2022年外研版七年级英语上册语法知识总结_共页 .pdf

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1、七年级知识点总结代词1.请问你叫什么名字？我叫艾丽丝。What is your name,please?Im Alice.2.你的书在这。Here is your book.3.他的名字叫托尼。_His name is Tony动词1.请问你能拼写它吗？是的。_Can you _spell_ it,please?Yes.2.见到你很高兴。Nice to _meet_ you.3.是时候该走了。再见，玲玲。明天见。Its time to go now.Goodbye,Lingling.OK._See_ you tomorrow.4.合上你的书。_Close_ your book.名师资料总结-精

2、品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 12 页 -数词1.我的号码是238572。My number is two three _eight_five _seven_ two.2.11 加 1 等于多少？12。What is eleven and one?Its _twelve_.3.20 减 5 等于多少？15。What is _twenty_ minus five?Its fifteen.语法运用 动词 be动词be 是个“傀儡皇帝”，这不，其国三诸侯 am,is,are 争霸战开始了。【例句】1.I am Li Ming.我是李明。2.Are you a teacher?你是一位

3、老师吗？3.He is my brother.他是我的弟弟。4.This is my mother.这是我的妈妈。5.It is a chair.它是一把椅子。【总结】am 与第一人称代词I 连用。is 与第三人称单数代词（he,she,it）、指示代词（this,that）及表示单数的人或物的词名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 12 页 -连用。are 与复数代词、名词复数、第二人称you 连用。Module 1语法点击有 些 同 学一 提 到 人 称 代 词 主 格 与 形 容 词 性 物 主 代 词 就 感 到特 别 困 惑。下 面就 让我 们 看 一下 人

4、称 代 词 主 格 与 形 容 词 性 物 主 代 词 的 区 别 吧。【例 句】1.Daming and I are in Class Two.We are good friends.大 明 和 我 在 二班。我 们是 好 朋 友。2.Hes from Africa.他 来 自 非 洲。3.His name is David.他 的 名 字 是 戴 维。4.Her father is 37 years old.她 的 爸 爸37 岁。5.Their parents are from America.他 们 的 父 母 来 自 美 国。【总 结】在 英 语 中，I,you,he,she,it,

5、we 和they 被 称 为 人 称 代 词 主 格，在 句 中 作 主语。如 例句1、2。My,your,his,her,its,our 和their 是 形 容 词 性 物 主 代词，后 接名 词。如 例 句3、4Module 2语法点击 名词所有格名 词 所 有格 常 用 来 表 示 人 或 事 物 之 间 的 所 属 关 系，相 当 于中 文 的“某 某 人的”。这 种 形 式 只 有 名 词 才 能 用，所 以 叫 名 词 所 有 格。名 词 所 有 格 一 般 在名 词 后 加 s，即 构 成 所 有 格，如 果 该 名 词 直 接 以s 结 尾，就 只 需 加 即 可。例如：my

6、 brothers bike,the cats legs,the students books。注 意：如 果 名 词 后 加s，表 示 名 词 所 有 格，当 表 示 两 人 各 自 所 有 时，需 要 在 每名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 12 页 -个 名 词 后面 分 别 加 上“s”；当 表 示 双 方 共 有 时，只 需 在 最 后 一 个 名 词 后 面 加上“s”。试 比 较：Lilys and Lucys bikes are both blue.（两 人 各 有 一 辆 自 行 车）莉 莉 的 自行 车 和 露 西 的 自 行 车 都 是 蓝 色

7、 的。Lily and Lucys room is very big.（两 人 共 有 一 个 房 间）莉 莉 和 露西 的 房 间 很 大。Module 3语法点击 there be 句型【例句】1.There is some meat in the basket.篮子里有一些肉。2.There is a book and four pens on the floor.地上有一本书和四支钢笔。3.Are there any apples at home?家里有苹果吗?4.There isnt any water in the glass.杯子里没有水。5.There are some bir

8、ds in the tree.树上有一些鸟。Whats in the tree?树上有什么？6.There are twenty students in the classroom.名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 12 页 -教室里有20 个学生。How many students are there in the classroom?教室里有多少个学生？【结论】一、确定be 动词there be 句型表示“在某地有某人(某物)”。动词be 在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或可数名词的单数形式时，动词be 用is；若为可数名词的复数形式时，动词

