六年级下英语学案-Unit 10 Review 1 Lesson 6(无答案).docx
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1、Unit 10 Review 1【第六课时】Lesson 6【学习目标】1. 复习和巩固小学阶段学习的重点句式和词组。2. 复习和巩固小学阶段学习的时态:一般现在时和一般将来时。3. 复习和巩固书信的基本结构以及常见的表达方式。【学习重难点】1. 熟练运用小学阶段学习的各种时态。2. 熟练掌书信的基本格式以及常见的表达方式。【知识探究】一、导学:1. Greetings2. Oral practice二、知识构建:1. 了解中国书信的基本格式(1)Free TalkT: What will do you if you miss a friend far away?(2)中国书信的格式PPT展示
2、不同的书信内容,首先,自行讨论和总结中国书信的基本格式;接着,和教师一起归纳和总结。2. 英文书信(1)中英文书信对比PPT展示中英文两种形式的书信,首先,自行讨论和总结两者的差异;接着,和教师一起归纳和总结。(2)英文书信的格式PPT展示其中一份具有代表性的书信,思考其格式和具体内容。3. 阅读课本中书信的内容(1)阅读书信,回答老师的问题1)What date is it today?2)Who writes the letter?3)Where is Lisa?(2)精读书信学习重点词组:invite you to邀请你;make decorations装扮;look for寻找;be
3、going to do即将做某事;make a birthday cake制作生日蛋糕4. 书写回信(1)根据题干列出关键词1)Will you go to the party?2)What will you take?3)What will you do?(2)自行书写回信(3)和教师一起书写回信,给出范文5. Share with each other两人一组,互相查看对方的回信,找出对方回信的优点与不足,看看如何改正与提升。三、巩固训练:1. 你认识下列单词或者词组吗?(1)invite _ (2)go to the party _(3)write a letter _ (4)birth
4、day cake _(5)CD player _ (6)make decorations _2. 翻译下列句子。(1)感谢你邀请我参加你的生日派对。_(2)我们将会制作一个生日蛋糕。_(3)我们会邀请很多很多朋友。_(4)这封信是来自Lucy的一个朋友。_3. 请选出各小题中不属于一类的词,并将字母标号填在括号内。( )(1)A、rain B、wind C、kite D、cloud( )(2)A、grow B、dig C、add D、flower( )(3)A、bookstore B、post card C、cinema D、park ( )(4)A、month B、week C、day D、
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