七年级语文部编版下册课件 12.卖油翁.ppt

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1、人人教教版版七七年年级级下下12.卖油翁人人教教版版七七年年级级下下1 12 23 34 4DBA新知积累新知积累基础练基础练提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。5 56 67 7ADB人人教教版版七七年年级级下下8 81010121213131414语言建构语言建构能力练能力练提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。161617179 91111151518181919202021212222新新知知积积累累基基础础练练1.给下列句中加点的字注音并解释。给下列句中加点的字注音并解释。(1)公亦以此自矜公亦以此自矜()_(2)尝射于家圃尝射于家圃()_(3)睨之久而不去睨之久而不去()_(

2、4)康肃忿然曰康肃忿然曰()_(5)以我酌油知之以我酌油知之()_(6)徐以杓酌油沥之徐以杓酌油沥之()_(7)康肃笑而遣之康肃笑而遣之()_jnjn 夸。夸。pp园子。园子。n n斜着眼看，斜着眼看，这这里形容不在意的里形容不在意的样样子。子。f fn n气气愤愤。zhuzhu舀取，舀取，这这里指倒入。里指倒入。l l下滴。下滴。qinqin打打发发。新新知知积积累累基基础础练练2.下列句中不含通假字的一项是下列句中不含通假字的一项是()A我亦无他，惟手熟尔我亦无他，惟手熟尔B当窗理云鬓，对镜帖花黄当窗理云鬓，对镜帖花黄C徐以杓酌油沥之徐以杓酌油沥之D康肃忿然曰：康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！

3、尔安敢轻吾射！”D【点点拨拨】A A项项“尔尔”同同“耳耳”；B B项项“帖帖”同同“贴贴”；C C项项“杓杓”同同“勺勺”。新新知知积积累累基基础础练练3.下面句中加点下面句中加点词词的意的意义义和用法相同的一和用法相同的一项项是是()A尝尝射于家圃吾射不亦精乎射于家圃吾射不亦精乎B公亦以此自矜公亦以此自矜 以我酌油知之以我酌油知之C惟手熟惟手熟尔尔 尔尔安敢安敢轻轻吾射吾射D公亦以此自矜公亦以此自矜 自自钱钱孔入孔入B【点点拨拨】A A项项两个两个“射射”分分别为别为“动词动词，射箭，射箭”“”“名名词词，射箭的本，射箭的本领领”；B B项项两个两个“以以”都是都是“介介词词，凭、靠，凭、

4、靠”的意思；的意思；C C项项两个两个“尔尔”分分别为别为“同同耳耳，相当于，相当于罢罢了了”“”“代代词词，你，你”；D D项项两个两个“自自”分分别别为为“代代词词，自己，自己”“”“介介词词，从，从”。新新知知积积累累基基础础练练4.下列各句中下列各句中“而而”的用法不同于其他三的用法不同于其他三项项的一的一项项是是()A而而钱钱不湿不湿 B相委而去相委而去C释释担而立担而立 D结结友而友而别别A【点点拨拨】A A项项表表转转折，但是；折，但是；B B、C C、D D项项表表顺顺承。承。新新知知积积累累基基础础练练5.下下列列句句子子中中，加加点点词词的的用用法法不不属属于于词词类类活活

5、用用的的一一项项是是()A有有卖卖油翁油翁释释担而立担而立 B吾射不亦精乎吾射不亦精乎C尔尔安敢安敢轻轻吾射吾射 D但微但微颔颔之之A【点点拨拨】A A项项“释释”，放下；，放下；B B项项“射射”，动词动词作名作名词词，射，射箭的本箭的本领领；C C项项“轻轻”，形容，形容词词作作动词动词，轻视轻视；D D项项“颔颔”，名，名词词作作动词动词，点，点头头。新新知知积积累累基基础础练练6.下列句子朗读节奏划分有误的一项是下列句子朗读节奏划分有误的一项是()A陈康肃公陈康肃公/善射善射 B有卖油翁有卖油翁/释担而立释担而立C尔尔/安敢轻吾射安敢轻吾射 D乃取乃取/一葫芦置于地一葫芦置于地D【点点