9、be 用are。如果有两个或两个以上的主语时，动词be 应与邻近的主语在数上保持一致。二、句型变形there be 句型的一般疑问句是将动词be 提到句首。否定句是在动词be 后面加not。some 改为any。三、There be 句型的特殊疑问句形式(1)当主语是物时，用“Whats+介词短语?”。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对其提问时一般都用be 动词的单数形式。(2)对数量提问时，如果主语是可数名词，用“How many+可数名词复数+are there+介词短语?”表示Module 4语法点击 have got 的用法【例句】1.We have got many Englis

10、h books.我们有许多英语书。2.My parents have got a big shop.我的父母有一个大的商店。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 12 页 -3.My friends have got some basketballs.我的朋友有一些篮球。4.Bob has got a new bike.鲍勃有一辆新的自行车。5.Jane has got a brother and two sisters.简有一个弟弟，两个姐姐。【结论】have got 意为“有”，相当于“have”，表示“某人拥有某物”。当主语为第三人称单数形式时，have got

11、要变为has got。刚才我们一起看了have got 的意义，接下来一起学习一下have got 在否定句及一般疑问句中的用法吧！1.否定句变为否定句时，在have/has 后加not，可以缩写为havent/hasnt。句型：主语+havent/hasnt got+其它成分.例如：They have got a big television.They havent got a big television.2.一般疑问句变为一般疑问句时，把have/has 提至句首，句末用问号。句型：Have/Has+主语+got+其它成分?肯定答语：Yes,主语+have/has.否定答语：No,主语+

12、havent/hasnt.例如：David has got a daughter.名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 12 页 -Has David got a daughter?Yes,he has./No,he hasnt.【特别提示】have got 和there be 都表示“有”，但是两者用法不同：have got 通常指“某人有某物”，主语往往是人，而there be 强调的是“某地有某人/物”，表示客观存在Module 5语法点击 一般现在时一 般 现 在时 是 英 语 中 最 基 本 的 时 态，表 示 经 常 的、习 惯 性的 动 作 或 现 在 所

13、存 在的 状 态。本 期 我 们 先 学 习 主 语 是 非 第 三 人 称 单 数 时 行 为 动词 的 一 般 现 在 时态。【用 法 及意 义】1.表 示 经 常 性 或 习 惯 性 的 动 作。如：I go to bed at 9:30 every evening.我 每 天 晚上 九 点 半 睡 觉。They dont go to school on Saturdays.他 们 周 六不 上 学。Do you have breakfast every morning?Yes,I do.你 每 天 早 上 吃 早 饭 吗？是 的，我 吃。2.表 示 现 在 存 在 的 情 况 或 状

14、态。如：They like their English teacher very much.他 们 非 常喜 欢 他 们 的 英 语 老 师。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 12 页 -I dont know her very well.我 和 她 不熟。【句 型 结构】一 般 现 在时 的 基 本 结 构 为：主 语+行 为 动 词 原 形+其 他 成 分。1.否 定 句：主 语+do not/dont+行 为 动 词 原 形+其 他 成 分。2.一 般 疑 问 句：Do+主 语+行 为 动 词 原 形+其 他 成 分?肯 定 回 答：Yes,主 语+do。否

15、定 回 答：No,主 语+dont。Module 6语法点击 一般现在时本 期 我 们来 学 习 主 语 为 第 三 人 称 单 数 的 一 般 现 在 时 的 句 式变 化。下 面 我 们来 看 一 下 它 的 肯 定 句、否 定 句、一 般 疑 问 句 及 其答 语。【结 论】主 语 是 第 三 人 称 单 数，陈 述 句 谓 语 动 词 要 用 第 三 人 称 单 数 形 式。第 三 人 称单 数 的 构 词 规 则：一 般 在 动 词 后 直 接 加-s。如：see sees,work works以s,x,ch,sh 结 尾，加-es。如：watch watches以 辅 音 字 母+

16、y 结 尾 的 单 词，则 变y 为i，再 加-es。如：worry worries 以 辅 音 字母+o 结 尾，一 般 加-es。如：do does,go goes否 定 句 式：主 语+doesnt+动 词 原 形+其 他。一 般 疑 问 句 在 句 首 加Does，谓 语 动 词 用 原 形。肯 定 答 语：Yes，主 格 代 词+does；否 定 答 语：No，主 格 代 词+doesnt名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 12 页 -Module 7语法点击 一般现在时行为动词一般现在时的特殊疑问句：1.How do you go to work ever

