人教版九年级下册化学课件 第9单元 9.2.1 饱和溶液与不饱和溶液0.ppt
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1、 人教版人教版 九年级下九年级下课题课题2溶解度溶解度第第1课时课时饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液第九第九单元元溶溶液液习题链接习题链接提示:点击 进入习题答案呈现答案呈现6789见习题见习题AC见习题见习题10C1234见习题见习题见习题见习题AC5D11121314(1)蒸发蒸发(2)A、CD见习题见习题C15见习题见习题16171819A见习题见习题DC20B课堂导练课堂导练1在在_下下,向向一一定定量量_里里加加入入某某种种溶溶质质,当当溶溶质质_时时所所得得到到的的溶溶液液 叫叫 做做 这这 种种 溶溶 质质 的的 饱饱 和和 溶溶 液液;_的的溶溶液液,叫叫做做这这种种溶
2、溶质质的不饱和溶液。的不饱和溶液。一定温度一定温度溶剂溶剂不能继续溶解不能继续溶解还能继续溶解这种溶质还能继续溶解这种溶质课堂导练课堂导练2判断某溶液是否为饱和溶液,一般有两个步骤:判断某溶液是否为饱和溶液,一般有两个步骤:(1)“一看一看”:观察溶液底部是否有未溶解的固体溶质,如果:观察溶液底部是否有未溶解的固体溶质,如果有未溶解的固体溶质,证明该溶液是有未溶解的固体溶质,证明该溶液是_溶液。溶液。(2)“二加二加”:溶液底部若没有未溶解的固体溶质,可向该溶:溶液底部若没有未溶解的固体溶质,可向该溶液中加入少量液中加入少量_,若,若_,则证明该溶液是饱和溶液。则证明该溶液是饱和溶液。饱和饱和
3、同种溶质同种溶质溶质不再溶解溶质不再溶解课堂导练课堂导练3将将80的的KNO3饱饱和和溶溶液液冷冷却却至至20,有有晶晶体体析析出出,此刻得到的溶液为此刻得到的溶液为20时的时的()A饱和溶液饱和溶液B不饱和溶液不饱和溶液C稀溶液稀溶液D极稀的溶液极稀的溶液A课堂导练课堂导练4(中中考考温温州州)某某“天天气气瓶瓶”通通过过樟樟脑脑在在酒酒精精溶溶液液中中的的结结晶晶情情况况反反映映气气温温变变化化。如如图图为为该该“天天气气瓶瓶”在在三三种种不不同同气气温温下下的的状状况况,则则瓶瓶内内溶溶液液一一定定为为相相应应气气温温下下樟樟脑脑饱饱和和溶溶液液的的是是()A甲、乙甲、乙B甲、丙甲、丙C
4、乙、丙乙、丙D甲、乙、丙甲、乙、丙C课堂导练课堂导练5(2019温温州州)如如图图,将将红红砂砂糖糖倒倒入入一一杯杯开开水水中中,充充分分溶溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是()A砂糖水颜色很深砂糖水颜色很深B砂糖水味道很甜砂糖水味道很甜C砂糖溶解得很快砂糖溶解得很快D砂糖固体有剩余砂糖固体有剩余D课堂导练课堂导练6 一一 般般 情情 况况 下下,固固 体体 物物 质质 的的 饱饱 和和 溶溶 液液 可可 以以 通通 过过_、_的的方方法法转转化化为为不不饱饱和和溶溶液液,不不饱饱和和溶溶液液可可以以通通过过_、_和和_的的方方法法转转化化为为饱饱和
5、和溶液。溶液。升高温度升高温度增加溶剂增加溶剂增加溶质增加溶质恒温蒸发溶剂恒温蒸发溶剂降低温度降低温度课堂导练课堂导练7对对于于多多数数固固体体物物质质的的不不饱饱和和溶溶液液,要要使使之之成成为为饱饱和和溶溶液,可采用的方法有液,可采用的方法有()降低温度降低温度升高温度升高温度加同种溶质加同种溶质加溶剂加溶剂恒温蒸发溶剂恒温蒸发溶剂ABCD课堂导练课堂导练【点点拨拨】增增加加溶溶质质和和恒恒温温蒸蒸发发溶溶剂剂一一定定能能使使不不饱饱和和溶溶液液转转化化为为饱饱和和溶溶液液,故故一一定定正正确确;多多数数固固体体物物质质的的溶溶解解能能力力随随温温度度升升高高而而增增大大,故故降降温温能能
