2022年影视鉴赏课程标准 .pdf

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1、影视鉴赏课程标准一、课程概述：（一）课程性质与地位影视鉴赏这一课程主要通过讲解中外影视发展史、影视艺术的各类知识、鉴赏部分优秀影视作品，以培养学员的艺术鉴赏能力、评析能力和文化修养。使得大学美育更广泛的渗透到课堂中，从而加强学员综合素质的培养。（二）课程的基本理念坚持贯彻落实素质教育和创新思想，以理论为指导，以影视作品为借鉴，以鉴赏实践为中心的教学方法，注重培养学员的审美、鉴赏能力，从而完善学员的综合素质。（三）课程设计思路课程主要由影视发展论、影视本体论、影视鉴赏论、影视鉴赏实践论几部分组成，其中本体论、鉴赏论将作重点介绍，授课过程中影视作品的实践教学自始至终贯穿整个教学过程。二、课程目标：

2、（一）总体目标通过本课程的学习，使学员掌握影视作品的基本知识，学会正确的鉴赏方法，培养对优秀影视作品的名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 3 页 -赏析能力，并能运用到日常实践中。（二）分类目标2、知识与技能通过梳理中外影视发展史、讲授相关影视理论知识和鉴赏方法，使得学员对影视的了解从感性认识上升到理性认识，从而提高学员的艺术修养，开阔学员的视野，增强鉴赏能力，提高艺术品味。3、过程与方法本课程通过对影视的基本理论知识的讲解、影视作品的鉴赏实践，将知识的现实性与艺术的浪漫性有机结合起来，从而拓宽学员人生视野，培养审美品味。4、情感态度与价值观培养学员的艺术修养，弘扬民族电影文化，大力推广优秀国产作品，使学员自觉关心我国电影事业的发展，培养真正的电影爱好者。三、内容标准四、教学实施说明与要求五、附录名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 3 页 -教学参考书：影视鉴赏.田卉群.高等教育出版社，：2009.7 彭吉象主编影视鉴赏，高等教育出版社2006年1月第 2版郭五林著电视传播艺术研究，四川人民出版社2001年12月第 1版郭五林著电视创新研究，中国三峡出版社2003年9月第 1版刘斯奇著电影与人生，中国文史出版社2006年4月第 1版名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 3 页 -