人教版高一语文上册必修1第四单元测试题.doc

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1、人教版高一语文上册必修1第四单元测试题高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了人教版高一语文上册必修1第四单元测试，希望对大家有帮助。一、积累运用(18分，每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A.峻拔 疏浚 隽言妙语 怙恶不悛B.刊载 怨声载道 千载难逢C.惬意 书箧 提纲挈领 锲而不舍D.汲取 急躁 岌岌可危 掎角之势解析：A项中峻、浚读jugrave;n，隽读juagrave;n，悛读qun;B项中载字分别读zi、zi、zagrave;i、zi;C项中加点字都读qiegrave;D项中汲、急、岌读jiacute;，掎读j。

2、答案：C2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.羁绊 座右铭 集腋成裘 一言即出，驷马难追B.脉膊 口头禅 未雨绸缪 打破沙锅问到底C.逸事 破天荒 唇枪舌剑 老骥伏枥，志在千里D.跳槽 磨洋工 声败名裂 明修栈道，暗度陈仓解析：A项，即mdash;既;B项，膊mdash;搏;D项，声mdash;身。答案：C3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)刑警老王在执法过程中由于枪支不慎走火，误伤了群众，由执法者变成了_。(2)中国政府将采取切实措施,缓解松花江水污染事件对俄罗斯可能造成的_。(3)迈上浐河东岸长堤，只见一湖清亮水面上几只水鸟在自由自在地_。A.服法者 伤害

3、滑翔B.服法者 损害 滑翔C.伏法者 损害 翱翔D.伏法者 伤害 翱翔解析：伏法：罪犯依法被处决。服法：服从法院的决定。伤害：使身体或思想感情等受到损害。损害：使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失。滑翔：不依靠动力，只借助空气的浮力在空中飘行。翱翔：在空中回旋地飞。答案：B4.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是( )A.通过秦腔的宽音大噪、高亢激越的表现,西北特色的悲凉情怀被渲染得淋漓尽致。B.传统的博导认定方式没有发生根本性的转变，吉林大学的选聘改革仍属权宜之计。C.元旦放假期间，我随父母参加了自驾游，先后游览了黄山、庐山、衡山，领略到了高山景行的滋味。D.伊拉克大选之后，美国一再宣布要

4、将权力移交给伊拉克新政府，其实，司马昭之心mdash;mdash;路人皆知，它最终是想借助一个傀儡政权来控制伊拉克丰富的石油资源。解析：C项，高山景行：多形容道德高尚，行为光明正大。高山，比喻高尚的道德;景行，大路，比喻行为光明正大。用在此处不当。答案：C5.下列句子没有语病的一句是( )A.两岸春节包机取得共识，意义在于创造了两岸关系和平稳定的格局，激活了两岸务实多元的协商机制，同时为将来两岸进行三通等议题的谈判开启了关键性的里程碑。B.我们反对那些不按照国际有关公约规定办事，而自充国际警察，干涉他国事务的霸权主义行为。C.近些年来，国内一些企业家不仅开始投资民办教育，以此作为创业的新起点，

5、而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。D.把管理干部的一些规章制度和干部的思想道德公布出来，让广大群众监督，就可以达到以昭昭之理扬正气、以严峻之法惩腐败。解析：A项动宾搭配不当，不能说开启了里程碑;C项语序不当，前后两句的主语不一致，不仅应移到国内之前;D项宾语残缺，句末应加上的目的。答案：B6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A.在我上五六年级的时候，李老师一直教我们数学和自然。B.很久以来人们就在探索：我们为何在此;我们从何而来;深邃的宇宙，在膨胀，在收缩，还是在坍塌，抑或处于静止状态?C.苏轼有诗云：不识庐山真面目，只缘身在此山中。看来，我长年埋身书房，在山中呆得久了，已不识

6、这苦读生涯的真面目了。D.中消协发布的2004年全国投诉情况汇总，对去年消费者的投诉情况进行了盘点，移动电话、商品房等成为消费者投诉的热点。(2月5日京华时报)解析：A项，五、六年级是确指，所以五六之间要加顿号;B项，两个分号都应为问号，表示人们探索的三个问题;C项，在山中呆得久了中的山须加上引号。答案：D二、阅读鉴赏(34分)(一)阅读下面的文字，完成7mdash;10题。(16分)在一种特殊优惠的保护之下，吸收着廉价劳动力的滋养，在中国的东洋厂飞跃地庞大了。单就这福临路的东洋厂讲，光绪二十八年三井系的资本收买大纯纱厂而创立第一厂的时候，锭子还不到两万，可是三十年之后，他们已经有了六个纱厂，

