人教版七年级下册数学课件 第10章 全章热门考点整合应用.ppt
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1、RJ版版七七年级下年级下全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用第十章第十章 数据的收集、整理与描述数据的收集、整理与描述习题链接习题链接4提示:点击 进入习题答案显示答案显示671235AAB见习题见习题8见习题见习题见习题见习题A见习题见习题习题链接习题链接提示:点击 进入习题答案显示答案显示10119见习题见习题见习题见习题见习题见习题全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用1下列调查中哪些是用全面调查方式来收集数据的,下列调查中哪些是用全面调查方式来收集数据的,哪些是用抽样调查方式来收集数据的?哪些是用抽样调查方式来收集数据的?(1)为了了解你所在班级中有多少名同学需要近视眼)为了了解
2、你所在班级中有多少名同学需要近视眼镜,向全班同学进行调查;镜,向全班同学进行调查;(2)为了了解你们学校七年级有多少名同学需要近视)为了了解你们学校七年级有多少名同学需要近视眼镜,向你所在班的全体同学进行调查;眼镜,向你所在班的全体同学进行调查;全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用(3)为了了解某城市市民中购买体育彩票的人数,向)为了了解某城市市民中购买体育彩票的人数,向该市全体市民进行调查;该市全体市民进行调查;(4)为了了解某大学中大学生考研究生的比例,随机)为了了解某大学中大学生考研究生的比例,随机抽查了抽查了100名大学生名大学生全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用解:解:(1
3、)(3)是用全面调查方式来收集数据的;是用全面调查方式来收集数据的;(2)(4)是用抽样调查方式来收集数据的是用抽样调查方式来收集数据的全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用2今年我区有近今年我区有近8 000名考生参加中考,为了调查这名考生参加中考,为了调查这些考生的数学成绩的情况,从中随机抽取些考生的数学成绩的情况,从中随机抽取1 000名名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是()是()A这这1 000名考生是总体的一个样本名考生是总体的一个样本B每名考生的数学成绩是个体每名考生的数学成绩是个体C近近8 000名考生是总体名考生是总体D1
4、 000名学生是样本容量名学生是样本容量B全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用3【2020广西】广西】以下调查中,最适合采用全面调查的以下调查中,最适合采用全面调查的是()是()A检测长征运载火箭的零部件质量情况检测长征运载火箭的零部件质量情况B了解全国中小学生课外阅读情况了解全国中小学生课外阅读情况C调查某批次汽车的抗撞击能力调查某批次汽车的抗撞击能力D检测某城市的空气质量检测某城市的空气质量A全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用4下列调查的样本缺乏代表性的是()下列调查的样本缺乏代表性的是()A为了了解动物园一年中游客的人数,小明利用为了了解动物园一年中游客的人数,小明利用 “十一
5、十一”长假对长假对7天的进园人数进行调查天的进园人数进行调查 B为了了解养鸡场中一批种鸡的体重情况,从该为了了解养鸡场中一批种鸡的体重情况,从该养鸡场中随机抽取该种鸡养鸡场中随机抽取该种鸡100只进行调查只进行调查 全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用 C为了了解某市读者到市图书馆借阅图书的情况,从为了了解某市读者到市图书馆借阅图书的情况,从全年的借读人数中抽查了全年的借读人数中抽查了100天每天到市图书馆借阅天每天到市图书馆借阅图书的人数图书的人数 D调查某电影院双排号的观众,以了解观众对所看影调查某电影院双排号的观众,以了解观众对所看影片的看法片的看法【答案答案】A全章热门考点整合应用
6、全章热门考点整合应用5某单位某单位6位司机位司机A,B,C,D,E,F,12月份月份的耗油费用如下表,根据表中的数据绘制统的耗油费用如下表,根据表中的数据绘制统计图,以便更清楚地了解每个人的耗油费用,计图,以便更清楚地了解每个人的耗油费用,那么应绘制()那么应绘制()A.条形统计图条形统计图 B扇形统计图扇形统计图 C折线统计图折线统计图 D三种都可以三种都可以A全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用解:列出的频数分布表如下:解:列出的频数分布表如下:6已知一块地的部分西瓜的直径(单位:已知一块地的部分西瓜的直径(单位:cm)如下:)如下:21252325272925283029262425
7、27222624252628列出频数分布表并绘制频数分布直方图列出频数分布表并绘制频数分布直方图全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用绘制的频数分布直方图如图绘制的频数分布直方图如图全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用7【中考【中考沈阳】沈阳】九年级三班的小雨同学想了解本九年级三班的小雨同学想了解本校九年级学生对哪门课程感兴趣,随机抽取了校九年级学生对哪门课程感兴趣,随机抽取了部分九年级学生进行调查(每名学生必选且只部分九年级学生进行调查(每名学生必选且只能选择一门课程),将获得的数据整理绘制成能选择一门课程),将获得的数据整理绘制成如图所示两幅不完整的统计图:如图所示两幅不完整的统计图
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