人教版九年级上册历史 第七单元达标测试卷.doc
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1、第七单元达标测试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1. 它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来传统的农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。“它”应是()A. 新航路开辟B. 西方列强的殖民扩张C. 第一次工业革命 D. 第二次工业革命2. 如图是18世纪七八十年代输入英国的原棉重量变化示意图。导致这种变化的主要原因是()A. 英国纺织工人数量增加 B. 英国殖民地印度棉花产量大大提高C. 棉纺织领域的发明创造 D. 第二次工业革命的来临3. 通过如下第一次工业革命进程示意图可知,推动工业化进程的关键
2、是()A. 珍妮机的发明 B. 冶金采矿业的发展C. 蒸汽机的运用 D. 交通运输工具的发明4. 对如图中英国棉纱价格发展趋势原因的分析,正确的是()A. 英国通过了权利法案 B. 英国宪章运动的推动C. 第二次工业革命的推动 D. 蒸汽机在棉纺织业的应用5. 博尔顿和瓦特联手制造第一台蒸汽机时,英国国王前来参观他们的工厂。国王问博尔顿正在忙什么,博尔顿说:“陛下,我正忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。”国王不解地问这商品到底是什么,博尔顿回答说:“是力量,陛下。”这种“力量”的直接作用是()A. 导致工厂制度的普遍建立 B. 引发了交通运输工具的变革C. 推动了机器的发明和普及 D. 促进了
3、许多工业城市的形成6. 如图是17641850年英国商品价格指数和英国男性工人实际工资指数示意图。导致19世纪初期价格指数和工人实际工资指数趋于重合的原因是()A. 文艺复兴的推动 B. 英国不断实施殖民扩张C. 英国确立了君主立宪制 D. 英国开展了工业革命7. 英国工业革命是从棉纺织业开始的,以解决动力问题为关键,以机器的发明、使用和制造为中心,以机器制造机器为完成的主要标志。据此,“革命”在社会生产及组织形式上的体现是()A. 机器生产取代手工操作,工厂取代工场B. 棉纺织业取代毛纺织业,由农村转向城市C. 无产阶级登上历史舞台,由和平转向暴力D. 发明创造突破本国范畴,由国内转向国外8
4、. 对如图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断,都正确的是()A. 甲线是对城市人口比例变化的统计;甲、乙线数据变化的原因是工业革命B. 乙线是对城市人口比例变化的统计;甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命C. 甲线是对农村人口比例变化的统计;甲、乙线数据变化的原因是工业革命D. 乙线是对农村人口比例变化的统计;甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命9. 19世纪40年代诞生的科学社会主义,是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物,也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。材料说明了()A. 科学社会主义是时代发展的产物B. 马克思创立了科学社会主义
5、C. 科学社会主义推动了社会主义的发展D. 马克思主义的诞生10. 它是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说,在国际共产主义运动上写下了光辉、伟大而悲壮的一页。“它”是()A. 法国大革命 B. 巴黎公社运动C. 十月革命 D. 五四运动11. 如图是世界无产阶级运动发展的示意图。据图可知,“”处史实对无产阶级运动的作用是()A. 为欧洲三大工人运动提供了理论支持B. 标志着无产阶级开始登上历史的舞台C. 使无产阶级斗争有了科学理论的指导D. 建立世界上第一个无产阶级专政国家12. 阅读历史著作,可更好地帮助我们了解历史,吸取前
6、人的经验教训,避免重蹈覆辙。如图是某同学阅读的历史著作的部分章节,他阅读的著作最有可能是()A. 东西方的隔绝 B. 国际共产主义运动的发展C. 晚清政府的徘徊 D. 工业文明下的世界二、非选择题(13题9分,14题12分,15题15分,共36分)13. 阅读材料,回答问题。(9分)材料一瓦特少年时勤奋好学,利用当徒工的机会,学会了制造高难度仪器。1765年,他开始改进效率不高的纽科门蒸汽机。经过不懈努力,1785年,他完成了对蒸汽机的革新。从此,瓦特改进的蒸汽机得到广泛应用,成为改造世界的动力机械,成为“解放双手”的关键。材料二1818年5月5 日,他生于德国特里尔市。17 岁的他在中学毕业
7、时的一篇作文中认为:择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”,“如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物”。1848年,30岁的他和28岁的恩格斯起草的共产党宣言正式出版,推动了人类解放事业的发展。(1)据材料一,指出“解放双手”的关键是什么。(2分)(2)材料二中的“他”是谁?概括他为实现“人类的幸福”的目标而做出的巨大努力。(4分)(3)据以上材料和问题,概括上述历史人物对人类社会发展的共同作用。(3分)14. 探究问题。(12分)材料一垄断法刺激繁荣了英国手工业。重大发明如雨后春笋涌出以纺织产业为例,飞梭的
8、发明使织布速度迅速提高,在当时甚至出现了纺纱工供应的“棉纱荒”现象。阿克莱特凭借其发明的水力纺纱机成了工业大资本家。又如著名的珍妮纺纱机的出现,这种能快速提高纺纱效率的机器,在英国迅速传播蔓延,短短十几年间,英国至少拥有了2万架珍妮纺纱机。珍妮纺纱机的出现,宣告工业革命已经拉开了帷幕。摘编自赵方捷从英国专利保护制度的历史变迁看其对英国经济增长的持续作用材料二欧美大国工业革命后,工业生产量和贸易额以前所未有的速度增长,各项社会经济指标都明显改善全球交通网及交通运输革命从根本上改变了地球上各地区彼此隔绝的状态。联结各大洲和大洋的海路的开通,使海上运输网和陆上运输网互相衔接,形成全球性的交通运输网络
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