7、五个布厂，二十五万锭子，三千张布机，八千工人和一千二百万元的资本。美国一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木下面，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。那么，我也这样联想，东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂!7.滋养一词在文中的意思是什么?(4分)参考答案：养分、养料，指劳动者的血汗。8.东洋厂在中国飞跃庞大的原因是什么?(4分)参考答案：(1)特殊优惠的保护;(2)廉价的劳动力。9.作者运用了哪些说明方法来说明东洋厂飞跃庞大的?(3分)参考答案：举例子、列数字、作比较。10.这段文字综合运用了哪些表达方式?以哪一种为主?(5分)参考答案：记叙、说明、议论、抒情，以说明为主。

8、(二)阅读下面的文字，完成11mdash;14题。(18分)后来，便赶上了那个动荡的年月。背了大半辈子粪的时传祥因与被污蔑为工贼的共和国主席握过手，便也成了工贼。挨打、挨骂、吃不饱又成了时传祥的生活。1971年，他带着一身病痛被遣送回山东农村老家。淳朴的乡亲不认为他是什么工贼。几十年后，老家的农民大爷还记忆犹新：那才叫真正的好人啊!五六十年代，哪天早晨起来看到村里大道被扫得干干净净，乡亲们就知道，准是传祥回家了。可是，这次回家时传祥却扫不动了。1972年10月26日，一直半昏迷的时传祥竟变得很激动。他让老伴把院门、屋门都插上，又让做几样好菜，翻箱倒柜找出半瓶薯干酒。他要敬13年前这一天握着他的

9、手鼓励他的刘主席一杯：就冲他能看得起俺这个掏大粪的，俺就到死也不信他是个坏人!正直、朴实的人格没能战胜那个劳动有罪、正直有罪的年代。1973年春节，时传祥听到刘主席已逝世，便精神失常了。两年后的5月19日，他也走了，时年60岁。采访时传祥老伴崔秀庭老人是在一天傍晚。老人住着挺宽敞的三居室，家里除一台电视机外，再也看不到什么值钱的东西。她把去年春节时73岁的王光美来家看她的合影指给我看，并说起了李瑞环、倪志福等时常来看她的事。这位解放前因老板不让时传祥回家，便抱着大公鸡拜堂的老人头脑极清楚，但也说不出什么闪光的话，多是看着儿女们与记者谈。当听到要写时传祥时，老人就挺激动，同时也有些黯然：现在实实

10、在在干活，本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?记者默然。11几天前，记者与几位挺有身份的人士聊天。有人问忙什么?在写时传祥。大家就笑。后来其中一人单独对记者说：现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨mdash;mdash;大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好!11.选文中第段里动荡的年月和文章第一部分的什么短语相呼应?又和选文中的哪个短语相呼应?(4分)参考答案：文化的革命;劳动有罪，正直有罪的年代。12.选文中插叙了一件什么事?说明时传祥是一个怎样的人?(6分)参考答案：插叙的形式写了五六十年代时传祥成为全国著名劳模后，回乡仍坚持扫村里大道的事，突现了时传样做人一贯的本分、正直

11、。13.选文第11段中加点的笑说明了现在的社会是什么样的风气?(4分)参考答案：实实在在干活，本本分分做人不时兴了，写劳模没有人看了。14.选文画线句如何理解?(4分)参考答案：时代需要寻找时传祥精神，时代需要呼唤时传祥精神。三、综合拓展(18分)阅读下面的文字，完成15mdash;18题。声音的联想入春以来，在静寂的清晨或午后，常有一大群麻雀，聚集在后院的尤加利树梢。那轻俏的哨音，时而一点一点，时而一串一串，时而独吟，时而合鸣，玲珑剔透，如水晶，如银铃，如雨点，如珠串，流利晶莹。在树梢的谱表上，点着音符，小小的，加着装饰音与弧线的，那么活泼俏丽地跳过来，滑过去，又跳过来，又滑过去。这一串串的