17、y day?你每天怎么去上班？2.What does your father do on Sundays?你爸爸星期天做什么？3.Where do you meet your friend?你在哪接你的朋友？4.When do you go to school?你什么时候去学校？5.Who does David like to play football with?大卫喜欢和谁踢足球？【结论】行为动词一般现在时的特殊疑问句由“特殊疑问词（组）+一般疑问句”构成。对于特殊疑问句，需要注意两点：一是句子的语序与一般疑问句一样；二是要根据所提到的内容选择特殊疑问词（组），且特殊疑问词（组）总是放在句

18、首。【要点聚会】1.常见的特殊疑问词（组）主要有：what,who,which,when,where,how,how old,how many,how much,how often 等。2.当特殊疑问词作句子主语时，疑问词后面部分无需变为一般疑问句。例如：Who wants to help you?谁想帮助你？名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 12 页 -What makes Jane so happy?什么让简那么高兴？Module 8语法点击 频度副词【例 句】1.His father is always busy.他 爸 爸 总是 很 忙。2.I usuall

19、y have breakfast at seven in the morning.我 通 常 早上 七 点 吃 早 餐。3.Mary often helps her mother clean the room.玛 丽 经 常帮 她 妈 妈 打 扫 房 间。4.Sometimes he plays tennis with his friendsafter school.有 时 他 放学 后 和 朋 友 一 起 打 网 球。5.He never works hard.他 从 不 努力 学 习。【结 论】always,usually,often,sometimes,never 等 词 被 称 为 频

20、 度 副 词，常 与 一般 现 在 时连 用，表 示 事 情 发 生 的 频 率。它 们 表 示 的 频 率 大小 可 以 表 示 为：always usually often sometimes never。句 中 的 位 置：行 为 动 词 之 前，系 动 词、情 态 动 词 或 助 动 词 之 后，但 有 时sometimes 也 出 现 在 句 首 或 句 末。Module 9语法点击 现在进行时（一）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 12 页 -一、构 成现 在 进 行时 是 由“助 动 词be(am/is/are)+动 词-ing 形 式”构 成，其

21、中助 动 词be 应 与 主 语 的 人 称 和 数 保 持 一 致。下 面 我 们 来 了 解 一 下 现 在 分 词（动词-ing 形 式）的 构 成 规 则：1.一 般 情 况 下，动 词 后 直 接 加-ing。例 如：visit visiting;talk talking；2.以 不 发 音 字 母 e 结 尾 的 动 词，去 掉e，再 加-ing。例 如：have having;drive driving；3.以ie 结 尾 的 动 词，变ie 为y，再 加-ing。例 如：lie lying;die dying；4.以 重 读 闭 音 节 结 尾 且 末 尾 只 有 一 个 辅

22、音 字 母 的 动 词，双 写 该 辅 音 字 母，再 加-ing。例 如：run running;swim swimming。二、用 法1.表 示 动 作 正 在 进 行。例 如：I am watching TV.我 正 在 看 电 视。She is swimming.她 正 在 游 泳。We are having an English class.我 们 正 在 上 英 语 课。2.表 示 现 在 或 最 近 一 段 时 间 内 正 在 进 行 或 不 断 重 复 的 动 作，常 与now,at present,these days 等 时 间 状 语 连 用。例 如：My brother

23、 is playing computer games now.我 弟 弟 现在 正 在 玩 电 脑 游 戏。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 12 页 -My father is doing sports these days.我 爸 爸 这些 天 一 直 在 做 运 动。语法点击 现在进行时（一）一、现在进行时的定义：现在进行时表示目前正在进行的动作，有时也可表示现阶段正在进行的动作。例如：1.My sister is eating an apple now.2.Is she singing songs now?No,she isnt.3.Li Lei isnt

24、 playing computer games at the moment.4.What is Lucy doing these days?She is writing a novel in her room.二、句型总结通过上面的例句，大家对现在进行时的结构了解了多少？接下来我们一起总结一下现在进行时的基本句式吧！1.肯定句：主语+be(am/is/are)+现在分词+其他.2.否定句：主语+be(am/is/are)+not+现在分词+其他.3.一般问句：Be(Am/Is/Are)+主语+现在分词+其他?肯定回答：Yes,主语+be(am/is/are).否定回答：No,主语+be(am/is/are)+not.4.特殊疑问句：特殊疑问词+be(am/is/are)+主语+现在分词+其他?名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 12 页 -