校际交流发言材料.doc

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1、校际交流活动校际交流活动发言材料发言材料府谷镇大沙沟完全小学任琴尊敬的各位领导、同仁以及为大家进行精彩实验操作培训的王老师：大家好！今天在府谷镇沙后河中心小学举行的这次校际交流活动，我有幸参加，感到非常开心，短短的几个小时度过得充实而有意义。现在我把主要的学习内容及体会汇报如下。一、我校目前开展实验教学的现状一、我校目前开展实验教学的现状大沙沟小学作为一所完全小学，由于占地面积小，使校园发展受到一定制约。科学实验器材短缺、科学实验室座位不能满足大班额的教学现状是制约我校科学实验教学工作的主要客观问题。但我校一直积极提倡并要求教师要加大实验力度，确保实验开出率。教师们工作责任心非常强，都能尽可能

2、地克服一些困难，在条件允许的情况下积极带领学生开展实验教学。但教师在实验教学的规范化和组织教学的技艺方面与上级要求还有明显差距，亟需提高。二、二、本次活动的收获与启示本次活动的收获与启示本次培训活动组织严密，主讲教师与参训教师共同参与悟实验操作的培训方式给了我更加直观的深刻的收获。王老师实验操作规范、讲解细致、专业，课堂教学中能使用专业术语，层次清楚地从实验名称、目的，实验器材介绍、仪器及实验过程中使用注意事项、实验结论等方面有条不紊地一一介绍，给人留下了深刻的印象。尤其在解答参训老师们提出的各种疑问时，都能一一解答，可见知识储备足，令人十分钦佩。在参训过程中，我积极参与了各项实验操作，乐在其

3、中，又因为自身业务能力不够而略显笨拙。深深感受到让孩子们能够享受到这样规范的实验课教学是多么重要。新的课程理念提倡培养孩子的探究、合作能力。创新教育的培养要从孩子抓起。可是如果我们的小学科学课程，舍不得提供孩子这样的平台，不给孩子动手操作、质疑解疑的过程，谈何素质教育？通过培训，我深深地佩服王老师的业务钻研能力。通过刚才的交流，得知王老师现在并不兼任科学课程，在这样的情况下，能获取省市各级奖项，更令我为之动容。作为老师的我们，至少要像王老师一样首先钻研提高自身的业务能力，只有这样，才能更好地服务于学生、服务于教学。三、三、今后开展实验教学的思路今后开展实验教学的思路（一）科学教师要转换教学观念

4、，重视科学课的实验教学。明确并深刻认识科学实验教学的重要性和必要性。（二）切实加强科学实验教师的师资队伍建设，提高教师的理论水平和教学技艺。1、实验前，明确实验的基本要素：（1）明确实验目的。（2）明确实验操作过程。（3）明确实验中的观察任务。（4）明确通过实验得出结果。2、科学教师要具有实验能力。（1）学会保养器材，改善实验用品，增强实验效果。（2）寻求实验替代品，同样达成实验教学目标。（3）自制教具不但可以补充现有教学仪器的不足，节约开支，而且实用性强，结构简单，易于操作，安全可靠，取材容易，对提高小学科学实验教学的有效性，起着很大作用。教师自制实验教具，学生自制实验器材。（4）科学教师要

5、具有扎实的科学知识。3、实验材料的选择要因地制宜、就地取材。（1）创造条件、因地制宜地用足用好用活现有的材料。（2）师生联手，教师和学生共同参与材料的准备。4、实验过程让学生充分体验。（1）充分利用实验室的器材进行实验。（2）精心设计教学内容和教学过程。（3）弄懂实验目的，明确要求，分步骤实验。（4）科学合理分工，提高小组合作实验学习有效性。5、科学课要注重学生的主动地位，把课堂真正交给学生，让他们在小组探究中得出科学结论，学会分工合作。（三）实验教学设计要精心。1实验设计要符合学科特点。2实验设计要符合学生的认知规律。3实验设计要联系当地的自然条件。总之，通过本次培训让我对实验教学有了清晰的认识，在以后的工作中将努力推动实验教学的开展，全面实施素质教育，有效提高科学教学质量，培养孩子的科学素养，为祖国培养高素质的人才。2014.12.19