2022年小学英语基础知识必备 .pdf

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1、小学英语基础知识必备第一部分：基础知识1.字母：26 个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU 12 个单元音：前元音：i:?/e/?中元音：?:?后元音：:?:u:?双元音（8 个）合口双元音（5 个）ai ei au?u?i 集中双元音（3 个）i?u?3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 10 页 -一般情况，直接加-s，如：

2、book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 以 s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 以“辅音字母+y”结尾，变y 为 i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries 以“f 或 fe”结尾，变f 或 fe 为 v,再加-es，如：knife-knives 不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mic

3、e child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper,juice,water,milk,rice,tea(二)名词的格有生命的东西的名词所有格：a)单数后加s 如:Lucys ruler my father s shirt b)以 s 结尾的复数名词后加如:his friends bags c)不以 s 结尾的复数后加s childrens shoes 并列名词中，如果把s 加在最后一个名词后，表示共有,如:Tom a

4、nd Mikes car 汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加s Toms and Mike s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China 第二部分：语法知识二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a/an a unit/an uncle 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 10 页 -元音开头的可数名词前用an:an egg/an apple/an orange/an eraser/an a

5、nswer/an ID card/an alarm clock/an actor/an actress/an e-mail/an address/an event/an example/an opera/an houran old man/an interesting book/an exciting sport/an action movie/an art lesson/(2)定冠词：the the egg the plane 2.用法:定冠词的用法：特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.复述上文提到的人或物：He has a sweater.The

6、sweater is new.谈话双方都知道的人或物：The boys arent at school.在序数词前：Johns birthday is February the second.用于固定词组中：in the morning/afternoon/evening 不用冠词的情况：专有名词前：China is a big country.名词前有定语：this,that,my,your,some,any,no 等：This is my baseball.复数名词表示一类人和事：Monkeys cant swim.They are teachers.在节日，日期，月份，季节前：Today

7、 is Christmas Day.Its Sunday.一日三餐前：We have breakfast at 6:30.球类 棋类运动前：They often play football after class.He plays chess at home.*但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.学科名称前：My favorite subject is music.在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.固定词组中：at noon at night by bus 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 10 页 -第二部分

8、：语法知识三、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数 I(我)memy(我的)复数 we(我们)usour(我们的)第二人称单数 you(你)youyour(你的)复数 you(你们)youyour(你们的)第三人称单数 he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数 they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词 than。比较级前面可以用more,

9、a little 来修饰表示程度。than 后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。2.形容词加er 的规则：一般在词尾加er;以字母 e 结尾，加r;以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er;名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 10 页 -以“辅音字母+y”结尾，先把y 变 i，再加 er。3.不规则形容词比较级：good-better,beautiful-more beautiful(二)副词的比较级1.形容词与副词的区别(有 be 用形，有形用be;有动用副，有副用动)在句子中形容词一般处于名词之前或be 动词之后副词在句子中最常见的是处于

10、实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better,far-farther)第二部分：语法知识四、数词：基数词、序数词(1)1-20 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty(2)21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。23 twenty-three，34thirty-four，45 forty five，56fifty

11、-six，67sixty-seven，78seventy-eight，89eighty-nine，91ninety-one(3)101999 先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;586five hundred and eighty-six，803eight hundred and three(4)l，000 以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion 1，001one thousand and one 18，423eighteen thousand，four hundred and tw

12、enty-three 6，260，309six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750，000，000，000seven hundred and fifty billion 序数词名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 10 页 -(1)一般在基数词后加th eg.fourfourth，thirteen thirteenth(2)不规则变化onefirst，two second，threethird，fivefifth，eighteighth，nineninth，twelve tw

13、elfth(3)以 y 结尾的十位整数，变y 为 ie 再加 th twenty twentieth，forty fortieth，ninetyninetieth(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。twenty-first，two hundred and forty-fifth 基数词转为序数词的口诀：基变序，有规律，词尾加上-th.一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.八去 t,九去 e,ve 要用 f 替。ty 将 y 变成 i，th 前面有个 e.若是碰到几十几，前用基来后用序。第二部分：语法知识五、介词：常用介词：in,on,

14、at,behind 等1.at 表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)2.on 1)表示具体日期。注：(1)关于 在周末 的几种表示法：at(on)the weekend-特指at(on)weekends-泛指名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 10 页 -over the weekendduring the weekend(2)在圣诞节，应说at Christmas?而不说 on Christmas?2)在(刚)的时候。On reaching the city he ca

15、lled up his parents.一到城里他就给父母打了一个电话。3.in 1)表示 时段、时期，在多数情况下可以和during 互换，前者强调对比，后者强调持续。in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪)六、动词：动词的四种时态：(1)一般现在时：一般现在时的构成1.be 动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加-s或-e

16、s。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks 2.以 s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y 为 i,再加-es，如：study-studies(2)一般过去时:动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：A、规则动词 一般直接在动词的后面加ed：如worked,learned,cleaned,visited 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7

17、 页，共 10 页 -以 e 结尾的动词直接加d：如lived,danced,used 以辅音字母加y 结尾的动词要改y 为 i 再加 ed(此类动词较少)如 study studied carry carried worry worried(注意 play、stay 不是辅音字母加y,所以不属于此类)双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing sang,eat ate,see saw,have had,do did,go went,take took,buy bought,get got,read

18、 read,fly flew,am/is was,are were,say said,leave left,swim swam,tell told,draw drew,come came,lose lost,find found,drink drank,hurt hurt,feel felt(3)一般将来时：基本结构：be going to+do;will+do.be going to=will I am going to go swimming tomorrow(明天).=I will go swimming tomorrow.(4)现在进行时:am,is,are+动词现在分词动词现在分词详

19、解动词的 ing 形式的构成规则：一般的直接在后面加上ing,如 doing,going,working,singing,eating 以 e 结尾的动词，要先去e 再加 ing，如 having,writing 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running,swimming,sitting,getting 第三部分：句法1.陈述句名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 10 页 -(1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：Im a student.She is a doctor.He works in a hospital.There are four f

20、ans in our classroom.He will eat lunch at 12:00.I watched TV yesterday evening.(2)、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：Im not a student.She is not(isn t)a doctor.He does not(doesn t)work in a hospital.There are not(aren t)four fans in our classroom.He will not(won t)eat lunch at 12:00.I did not(didn t)watch TV y

21、esterday evening.2.疑问句一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。特殊疑问句：以特殊疑问词(what,where,who,which,when,whose,why,how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes、no”来回答。3.There be 句型There be 句型与 have,has 的区别1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)2、在 there be 句型中，主语是单数，be 动词用 is;主语是复数，be 动词用 are;如有几件物品，be 动词根据最*近 be 动词的那个名词决定。名师资料

22、总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 10 页 -3、there be 句型的否定句在be 动词后加not,一般疑问句把be 动词调到句首。4、there be 句型与 have(has)的区别：there be 表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。5、some 和 any 在 there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。6、and 和 or 在 there be 句型中的运用：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many+名词复数+are there+介词短语?How much+不可数名词+is there+介词短语?8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：Whats+介词短语?名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 10 页 -