12、音符，就织成了一片蕴藏着生机的宁静。在这样的宁静里，一切的俗世纷争、名心利欲、得失忧患，都如旧梦般地淡去，只觉置身在简单淳朴的大自然，回返无知无识的天真。那一刻的宁静，不知胜读多少修身养性的书篇。多年来，在都市里奔忙，都市是属于人的世界，是属于机器的世界。这世界的一切音响mdash;mdash;包括音乐会的音乐在内，都毫无美感可言。它们嘈杂、吵闹、拘束、紧张、虚伪、造作。因此，我常捕捉远处偶尔传来的一声鸡啼。有时是在清晨，有时却在阴雨未晴的午后。但不管是在清晨，或在午后，那一声孤独而悠然的长鸣都可以给我带来很久很久的宁静，很多很多的对田园生活的怀念和向往。那生活缓慢的拍子，低舒的节奏，宽敞的空

13、间，辽阔的视野，多量而简朴的食粮，淡泊的襟怀，飘逸的想象。在那样的生活里，人是属于大自然的;在那样的生活里，才能触摸到生命的真谛;在那样的生活里，人们才不致把自己逼得那么高，那么尖锐，才不致把渺小的自己吹胀到使自己无法负荷的那么夸大与狂妄;在那样的生活里，人们才可以了解到降落的安稳与舒泰，才可以找回自己，返璞归真，在那亲切的泥土、葱茏的绿野、清洁的泉水、简单的衣着上去发现与世无争的安闲，去发现人生不满百，常怀千岁忧的可笑和愚昧。真正可喜的静，并不是全无声息的静，而是当有一种声音使你发现自然的时候你所感到的亲切安详的静。鸟语、鸡鸣，都象征着不受市声干扰的那难得的时刻，远人为，近自然，丢弃物质的征

14、逐，发现精神和性灵，这时候，你就会觉得宁静。这宁静，事实上是一种抛开征逐之后的安闲，放下贪欲之后的怡然。我曾在关子岭度过两个极其宁静的夜晚，而造成静的是山上的流泉。那泉水琤琤琮琮似在我枕上流过。在梦的边缘，我觉得自己像是枕着青石，身上覆的是坠叶与落花，一切尘间扰攘都随着清泉流远;一切烦愁忧虑，也随着清泉流远;一切名心利欲、得失恐惧，也随着清泉流远在那样的怡然中，仿佛我自己也随着清泉流远而入梦。而迎接我的是山中带雾的清晨与承载我流到这里来的清泉，而我所置身的地方，恍如真正的世外桃源。海潮的声音也曾带我入梦。在海滨那小楼上，在夏夜，我打开面海的窗子，睡在床上，听海浪拍岸的声音，那么宏壮而深沉的、带

15、着远古的荒凉与寂寥的声音，述说着天地创造、大海沧桑的那声音，低沉的、感慨的、雄浑的，那述说使你不得不放弃你所执著、所迷惑、所恼怒、所牵恋的一切。你必须在海的沉雄的低语中睡去，把你渺小如尘芥的喜怒悲欢轻轻放手，在海流中。自从我发现我是何等地喜爱这些属于自然的声音，我顿悟我近来为什么很少去听音乐会。我厌烦音乐会场的闷热，音乐听众的嚣杂;我厌烦音乐的沉闷，演奏者的造作;我也厌烦正襟危坐的约束，强作欣赏的虚伪。世间不是没有好的音乐，但好的太少。当作商品来传播的音乐和当作冠冕来装饰高贵的音乐，同样的是只相当于叫卖的市声和物质享受盖过精神文明的那机器齿轮与马达的交响。15.阅读第一段，回答下面问题。(6分，每小题3分)(1)这一串串的音符，就织成了一片蕴藏着生机的宁静，怎样理解这宁静?(2)作者描写鸟鸣的语言有何特点?表达效果如何?参考答案：(1)这种宁静是作者独特的感受。鸟儿串串音符的歌唱使人置身于淳朴的大自然，淡化俗世纷争、名利得失，回返天真。(意思表达准确、清楚即可。)(2)运用排比、比喻，生动地描摹出鸟儿鸣叫的声音变化，时大时小，清脆润滑，衬托出环境的宁静，给人以联想和美的愉悦。16.第二段作者写了都市中人的世界的嘈杂，作用是什么?(4分)参考答案：与来自大自然中的鸟鸣、鸡啼，流泉、海潮的声音形成对比。表达出作者对淳朴大自然的热爱，对现代都市生活的厌倦。