2022年高中生物《群落的演替》学案新人教版必修 .pdf
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1、高中生物 4.4 群落的演替学案新人教版必修 3【高效导航】1、学习目标阐明群落的演替过程。说明人类活动对群落演替的影响。关注我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策。2、重点:群落的演替过程。“看”知识经纬演替的类型人类活动对群落演替的影响退耕还林、还草、还湖名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 7 页 -“导”自主预习1生物的群落是一个系统群落的结构会随着时间的推移,外界条件的剧烈改变,仍类活动的干扰和破坏,原有生物群落会被破坏和干扰,一个群落会逐渐被所替代,这样的过程称之为生物群落的演替。2生物群落的演替可分为两种类型和演替。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖
2、的地面或原来存在过植被后被彻底消灭了植被的地方发生了演替。如、或的生物群落的演替。3经过漫长而艰难的演替过程,裸岩地面上的演替过程一般可分为以下几个阶段:裸岩阶段阶段阶段阶段灌木阶段阶段,从而使物种进一步多样化,生物与环境的关系变得进一步丰富多样,会使群落系统达到一个相对稳定的阶段,以上为初生阶段。4群 落 的 次 生 演 替 是 原 来 群 落 结 构 受 到 严 重 干 扰 和 破 坏,一 些 生 物 种 群 被了,又有一些种群占据原有种群的空间,使另一些生物种群了,经过一段时间,最后使群落达到一个的阶段。例如在弃耕的农田上的群落演替就是次生演替。在适宜的自然条件下,其大致过程是:弃耕的农
3、田草木植物阶段 阶段森林阶段。但在干旱荒漠地区,也可能演替为或阶段,而不能最后演替为森林阶段。5人类活动对生物群落的演替有着重大的影响,常常会改变生物群落的自然演替的和,破坏阻止或逆转生物群落的自然演替。6为 了 促 进 生 物 群 落 的 自 然 演 替,保 持 好 自 然 环 境,处 理 好 经 济 发 展和、的关系,走可持续发展的道路,我国政府在一些破坏严重的地区,提出了伟大生态工程,保持好生态环境。【自我校对】1动态另一个群落 2初生演替次生演替沙丘火山岩冰川泥光裸岩地 3地衣苔藓草本植物森林 4消灭兴起名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 7 页 -相对稳定草
4、本植物阶段灌木植物草本植物阶段灌木植物5速度方向 6人口资源环境退耕还林还草还湖退牧还草“学”互动探究探究:群落的演替1.演替的概念是什么?群落演替过程是怎样的?提示:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫做演替。群落演替过程是外界环境与群落内部环境不断变化、相互作用的结果,群落演替总是向着群落恢复相对稳定状态的方向进行。2.群落演替的原因有哪些?环境不断变化,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,而对另一些物种生存产生不利影响。生物本身不断进行繁殖、迁徙。群落内部由于生命活动造成内部环境改变。种内和种间关系不断发生变化。人类活动的干扰。3演替的类型有哪些?他们之间有什么联系与区别?
5、提示:群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型。(1)初生演替:指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如,裸岩上进行的演替,其过程为:裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段。又如,沙丘、火山岩、冰川泥上的演替(2)次生演替:指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。如弃耕的农田、火灾过后的草原、过量砍伐的森林上进行的演替。初生演替和次生演替的区别在于本来有没有植被或植被被破坏后土壤条件是否保留。一般来说,初生演替比次生演替要经历更长的时间,因为初生演替
6、没有土壤条件,环境极为贫瘠和严酷,而次生演替有土壤条件,环境一般比较肥沃,原有的群落被破坏后留下了大量的有机质和植物的种子或繁殖体等。4.群落演替的结果是什么?演替方向演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程,因而它往往是能预见的或可测的能 量一般总生产量增加,群落的有机物总量增加结 构一般生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂稳定性演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,一般稳定性越来越高5人类活动对群落演替有何影响?名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 7 页 -提示:(1)人类活动往往是有目的、有意识进行的,可以对生物
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