【物理】高考预测试题(7)实验题(wwwks5ucom2013高考).doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家2012年高考预测系列试题【物理】高考预测试题(7)实验题适用版本 新课标省份通用命题依据 依据2012年全国考试大纲和最新高考信息,瞄准主干知识点和核心规律,挖掘历年高考命题热点,突出学科内综合和学科素养的考查1(原创,参考分值12分)速度传感器速度传感器拉力传感器BAC(1)(5分)现要用如图所示的装置探究“加速度与物体受力的关系”。小车所受拉力和及其速度可分别由拉力传感器和速度传感器记录下来。速度传感器安装在距离L= 48.0cm的长木板的A、B两点。实验主要步骤如下:A将拉力传感器固定在小车上;B平衡摩擦力,让小车在没有拉力作用时能做匀速直线运动;C把细
2、线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连; D接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB;E改变所挂钩码的数量,重复的操作。F/Na/ms-20.51.01.52.02.53.001.02.03.04.05.0理论6.0下表中记录了实验测得的几组数据,是两个速度传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式a = _ 。表中的第3次实验数据应该为a= _ m/s2(结果保留三位有效数字)。次数F(N)(m2/s2)a(m/s2)10.600.770.802 1.041.611.6831.422.3442.624.654.8
3、453.005.495.72如图所示的坐标纸上已经绘出了理论上的a-F图象。请根据表中数据,在坐标纸上作出由实验测得的a-F图线。对比实验结果与理论计算得到的两个关系图线,分析造成上述偏差的主要原因是 。(2)(7分)在“测定合金丝的电阻率”实验中:用螺旋测微器测量电阻丝直径,其示数如图甲所示,则其直径d=_mm;02015甲如图乙所示,将电阻丝拉直后两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上,刻度尺的中间有一个可沿电阻丝滑动的触头P,触头的另一端为接线柱c,当用手按下触头P时,触头P才与电阻丝接触,触头的位置可在刻度尺上读出。实验中改变触头P与电阻丝接触的位置,并移动滑动变阻器的滑片,使电流表示数
4、I保持不变,分别测量出多组接入电路中电阻丝的长度L与对应的电压U。请根据下面给出的实验器材将图丙所示实验电路的连接补充完整(要求能改变电阻丝的测量长度并进行多次测量)。cab电阻丝触头P乙A待测电阻丝(总阻值约20W);B电压表V(量程03V,内阻约3kW);C电流表A(量程0100mA,内阻约5W);D滑动变阻器R( 010W);E电源E (电动势4.5V,内阻不计)。F开关、若干导线。丁R丙cabP利用测量数据画出U-L图线,如图所示,其中(L0 ,U0)是U-L图线上的一个点的坐标。根据U-L图线,用电阻丝的直径d、电流I和坐标(L0 ,U0)可计算出电阻丝的电阻率= 。(用所给字母表示
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