或选择。建立账套时，只有选择了【商业】核算类型，并且在采购管理和库存管理选项中设置了【有受托代销业务】，存货属性的【受托代销】才能被勾选，否则就是灰色的。任务3：建立业务档案【任务描述】根据表信息建立企业业务档案。 仓库编码仓库名称计价方法01冰箱库先进先出法02彩电库先进先出法03空调库先进先出法04家用小电器库全月平均法05其他库先进先出法收发类别编码收发类别名称收发标志收发类别编码收发类别名称收发标志1入库收2出库发101采购入库收201销售出库发1

30、02采购退货收202销售退货发103受托代销入库收203委托代销出库发104盘盈入库收204盘亏出库发109其他入库收209其他出库发采购类型名称入库类别销售类型名称出库类别01正常采购采购入库01正常销售销售出库02采购退货采购退货02销售退货销售退货03受托采购受托代销入库03委托销售委托代销出库04其他采购其他入库04其他销售其他出库费用项目编码费用项目名称费用项目分类编码费用项目分类01 运输费0无分类02 包装费0无分类03 委托代销手续费0无分类【知识准备】业务档案是购销存业务单据上必须输入的项目，包括仓库、采购类型、销售类型等，在业务发生之前，预先做好该类信息的设置工作，才能为后

31、期顺利填制业务单据奠定基础，同时也是系统进行分类查询、统计、汇总信息的依据。【操作演示】:教师演示仓库档案、收发类别建立等操作【任务完成】：根据任务要求完成业务档案初始设置【作业提交】学生分组提交任务完成的操作界面。【注意事项】系统提供了五种计价方式，每个仓库必须选择一种计价方式。费用项目在设立前必须先进行费用项目的分类，即使没有进行分类，也需要在“费用项目分类”下进行“无分类”设置。（时间：75分钟）教学演示、讲授、任务驱动提问：人员档案，部门档案、人员类别在设置过程中是否存在先后顺序，为什么？第五部分：教学小结 1.业务档案的内容及作用2.思维导图（时间：5分钟）第六部分：布置作业 1.回

32、答学生课上提问2.布置作业：（1）复习本次课内容（2） 预习新课，了解参数、科目设置的内容（3） 通过平台进行师生互动，网上回答教师提问（时间：2分钟）第七部分：考核评价 进行在线扫码测试3分钟教案编号：005教案名称设置单据和参数授课类型：新授课授课时间： 2学时教学目标知识目标掌握常用参数的意义，了解对业务的影响能力目标能根据企业所给信息完成单据格式编号的设置、参数设置素质目标培养学生具有长远规划和价值创造的意识教学任务（典型工作任务或项目载体）1.设置单据格式和编号2.设置供应链和财务链参数3.4.教学重点重点内容：单据格式设置及各系统科目设置解决方法：教师演示讲解教学难点难点内容：参数

33、意义及对后续业务影响解决方法：结合后续业务讲参数作用教学方法与手段教学方法：讲授法、直观演示、任务驱动教学手段：多媒体、学习平台、雨课堂、手机使用教材及相关教学资源【1】庞靖麒：用友ERP供应链管理系统，北京，中国商业出版社【2】李爱红：ERP财务供应链一体化实训教程，北京，高等教育出版社【3】智慧职教：https:/ 在线学习平台 ：http:/ 复习本次课内容2. 预习新课，了解会计科目设置的作用及方法3. 通过平台进行师生互动，网上回答教师提问教学小结教学设计备注第一部分：组织教学和知识准备 知识准备：1.汇总学生网络提问，整理参数及单据设置相关课件； 2.课前发布本次课教学任务和微课视

34、频。组织教学：提前来教室，导入上次课账套，为开展教学奠定基础。 第二部分：在线学习情况测试学生扫码回答问题，教室检查学生课前预习情况及效果。第三部分：导入新课 1.回顾上次课的重点内容？2.播放微课“奇妙的参数”（时间： 5分钟）学生讨论第四部分：讲授新课第一步：本单元任务完成任务1：设置单据格式和编号【任务描述】根据表信息修改企业业务所需单据格式及参数1.将采购订单、采购普通发票、采购专用发票、销售订单、销售专用发票、销售普通发票、销售零售日报的编号改为“手工改动，重号时自动重取”的方式。2.增加销售专用发票表体项目“退补标志”，并将表体项目“数量”设置为非必输属性；设置销售订单、销售普通发

35、票、发货单的表头项目“汇率”为可编辑。【知识准备】单据设置功能包括“单据格式设置”、“单据编号设置”和“单据打印控制”三部分，可以实现对主要单据的屏幕显示界面以及打印格式、编号的设置。实际工作中，根据企业业务中使用的各种单据、档案的不同需求，由用户自己设置各种单据外观及编码生成原则。【操作演示】教师演示如何进行单据表体及表头格式设置，单据标号的设置，同时讲解相关设置的作用。 【任务完成】学生根据操作提示和所给资料完成任务，教师进行个别指导，汇总问题。【作业提交】学生通过学习平台分组提交任务完成的操作界面，教师进行打分，纳入课上考评成绩。【注意事项】若打开“单据格式设置”后，窗口左边不显示“U8单据目录分类”，可单击工具栏的“模板夹”，使之呈现。任务2：设置参数【任务描述】根据表信息完成企业参数的设置。1.【采购管理】系统参数： 单据默认税率为13%，其他参数默认2.【销售管理】系统参数： 有委托代销业务 有零售日报业务 有直运销售业务 普通销售必有订单 报价不含税 取消销售生成出库单 新增