6、拨拨】D D项项正确的划分正确的划分为为“乃乃/取一葫芦置于地取一葫芦置于地”。新新知知积积累累基基础础练练7.下列下列说说法有法有误误的一的一项项是是()A卖卖油翁油翁的作者是欧阳修，北宋著名的政治家、文学家。的作者是欧阳修，北宋著名的政治家、文学家。B欧欧阳阳修修是是唐唐宋宋八八大大家家之之一一，其其他他七七个个人人分分别别是是韩韩愈愈、柳柳宗宗元、王安石、元、王安石、苏苏洵、洵、苏轼苏轼、苏辙苏辙、黄庭、黄庭坚坚。C“陈陈康康肃肃公善射公善射”中的中的“射射”是古代是古代“六六艺艺”之一，即射箭技之一，即射箭技术术。D卖卖油油翁翁刻刻画画了了陈陈尧尧咨咨和和卖卖油油翁翁两两个个人人物物，

7、陈陈尧尧咨咨善善射射而自矜，而自矜，卖卖油翁技高而油翁技高而谦谦虚。虚。B新新知知积积累累基基础础练练【点点拨拨】“黄庭黄庭坚坚”不是唐宋八大家之一，不是唐宋八大家之一，应应改改为为“曾曾巩巩”。新新知知积积累累基基础础练练8.按要求默写句子。按要求默写句子。(1)卖卖油油翁翁一一文文中中起起承承上上启启下下作作用用的的句句子子是是：_。(2)文文中中说说明明陈陈尧尧咨咨善善射射的的词词语语是是“_”和和“_”。(3)从从语语言言上上描描写写卖卖油油翁翁对对陈陈尧尧咨咨射射箭箭技技术术的的看看法法的的句句子子是：是：_。见见其其发发矢十中八九，但微矢十中八九，但微颔颔之之当世无双当世无双十中八

8、九十中八九无他，但手熟无他，但手熟尔尔语语言言建建构构能能力力练练阅读课阅读课文，回答文，回答问题问题。9.解解释释下列加点的下列加点的词词。(1)尝尝射于家圃射于家圃尝尝：_(2)释释担而立担而立释释：_(3)但手熟但手熟尔尔尔尔：_(4)以以钱钱覆其口覆：覆其口覆：_曾曾经经。一、语文研读一、语文研读 放下。放下。同同“耳耳”，相当于，相当于“罢罢了了”。盖。盖。语语言言建建构构能能力力练练10.用用现现代代汉语汉语翻翻译译下列句子。下列句子。(1)康肃忿然曰：康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！尔安敢轻吾射！”康康肃肃公公气气愤愤地地说说：“你你怎怎么么敢敢轻轻视视我我射射箭的本箭的本领领！”语

9、语言言建建构构能能力力练练(2)我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。我也没有我也没有别别的的(奥妙奥妙)，只是手法技，只是手法技艺艺熟熟练罢练罢了。了。语语言言建建构构能能力力练练11.说说说说陈陈康康肃肃公公对对待待卖卖油油翁翁的的态态度度前前后后发发生生了了怎怎样样的的变变化，原因是什么。化，原因是什么。态态度度由由反反感感、恼恼怒怒到到佩佩服服；变变化化的的原原因因是是他他看看到到卖卖油翁酌油的技油翁酌油的技术纯术纯熟却并未熟却并未“以此自矜以此自矜”。语语言言建建构构能能力力练练12.卖卖油油翁翁用用冷冷静静的的评评语语和和短短暂暂而而精精湛湛的的表表演演，让让康康肃肃公公明白了什

10、么道理？明白了什么道理？熟能生巧；技高也不熟能生巧；技高也不该该自夸。自夸。语语言言建建构构能能力力练练13.卖卖油油翁翁和和陈陈尧尧咨咨两两人人对对待待自自己己长长处处的的态态度度截截然然不不同同，请请你你谈谈谈谈我我们应该们应该如何看待自己及他人的如何看待自己及他人的长处长处。对对自自己己的的长长处处要要客客观观对对待待，努努力力保保持持；对对别别人人的的长处长处，应应善于取善于取长补长补短、学短、学为为己用，不可嫉妒己用，不可嫉妒诋诋毁毁。语语言言建建构构能能力力练练14.解解释释加点的加点的词语词语。(1)古之善射者善：古之善射者善：_(2)尔尔先学不瞬瞬：先学不瞬瞬：_(3)虽锥虽锥

