吉林省长春八中2021-2021学年高二历史下学期练习作业1 新人教版.doc

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1、吉林省长春八中2013-2014学年高二历史下学期练习作业1 新人教版一、单项选择1. 左传？昭公七年记载：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映西周社会（）A严格的等级关系B嫡长子拥有继承特权C通过垄断神权强化王权D血缘纽带与政治关系紧密结合2. 2011年11月19日开始，重庆园博园太原园把“晋祠”搬来了，太原园占地7356平方米，以著名的晋祠为建设取材源泉，“晋祠”的出现源于中国古代的宗法制，其继承依据是()A嫡庶与年龄 B年龄C军功 D年龄与军功3. 宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。按宗法制的规定，下列在相关范围内一

2、定能成为大宗的是()周王室：周王正妻所生之子周王室：周王嫡长子、嫡长孙诸侯国：诸侯嫡长子、嫡长孙卿大夫封地：卿大夫嫡长子、嫡长孙A BC D4. 周武王主张分封制，而秦朝时李斯坚决反对实行分封制。根据他们各自所处的历史环境，最恰当的评论是（ ）A 都是片面的 B 都是相对进步的 C 都阻碍历史进步 D 有利于封建统治5. 如果你要去我国历史上第一个王朝建立的地点旅游观光，你将到 ( )A河南登封 B河南商丘C河南安阳 D浙江绍兴6. 左传中记载：在一个重要的仪式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的政治制

3、度是（ ） A世袭制B郡县制C分封制D宗法制7. “尊尊而亲亲”是中国古代以来的文化传统，基于血缘世系的族谱编修连绵不绝。族谱作为统治者的行政工具突出反映 （）A先秦、两汉 B西周、魏晋 C东汉、唐朝 D魏晋、宋朝8. 在古代中国政治文明的演进过程中，出现过许多重要的地方行政制度。以下对古代中国地方行政制度的论述，正确的是（）A分封制既稳定了当时的政治秩序，也蕴含着以后分裂割据的因素B郡县制是贵族政治取代官僚政治的标志，推动了中央集权制的形成C行省制是满洲族的重要政治创新，有利于巩固统一的多民族国家D三省六部制明确了宰相之间的分工，大大提高了政府的行政效率9. 夏朝的都城是 ( )A涂州 B镐

4、京C殷 D阳城10. 假设甲、乙、丙、丁是商周时代的人，请判断哪位被封为诸侯王的可能性最小（）A甲是商朝末年的贵族，曾带兵抵抗周部落的进攻B乙带兵攻打过商纣王，立下了汗马功劳C丙是西周王族的后代，但智商低下D丁是商朝末年的平民，但德才兼备11. 春秋时, 赵鞅说“克敌者, 上大夫受县, 下大夫受郡; 士田十万, 庶人、工商遂, 人臣、隶圉免。”这说明春秋时 ( )A世卿世禄的分封关系受到冲击B以郡统县的体制普遍建立C工商皆本思想出现D春秋时已实行察举制12. “吾族务要恪遵祖训，以伦理为纪纲，父慈子孝，兄友弟恭，夫妇和顺；一家雍睦，端由于此。即同宗相处，须要安分守己，尊莫凌卑，强莫欺弱；卑幼者

5、不许冒犯长上，富贵者宜怜穷困。”材料中未能反映的是（）A.族人平等 B.家庭和睦 C.宗族团结 D.乡里和谐13. 中国古代有许多历史传说。如禹为治水，化身为熊，三过家门而不入。对于这些历史传说，我们的态度是()A全不可信B完全相信C从中发现有价值的信息D与史书记载相对照14. 列哪些途径可以帮助我们了解商朝的历史（ ）青铜器司母戊方鼎 二里头遗址 殷墟 甲骨文 ABCD15. 诗.小雅.北山：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”左传.昭公七年：“封略之内，何非君土？食土之毛，谁非君臣?”这表明( ) A通过分封制，周天子建立了专制主义中央集权的政治制度B周天子是全国土地和人民的最高主

6、宰，而诸侯国君在自己的封地内又拥有最高权力C受封的诸侯国君和周天子是并列的政权D周天子和诸侯国君共同率民众开垦荒地二、非选择题16. 阅读以下材料： 材料一 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于许，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封；封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁封弟叔鲜度于蔡。余各以次受封。 摘自史记周本纪 材料二 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天予，曰述职；述职者，述其所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 摘自孟子告子 材料三 (周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王(令)诸侯伐

7、郑，郑伯击之(周)王卒大败，祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。 摘自左传 请回答： (1)材料一中周武王实行的政治制度是什么? (2)材料二说明周天子与诸侯之间的关系是什么?诸侯对周天子的义务有哪些? (3)材料三反映出周天子与诸侯之间的关系发生哪些变化?导致这一变化的原因是什么?17. 阅读下列材料，回答问题。材料一欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，一曰“立子立嫡”之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民以成一道德之团体，周公制作之本意实在于此。王国维殷周制度论材料二春秋时，犹宗周

8、王，而七国则绝不言王矣。春秋时，犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。春秋时，犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。春秋时，犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间。史之阙文，而后人可以意推者也。不待始皇之并天下，而文武之道尽矣。日知录材料三周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。史记秦始皇本纪材料四郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。在官僚制时代，不管是旧

9、贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说，贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层，成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属的一种身份。文史纵横(2012年第3期)(1)据材料一，“封建子弟之制”指的是什么制度？该制度有哪些特征？(2)据材料二、三，概括战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。秦朝是如何破解这一困局的？(3)据材料四，指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化的本质特征。(4)综合上述材料，谈谈你对官僚体制的认识。答案：15 AADBC 610 CBADD1115 AACCB16、(1)分封制。 (2)臣属关系。诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋与朝觐述职的义务。 (3)周天子不能再对诸侯发号施令。一些诸侯国实力强大，王室衰微。17、(1)分封制。特征：与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合)；层层分封、等级森严。(2)原因：王室衰落；分封制、宗法制遭到破坏；礼崩乐坏；血缘关系逐渐疏远。破解：统一国家；推行郡县制。(3)本质特征：从贵族体制到官僚体制；从世袭到任命；从地方分治到中央集权。(4)认识：官僚体制这一方面顺应了历史发展的要求，有利于加强中央集权(或维护国家稳定)；另一方面强化了皇帝的专制，造成了许多负面影响。4