第一学期班级工作参考计划 (2)(2) .doc

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1、第一学期班级工作参考计划 (2)(2)指导思想：以做人确立第一，做学征询第二的指导思想，努力培养学生自立、自信、自尊、自强的健全人格，培养学生追求出色，乐观向上的人格质量，使学生能客观地认识自我，自信、自觉、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋；好学，培养品学兼优、全面开展的优质人才。口号：以诚待人，以心待学。治理措施：1文明向上的班风是良好适应养成的根底，树立学生以高尚的品德、超人的才能、深沉的学征询为目的的人生追求，逐步构成文明礼仪，发奋向上班级风气。班级以诚心中队为队名,以以诚待人，以心待学为口号,同时要求学生齐心协力，共创班级新气象。我将50

2、位学生分成9个部，每个部本人订计划，提要求，各部间互相监视，互相协助。开展自我，培养自信，加强班级凝聚力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深化到每个学生心中。力量从团结来，荣誉从集体来。2发挥干部的作用，师生共同治理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。并鼓舞学生在合作中留意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学

3、习本人治理本人。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。3在学生中培养竞争认识，有“你追我赶”的比学风格；（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习适应。（2）指导本班学生的英语课外阅读，培养他们进一步理解外国文化。（3）经常与各门学科的任课教师进展沟通，理解学情，做好协调工作。4值日干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。实践证明，值日干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。5做好个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要

4、歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长觉察后进生身上的积极要素，特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地点，有的学生学习成绩不理想，有特别强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人特别聪明，而班级生活对他来说特别不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。6加强家系家校联络，争取到每一位学生家中家访，全面理解学生的实际情况，针对性地开展工作。平时以校讯通为载体，每周把班级和学生情况及时地反映给家长，让家长及时理解学生的在校情况，配合学校开展工作，共同促进学生素养的全面提高。