11、末倒眦末倒眦虽虽：_(4)而而悬悬不不绝绝绝绝：_擅擅长长。二、拓展阅读二、拓展阅读 眨眼。眨眼。即使。即使。断。断。请同学们看请同学们看点拨训练点拨训练第第42页第页第14-17题。题。语语言言建建构构能能力力练练15.下列句中加点下列句中加点词语词语意思和用法相同的一意思和用法相同的一项项是是()A学射于甘学射于甘蝇蝇/昌以氂昌以氂悬悬虱于牖虱于牖B以告以告飞卫飞卫/乃以燕角之弧乃以燕角之弧C南面而望之南面而望之/康康肃肃笑而遣之笑而遣之D贯贯虱之心虱之心/汝得之矣汝得之矣C【点点拨拨】A.A.介介词词，向，向/介介词词，在；，在；B.B.介介词词，把，把/介介词词，用；，用；C.C.都是

12、都是连词连词，表修，表修饰饰；D.D.助助词词，的，的/代代词词，代指射箭的技巧。，代指射箭的技巧。语语言言建建构构能能力力练练16.将文中画将文中画线线的句子翻的句子翻译译成成现现代代汉语汉语。纪纪昌昌回回到到家家，仰仰卧卧在在妻妻子子的的织织布布机机下下，用用眼眼睛睛注注视视着着织织布机的踏板布机的踏板(练习练习不眨眼睛不眨眼睛)。语语言言建建构构能能力力练练17.飞卫为飞卫为什么什么让纪让纪昌先昌先练练眼力呢？眼力呢？因因为练为练眼力是基本功，眼力是基本功，练练好基本功才能成大器！好基本功才能成大器！语语言言建建构构能能力力练练18.文文中中的的纪纪昌昌和和卖卖油油翁翁中中的的陈陈尧尧咨

13、咨都都是是善善射射者者，他他们们在文中表在文中表现现的性格一的性格一样吗样吗？不不一一样样。陈陈尧尧咨咨：自自以以为为是是，骄骄傲傲自自满满；纪纪昌昌：虚心好学，持之以恒。虚心好学，持之以恒。语语言言建建构构能能力力练练【参考参考译译文文】甘甘蝇蝇是古代擅是古代擅长长射箭的人，拉开弓射箭的人，拉开弓(发发射射)，兽兽就倒下，就倒下，鸟鸟就落下。有个弟子就落下。有个弟子飞卫飞卫，向甘，向甘蝇蝇学学习习射箭，射箭，技技艺艺又超又超过过他的老他的老师师。纪纪昌，又向昌，又向飞卫飞卫学学习习射箭。射箭。飞卫说飞卫说：“你先学不眨眼睛，你先学不眨眼睛，然后才能然后才能谈谈及射箭。及射箭。”纪纪昌回到家，

14、仰卧在妻子的昌回到家，仰卧在妻子的织织布机下，布机下，眼睛注眼睛注视视着着织织布机的踏板布机的踏板(练习练习不眨眼睛不眨眼睛)。两年后，即使用。两年后，即使用锥锥尖刺在尖刺在(纪纪昌的昌的)眼眶上，他也不会眨眼。眼眶上，他也不会眨眼。语语言言建建构构能能力力练练他把他把这这件事告件事告诉飞卫诉飞卫，飞卫说飞卫说：“功夫功夫还还不到家，一定不到家，一定要要练习视练习视力后才可以。把小的看大，把微小的看力后才可以。把小的看大，把微小的看显显著，然后著，然后再来告再来告诉诉我。我。”纪纪昌用昌用长长毛系着虱子毛系着虱子悬悬挂在窗挂在窗户户上，面向南上，面向南来来练习练习看。十天看。十天过过后，后，(