6、使使其其不不饱饱和溶液变成饱和溶液,故和溶液变成饱和溶液,故正确正确。【答案答案】A课堂导练课堂导练8下列有关溶液的叙述无错误的是下列有关溶液的叙述无错误的是()A一一定定温温度度下下的的饱饱和和溶溶液液升升高高温温度度后后一一定定会会变变成成不不饱和溶液饱和溶液B不饱和溶液一定是稀溶液不饱和溶液一定是稀溶液C饱和溶液与不饱和溶液可以进行相互转化饱和溶液与不饱和溶液可以进行相互转化D不不饱饱和和溶溶液液转转化化为为饱饱和和溶溶液液后后,溶溶质质的的质质量量一一定定增加增加课堂导练课堂导练【点点拨拨】饱饱和和溶溶液液升升温温后后不不一一定定得得到到不不饱饱和和溶溶液液,如如饱饱和和石石灰灰水水升
7、升温温后后析析出出晶晶体体,仍仍为为饱饱和和溶溶液液;不不饱饱和和溶液通过改变温度变成饱和溶液时,溶质质量不变溶液通过改变温度变成饱和溶液时,溶质质量不变。【答案答案】C课堂导练课堂导练9溶溶液液中中的的溶溶质质以以_形形式式从从溶溶液液中中析析出出的的过过程程叫叫做做结结晶晶,结结晶晶的的方方法法有有_和和_,从从硝硝酸酸钾钾的的饱饱和和溶溶液液中中得得到到硝硝酸酸钾钾晶晶体体,最最好好使使用用_的的方方法法,从从海海水水中中提提取食盐最好使用取食盐最好使用_的方法。的方法。晶体晶体降温结晶降温结晶蒸发结晶蒸发结晶降温结晶降温结晶(或冷却热饱和溶液或冷却热饱和溶液)蒸发结晶蒸发结晶课堂导练课
8、堂导练10将将热热的的硝硝酸酸钾钾不不饱饱和和溶溶液液降降温温,有有固固体体析析出出。对对该该过程的描述错误的是过程的描述错误的是()A硝酸钾以晶体的形式析出,该过程称为结晶硝酸钾以晶体的形式析出,该过程称为结晶B降温结晶后得到的溶液是饱和溶液降温结晶后得到的溶液是饱和溶液C结晶后得到的溶液中溶质、溶剂的质量都减少结晶后得到的溶液中溶质、溶剂的质量都减少D饱和的硝酸钾溶液继续降温,硝酸钾析出饱和的硝酸钾溶液继续降温,硝酸钾析出C课堂导练课堂导练11下面是利用海水提取粗盐的过程:下面是利用海水提取粗盐的过程:(1)图中图中是是_(填填“蒸发蒸发”或或“冷却冷却”)池。池。蒸发蒸发课堂导练课堂导练
9、(2)根据海水晒盐的原理,下列说法中正确的是根据海水晒盐的原理,下列说法中正确的是()A海水进入贮水池,海水的成分基本不变海水进入贮水池,海水的成分基本不变B在在中,海水中氯化钠的质量逐渐增加中,海水中氯化钠的质量逐渐增加C在在中,海水中水的质量逐渐减少中,海水中水的质量逐渐减少D析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液A、C课后训练课后训练12在在20时时,向向50g水水中中加加入入10g食食盐盐,搅搅拌拌,食食盐盐全全部部溶溶解解,得得到到溶溶液液A;再再加加入入10g食食盐盐,搅搅拌拌,得得到到溶溶液液B,底底部部约约有有2g食食盐盐固固体体没没有有溶溶解
10、解。下下列列有有关关说说法不正确的是法不正确的是()A溶液溶液A一定是不饱和溶液一定是不饱和溶液B溶液溶液B一定是饱和溶液一定是饱和溶液C溶液溶液B的浓度一定大于溶液的浓度一定大于溶液A的浓度的浓度D溶液溶液B可能是不饱和溶液,也可能是饱和溶液可能是不饱和溶液,也可能是饱和溶液课后训练课后训练【点点拨拨】本本题题采采用用内内涵涵分分析析法法解解答答,根根据据饱饱和和溶溶液液的的定定义义进进行行分分析析判判断断。由由题题意意可可知知,50g水水中中加加入入10g食食盐盐,完完全全溶溶解解得得到到溶溶液液A,在在A中中再再加加入入10g食食盐盐,食食盐盐部部分分溶溶解解,得得到到溶溶液液B,则则A
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