最新政法队伍教育整顿办关于顽瘴痼疾专项整治工作开展情况总结报告.docx

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1、XX县政法队伍教育整顿办关于顽瘴痼疾专项整治工作开展情况报告为扎实有效指导和推动XXX县政法系统顽瘴痼疾整治工作取得成效，聚焦群众反应强烈的热点，制约严格公正司法的堵点、影响政法队伍建设的难点，集中查找和整治政法系统“七大顽瘴痼疾”存在的问题，按照中央、省委、州委关于政法队伍整顿决策部署要求，根据XXX省政法队伍教育整顿领导小组印发的XXX省政法系统顽瘴痼疾专项整治指导方案（XX教整组XXXXXX号）中共XXX市委关于开展全市政法队伍整顿的实施方案（XX发XXXXXX号）等文件精神，结合我县实际情况，对顽瘴痼疾各项整治内容深入开展，工作开展情况如下：一、基本情况全县政法系统队伍共有XXX人，其

2、中政法委XXX人，公安局XXX人，检察院XXX人，法院XXX人，司法局XXX人，另外退休人员XXX人，编外人员XXX人。二、坚持问题导向，深入推进专项开展（一）精心组织谋划，统筹推进方案坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想和深入贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，根据党中央关于开展全国政法队伍教育整顿的决策部署，我县结合实际，成立了领导小组和整治专班，并制定印发了XXX县政法系统顽瘴痼疾专项整治实施方案XXX县政法队伍教育整顿整治违反防止干预司法“三个规定”顽瘴痼疾工作实施方案XXX县政法队伍教育整顿整治违规从事经营活动、违规参股借贷顽瘴痼

3、疾工作实施方案XXX县政法队伍教育整顿整治有案不立、压案不查、有罪不究顽瘴痼疾工作实施方案整治法院、检察院人员离任后违规从事律师职业充当司法掮客顽瘴痼疾工作实施方案XXX县政法队伍教育整顿整治违规违法办理减刑、假释、暂予监外执行案件顽瘴痼疾工作实施方案XXX县政法队伍教育整顿整治在信息化和基建项目中牟取不正当利益顽瘴痼疾工作实施方案XXX县政法队伍教育整顿整治打私护私顽瘴痼疾工作实施方案XXX县政法队伍关于违规违法办理减刑、假释、暂予监外执行案件全面排查整治工作的实施方案，对整治范围、整治重点、整治措施进行了具体的安排部署，明确了工作任务、标准内容、步骤，指导政法各单位对专项整治工作做到每个环

4、节、每个步骤工作无缝衔接、有序推进。（二）宣传动员教育，以谈促改促纠认真组织召开全县政法队伍教育整顿动员部署会议，深入学习贯彻习近平法治思想，全面落实全国、全省政法队伍教育整顿动员部署会议精神，部署开展全县政法队伍教育整顿。督促我县政法各单位召开教育动员会，全面动员全县政法干警自查自纠，特别聚焦顽瘴痼疾专项问题靶向治疗，针对顽瘴痼疾存在突出问题进行专题宣传教育、警示教育，以宣传教育为先导，聚焦思想根子问题，运用动员大会、谈心谈话等手段，在全县政治干警全范围、全覆盖广泛开展谈心谈话活动，使全体干警敞开心扉、放下包袱、坦诚相见，以纪检监察机关处理主动投案问题的规定（试行）等规定，坚持监督执纪“四种

5、形态”和教育惩处相结合政策，把“自查从宽、被查从严”的政策讲具体、讲明白、讲透彻，引导全体干警充分认识政策初衷，督促队伍深入查纠，敢于直面问题、勇于改正错误，切实达到了“以谈促纠”的目的，实现把思想和行动统一到教育动员部署上来。自开展工作以来，全县开展宣传教育会议共5次，谈心谈话743人次，教育引导政法干警主动自觉自查纠正存在的问题，达到了交流思想、打消顾虑、帮助提高、解决问题的目的，确实提高对政法各单位和广大政法干警的教育整顿成效，提高对这次教育整顿开展的重要性必要性认识。（三）全面梳理排查，深入自查自纠按照XXX县政法队伍教育整顿专项整治顽瘴痼疾各项工作实施方案，围绕重点整治内容，紧密结合

6、工作实际，对审判机关、检察机关、公安机关、司法行政机关等在顽瘴痼疾方面存在的突出问题进行有序开展自查自纠，督促各单位切实认真抓好开展自查自纠，填报自查报告表，按照分级负责原则，逐个进行审核把关，做到情况明、底数清、全覆盖。同时采取举报线索核查、项目倒查、专项检查、案件评查、智能化数据排查、队伍巡查、政治督察等方式，对政法干警特别是各政法单位领导班子成员、重点案件的查案、审理进行督促自查自纠。在整个开展排查自查中，下发填报XXX省政法干警自查事项报告表基建项目和信息化项目建设情况统计表法院、检察院人员离任后违规从事律师职业充当司法掮客情况自查表在职干警、整治范围的离退人员及其配偶子女其配偶从事经

7、营活动统计表等多项自查表。截止目前，排查违反防止干预司法“三个规定”顽瘴痼疾XXX次XXX人，其中，县检察院初查有问题1人；排查违规从事经营活动、违规参股借贷的排查XXX次XXX人，其中，县法院主动报告问题XXX人（全部疑似问题，线索已报相关单位核查）；排查有案不立、压案不查、有罪不究XXX次XXX人，初查有问题共计XXX人，其中县公安局有问题XXX人（XXX人存在压案不查的情况），县检察院经初步自查有问题XXX人，县法院有问题XXX人（超期立案XXX人，已处理），长期未结案程序瑕疵XXX人（正在核查处理）；排查县法院、县检察院人员离任后违规从事律师职业充当司法掮客的XXX次XXX人，初查有问