15、虱子在虱子在纪纪昌眼中昌眼中)渐渐变渐渐变大。三年之大。三年之后，感后，感觉觉像像车轮车轮般大了。看周般大了。看周围围其余的其余的东东西，都像山丘般大。西，都像山丘般大。于是就用燕地的牛角装于是就用燕地的牛角装饰饰的弓、北方蓬梗做成的箭射向虱子，的弓、北方蓬梗做成的箭射向虱子，正穿透虱子的中心，而拴虱子的毛却没断。正穿透虱子的中心，而拴虱子的毛却没断。(纪纪昌把昌把这这件事件事)告告诉飞卫诉飞卫，飞卫飞卫跳起来拍着胸脯跳起来拍着胸脯说说：“你掌握射箭的技巧了！你掌握射箭的技巧了！”语语言言建建构构能能力力练练19.解解释释下列句中加点的下列句中加点的词词。(1)太史某好弈弈：太史某好弈弈：_(

16、2)时颔时颔之之 颔颔：_(3)人莫人莫测测其浅深其浅深测测：_(4)及病及病笃笃 笃笃：_下棋。下棋。三、国学阅读三、国学阅读请同学们看请同学们看点拨训练点拨训练第第42页第页第19-22题。题。点点头头。推推测测，估，估计计。重，病重。重，病重。语语言言建建构构能能力力练练20.用原文填空。用原文填空。(1)太史太史对对自己的棋自己的棋艺艺的的评评价是：价是：_、_；观观他人下棋他人下棋时时，他的表，他的表现现是：是：_。(2)太史下棋的密太史下棋的密谱谱是：是：_。某生平无某生平无败败局局以弈秋自命以弈秋自命时颔时颔之，之，时摇时摇手，似有深意存焉手，似有深意存焉不不对对局局语语言言建建

17、构构能能力力练练21.读读完此文，相信你完此文，相信你对对太史有了一个清楚的太史有了一个清楚的认识认识。在你。在你看来，太史是一个怎看来，太史是一个怎样样的人？的人？太史是一个喜太史是一个喜欢欢自吹，自吹，爱爱慕虚荣，装腔作慕虚荣，装腔作势势的人。的人。语语言言建建构构能能力力练练22.这这个故事曲折精彩，个故事曲折精彩，结结尾尾蕴蕴含深意，令人回味无含深意，令人回味无穷穷。试谈谈这试谈谈这个故事个故事对对你的启你的启发发。示例：示例：我我们们不要被貌似不要被貌似强强大的大的对对手吓倒，要手吓倒，要亲亲自自实实践，不能践，不能爱爱慕虚荣。慕虚荣。语语言言建建构构能能力力练练【参考参考译译文文】

18、某位太史喜某位太史喜欢欢下棋，自己吹嘘下棋，自己吹嘘说说：“我一生从没有我一生从没有输过输过棋。棋。”人人都人人都认为认为他技他技术术高超，太高超，太史也史也给给自己命名自己命名为为弈秋。弈秋。别别人下棋人下棋时时，他，他总总是在旁是在旁边边观观看，一会儿点看，一会儿点头头，一会儿，一会儿摇摇手，好像他的手，好像他的举动举动中存中存在着什么深刻的含意，大家都猜不出他的道行深浅。在着什么深刻的含意，大家都猜不出他的道行深浅。(如果如果)有人有人请请他下一局，他就淡淡一笑，他下一局，他就淡淡一笑，潇潇洒地离去，洒地离去，好像不屑和好像不屑和这样这样的人下棋。的人下棋。语语言言建建构构能能力力练练等到他病得很等到他病得很严严重了，他的儿子跪在床前重了，他的儿子跪在床前说说：“我想要得到父我想要得到父亲亲您的密您的密谱谱。”太史太史说说：“傻孩子，我哪傻孩子，我哪里有密里有密谱谱。”儿子儿子说说：“(您您)如果没有密如果没有密谱谱，哪能做到，哪能做到不不败败？”太史太史说说：“如果一定要如果一定要说说有密有密谱谱，那我就教你，那我就教你三个字，是三个字，是不不对对局局(不要和人下棋不要和人下棋)。我一生都不。我一生都不和和别别人下棋，因此一生也没有人下棋，因此一生也没有输过输过一局。一局。”说说完，就完，就去世了。去世了。