2022年高考现代文阅读教学总结 .pdf
《2022年高考现代文阅读教学总结 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高考现代文阅读教学总结 .pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习好资料欢迎下载高考现代文阅读教学总结1.考查语料选择及分值(1)科学类自然科学类社会科学类分值:3X3=9分(2)文学类散文小说记叙文议论文分值:5+6+6+8=25分(3)实用类传记书信报道通讯分值:5+6+6+8=25分2.阅读题特点(1)试题稳定性(2)内容陌生性(3)文本规范性(4)设题整体性(5)答案科学性(6)思路确切性3.考查的对象(1)重要词语(语境义)(2)重要语句(起关键作用)文眼句结构复杂句段首总起句段末总结句文中过渡句特殊修辞句内涵丰富句(3)段意文意(4)感情色彩(5)表现手法(6)修辞手法比喻拟人反衬对比名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,
2、共 7 页 -学习好资料欢迎下载反复排比象征4.考查三大能力(1)理解能力(理清思路,读懂语境义)(2)分析综合能力分析:对每个部分做具体的阐释综合:各部分内在的、本质的联系归结(3)评价鉴赏能力评价:作者的观点、态度鉴赏:形式如何服务内容的选材是否典型结构是否完整过渡是否自然照应是否合理表现手法是否有利于表现主题修辞运用是否巧妙语言是否准确、连贯、得体;简练、生动、丰富5.阅读的本质:(1)三步骤理清思路(读得懂)依据文本(找得准)不是让考生表达“自己的思想”而是让考生表述出自己的“阅读所得”合理表述(说得清)(2)两大能力(王大绩)确切认知的能力整合能力(3)一个公式:W=ab(X+Y)(
3、王大绩)W:阅读基本能力a 背景知识b 阅读速度X确认能力Y整合能力(4)一个逆过程:写是一个从“意”(思想情感)到“形”(语言与形式)的过程;读是一个从“形”(语言与形式)到“意”(思想情感)的过程。6.简答题答题技巧(1)通读全文,整体把握(2)审准题意,定向筛选不可不看题意,问牛答马问题源于文本答案藏于文本确定阅读区域名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 7 页 -学习好资料欢迎下载不可盲目瞎找不可舍主求次,丢瓜拾豆(3)抓得分点,点要全面(4)依据文本,用原词句(5)分点表述,答足字数(6)严谨答题,不可随意用单个词答用短语答用句子答问什么,答什么怎么问,怎么答
4、答和问要有直接关联性(7)准确概括具体内容化实为虚化繁为简概括内容要有全面性概括过程要有取舍性概括角度要有一致性(8)明白解释含蓄内容有言外之意或深奥隐晦或比喻象征根本途径:联系语境挖掘隐含信息7.文学类提高首读质量的办法(1)五个联系联系标题联系作者联系背景联系注解联系全文(2)理清思路,整体把握边读边想边想边读三种思路相并式:三相属式:一二 一相递式:一一 一着眼全文“振本而末从”(刘勰语)(3)勾画关键,“剔肉存骨”中心词句过渡词句关联词句指代词句名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 7 页 -学习好资料欢迎下载议论词句支撑词句观点是“筋骨”材料是“血肉”8.解读
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年高考现代文阅读教学总结 2022 年高 现代文 阅读教学 总结
限制150内