8、题1人（XXX违规从事律师职业活动）；排查违规违法办理减刑、假释、暂予监外执行案件XXX次XXX人，排查案件XXX件，其中县法院问题XXX人（已处理）；排查在信息化和基建项目中牟取不正当利益的XXX次XXX人，排查案件XXX件，县公安有问题XXX人（已处理，查收红包，已受到党纪、政纪处分）；排查打私护私XXX次XXX人；排查其它顽瘴痼疾事项XXX次XXX人，其中，初查县检察院有问题XXX人，县法院有问题XXX人（XXX名干警涉嫌危险驾驶罪，检察机关和纪委已经立案处理），公安局XXX人（正在核实）。（四）加强线索核查，严肃查处整治县纪委监委牵头组建问题线索工作专班，对涉及全县政法队伍的信访举报和

9、问题线索进行优先办理，限时办结，通过加强信访案件和问题线索的核实处理，助推政法队伍教育整顿工作取得实效。政法各单位发布举报平台、举报电话和信箱，畅通群众举报渠道。注重分层分类，实行挂号销账制度，规范线索处理。注重力量配置，明确牵头部门，指导督办7类线索，提高线索核查效能。注重精准发力，对全国教育整顿办、中央督导组、省级驻点指导组交办的重要案件线索，统筹办案力量，建立重大案件会商研判机制，落实提前介入机制，推动案件查办尽快取得突破。截止目前，共收到涉及政法队伍的信访举报件XXX件，已办结XXX件，正在办理XXX件，正在分析研判XXX件；县政法各单位核实上报县教育整顿领导小组XXX件，县教育整顿领

10、导小组移交县纪委县监委XXX件。三、存在的问题（一）思想宣传发动有待加强思想发动还不够深入，开展政策宣讲、政策攻心力度不够，有的政法干警仍然心存顾虑，抱有侥幸心理，开展自查自纠、主动向组织说明的问题存在避重就轻，以工作态度、工作能力问题掩盖违规违纪违法问题等情况。（二）查纠整改推进力度有待加强问题线索量少质弱，具有可查价值的线索数量不多；工作机制专业力量还需充实，随着查纠问题环节深入推进，线索甄别、问题核查、案件评查工作量骤然增大，且时间紧、要求高，政法部门和纪检监察部门专业办案人员力量不足，客观上制约了工作开展。（三）问题线索核查力度有待加强政法各单位对XXX省政法队伍教育整顿问题线索管理处

11、置工作办法和XXX市政法队伍教育整顿期间适用“自查从宽、被查从严”政策的实施细则等上级文件精神学习领会不深刻，工作中对线索甄别、问题核查、案件移交等工作协调机制有等改进，是当前问题线索核查中存在的难点、赌点、卡点和症结。四、下一步工作计划（一）加大宣传教育引导，提高思想认识。一是切实增强宣传教育的针对性和实效性，应当充分发挥开展宣传教育的作用，根据干警队伍的特点和接受能力，丰富宣传教育的内容和方式，在干警中加强与工作生活密切相关的宣传教育。二是宣传教育与整改整治紧密结合，集中开展“自查从宽、被查从严”宣传教育主题活动，深入干群，使宣传教育不断扩大覆盖面，增强吸引力和影响力，促进干警提高思想认识

12、，进一步把握好的政策，积极引导相关人员做好下一轮的自查自纠，深入查摆，切实整改。（二）认真分析研判，推进案件线索。将全面总结线索核查和案件攻坚的有效做法，从主观方面找原因、找症结，分析问题线索核查中存在的难点、赌点、卡点，全面推动问题线索核查工作，及时召开县委书记专题听取线索核查进展情况专题会议，研究解决问题线索核查机制不顺畅等问题。深入学习贯彻全省政法队伍教育整顿问题线索管理处置工作办法和XXX市政法队伍教育整顿期间适用“自查从宽、被查从严”政策的实施细则等文件精神，适用“自查从宽、被查从严”政策与发挥组织查处威力相结合，以刀刃向内的精神，深入开展问题线索核查，全力精除害群之马，形成强大震慑

13、。（三）压实主体责任，强化督促落实。在县委的领导下，强化工作专班，加强对我县顽瘴痼疾整治工作的统筹领导，发挥牵头抓总的作用，坚持抓早抓全程，明确主体责任和各部门的直接责任，分级分层推进整治工作方案，全面梳理整治过程中的重点难点，列出时间表、路线图，督促落实整治任务。政法各单位党组（党委）坚持在县委的组织领导和统筹部署下，在省州教育整顿领导小组的指导下，切实承担直接责任，按照制定的顽瘴痼疾整治工作方案，有序推进市县两级政法系统顽瘴痼疾整治工作。（四）建立长效机制，巩固整治成效。把顽瘴痼疾整治与政法领域全面深化改革相结合，统筹“当下治”与“长久立”，坚持查改结合、即查即改，治建并举、标本兼治，抓好持续整改、建章立制，巩固教育整顿成果，推进源头治理。在上级政法各单位的统筹指导下，进一步健全完善本系统本单位正风肃纪、执法司法制约监督、干警能力素质提升、政法干部交流轮岗、政法干部人才培养和关心关爱干警等长效机制，巩固教育整顿成果。