幼儿园手足口病培训精选PPT.ppt

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1、关于幼儿园手足口病培训第1页，讲稿共35张，创作于星期六第2页，讲稿共35张，创作于星期六第3页，讲稿共35张，创作于星期六第4页，讲稿共35张，创作于星期六第5页，讲稿共35张，创作于星期六主要内容v一、什么是手足口病？v二、怎样做好儿童预防控制？第6页，讲稿共35张，创作于星期六一、什么是手足口病？v 手足口病是有肠道病毒引起的常见急性传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下儿童发病率最高。第7页，讲稿共35张，创作于星期六手足口病的主要症状v1、主要表现为手、足、口腔、臀部等部位的斑丘疹、疱疹；v2、少数患儿可出现心肌炎、肺水肿、脑膜炎、脑炎、脑脊髓膜炎等临床表现，（比如咳嗽、食欲不振、

2、恶心、呕吐、头疼等等），个别严重患儿可发生死亡。第8页，讲稿共35张，创作于星期六手足口病皮疹的“三个四”v四部曲：主要侵犯手、足、口、臀四个部位v四不像：不像蚊虫咬、药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘。v四不特征：不痛、不痒、不结痂、不结疤。第9页，讲稿共35张，创作于星期六第10页，讲稿共35张，创作于星期六第11页，讲稿共35张，创作于星期六第12页，讲稿共35张，创作于星期六第13页，讲稿共35张，创作于星期六第14页，讲稿共35张，创作于星期六传染源传染源v传染源：患者和隐性感染者。v流行期间：患者为主要传染源。第15页，讲稿共35张，创作于星期六第16页，讲稿共35张，创作于星期六

3、传播途径传播途径v1、密切接触传播：病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播。v2、飞沫传播：患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播。v3、经水传播：如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染。第17页，讲稿共35张，创作于星期六手足口病的特点v1、手足口病分布广泛，无明显的地区性；v2、四季均可发病，以夏秋季高发。v3、本病常呈暴发流行后散在发生；v4、流行期间，幼儿园和托儿所易发生集体感染，家庭也可发生聚集发病现象；v5、该病传染性强，传播途径复杂，在短时间内可造成较大回魔流行。第18页，讲稿共35张，创作于星期六二、怎样

4、做好儿童预防控制？v1、15字防病口诀v常洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被第19页，讲稿共35张，创作于星期六第20页，讲稿共35张，创作于星期六第21页，讲稿共35张，创作于星期六第22页，讲稿共35张，创作于星期六第23页，讲稿共35张，创作于星期六第24页，讲稿共35张，创作于星期六 为防止把病毒传染给别人，患病的儿童(轻症）应该避免上幼儿园或参加机体活动。在家要保持居室的良好通风，勤晒衣被。第25页，讲稿共35张，创作于星期六消毒用具消毒用具v可采用以下方法消毒：v玩具、餐具、毛巾等用品用50度以上热水浸泡30分钟或者煮沸3分钟；第26页，讲稿共35张，创作于星期六2、家长不要成为

5、传染源、家长不要成为传染源v v 建议家长回到家中换上干净的居家服，并用消毒液清洗双手，然后再和幼儿接触。第27页，讲稿共35张，创作于星期六3、得了手足口病后能不能去幼儿园、得了手足口病后能不能去幼儿园v得了手足口病不能去幼儿园，要隔离治疗；v注意：隔离期孩子最好留在家中，不要在外面跟邻居的小朋友一起玩。第28页，讲稿共35张，创作于星期六4、隔离的患儿什么时候可以回幼、隔离的患儿什么时候可以回幼儿园？儿园？v解除隔离时间：通常要手足口病的症状消失后。第29页，讲稿共35张，创作于星期六第30页，讲稿共35张，创作于星期六第31页，讲稿共35张，创作于星期六总结v1、手足口病不可怕；v2、常洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被；v3、可防可治。第32页，讲稿共35张，创作于星期六 全社会共同努力，给孩子们一个健康快乐的童年！全社会共同努力，给孩子们一个健康快乐的童年！第33页，讲稿共35张，创作于星期六第34页，讲稿共35张，创作于星期六15.09.2022感感谢谢大大家家观观看看第35页，讲稿共35张，创作于星期六