横折的写法精选PPT.ppt

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1、关于横折的写法第1页，讲稿共18张，创作于星期二写字歌写字歌头正身直两臂开，头正身直两臂开，两脚分开与肩宽。两脚分开与肩宽。先描后写再对比，先描后写再对比，凝神静气来练字。凝神静气来练字。第2页，讲稿共18张，创作于星期二练字练字“五步法五步法”看看-描描-写写-比比-改改观察观察字帖字帖再帖再帖上描上描摹写摹写对照对照字帖字帖临写临写写后对写后对比比改正改正错笔错笔第3页，讲稿共18张，创作于星期二第4页，讲稿共18张，创作于星期二知识回顾知识回顾 前边我们学习了前边我们学习了横横和和竖竖的笔画。的笔画。谁能说一说谁能说一说横横和和竖竖的写法。的写法。第5页，讲稿共18张，创作于星期二 看一

2、看：下列的字都带有哪种笔画？看一看：下列的字都带有哪种笔画？口口 日日 目目 自自 贝贝田田 四四 回回 因因 固固 国国第6页，讲稿共18张，创作于星期二第7页，讲稿共18张，创作于星期二横横 折折 的的 写写 法法第8页，讲稿共18张，创作于星期二学学 习习 任任 务务1 1、横折笔画形态：、横折笔画形态：它好像木头弯折一样它好像木头弯折一样成方角，成方角，所以叫所以叫“折折”。横折是先横后竖，折角成。横折是先横后竖，折角成方形，像人的胳膊弯曲一样。方形，像人的胳膊弯曲一样。也像数字中的也像数字中的 “7”7”。折的变化多在于它折的变化多在于它的角度。的角度。2 2、横折笔画写法：、横折笔

3、画写法：（起笔：起笔稍按，向右写横。起笔：起笔稍按，向右写横。行笔：行笔到行笔：行笔到折处折处向右下向右下顿笔顿笔（先稍提后顿）；（先稍提后顿）；再折向下写竖。再折向下写竖。竖的方向有两种：竖的方向有两种：一是向左下弧状行笔；称为一是向左下弧状行笔；称为低折低折 二是向下垂直行笔写竖。称为二是向下垂直行笔写竖。称为高折高折 收笔：收笔稍重。）收笔：收笔稍重。）3 3、横折例字写法：、横折例字写法：口口 日日 目目 自自 贝贝 田田 四四学习并探究学习并探究横折笔画横折笔画以及带横折笔画以及带横折笔画例字例字的写法。的写法。第9页，讲稿共18张，创作于星期二横折的特点与形态（形状）横折的特点与形

4、态（形状）横折横折是附属在别的笔画上的一种笔画，它是横与竖连接是附属在别的笔画上的一种笔画，它是横与竖连接后而成的笔画。后而成的笔画。形态特点：形态特点：它好像木头弯折一样它好像木头弯折一样成方角，成方角，所以叫所以叫“折折”。折的变化多。折的变化多在于它的角度。在于它的角度。横折是先横后竖，折角成方形，像人的胳膊弯曲一样。横折是先横后竖，折角成方形，像人的胳膊弯曲一样。也像数也像数字中的字中的 “7”7”形态是折成方角。形态是折成方角。第10页，讲稿共18张，创作于星期二学写横折前，观察一下学写横折前，观察一下第11页，讲稿共18张，创作于星期二横折的写法横折的写法写写 法法 起笔：起笔稍按

5、，向右写横。起笔：起笔稍按，向右写横。行笔：行笔到行笔：行笔到折处折处向右下向右下顿笔顿笔（先稍提后顿）；（先稍提后顿）；再折向下写竖。再折向下写竖。竖的方向有两种：竖的方向有两种：一是向左下弧状行笔；称为一是向左下弧状行笔；称为低折低折 二是向下垂直行笔写竖。称为二是向下垂直行笔写竖。称为高折高折 收笔：收笔稍重（呈垂露竖状）。收笔：收笔稍重（呈垂露竖状）。第12页，讲稿共18张，创作于星期二注意：注意：1 1、折处要略顿笔，稍重、稍慢。折处要略顿笔，稍重、稍慢。2 2、折处不能写成折处不能写成“尖角尖角”，或顿笔过大，中间间断而写，或顿笔过大，中间间断而写成成“两个角两个角”。要一笔写成，

6、折角呈方形。要一笔写成，折角呈方形。3 3、竖画方向的变化：竖画方向的变化：1 1）、低折：低折：低折多为横长折短，折的方向是向左下弧形倾斜。低折多为横长折短，折的方向是向左下弧形倾斜。如：如：“口、田口、田”等字。等字。2 2）、）、高折：高折：折的横短而折长并且折的方向垂直向下。折的横短而折长并且折的方向垂直向下。如：如：“日、目日、目”等字。等字。第13页，讲稿共18张，创作于星期二 字形扁，两竖内斜。字形扁，两竖内斜。字形长，两竖平行。字形长，两竖平行。框内笔画少，字形小。框内笔画多，字形大。框内笔画少，字形小。框内笔画多，字形大。例例字字的的写写法法口口 田田 四四 日日 目目 贝贝

7、第14页，讲稿共18张，创作于星期二写写 法法 起笔稍重。起笔稍重。行笔向右写横，行笔向右写横，到折处到折处稍稍顿笔顿笔后，后，再折向下写竖。再折向下写竖。收笔呈垂露竖状。收笔呈垂露竖状。形形 态态 横折是先横后竖，横折是先横后竖，折角也成方形，折角也成方形，像人的胳膊弯曲像人的胳膊弯曲一样。一样。也像数字中的也像数字中的 “7”7”形态形态是折成方角。是折成方角。例字写法例字写法扁形的字，扁形的字，两竖内斜。两竖内斜。长形的字，长形的字，两竖平行。两竖平行。框内笔画少，框内笔画少，字形小。字形小。框内笔画多，框内笔画多，字形大。字形大。我 的 收 获说一说说一说第15页，讲稿共18张，创作于

8、星期二 写好书法的秘诀写好书法的秘诀 学写字不只是动笔，还要动脑，不仅是观学写字不只是动笔，还要动脑，不仅是观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好字。字。第16页，讲稿共18张，创作于星期二 潜心苦学潜心苦学 墨当饭墨当饭 王羲之大约五六岁的时候，就拜卫夫人为老师学习书法。他的书法进步很快，王羲之大约五六岁的时候，就拜卫夫人为老师学习书法。他的书法进步很快，7 7岁的时岁的时候，便以写字而在当地小有名气了，很得前辈的喜爱和夸奖。王羲之在候，便以写字而在当地小有名气了，很得前辈的喜爱和夸奖。王羲之在1111岁的时候，岁的时候，就读了大人才能读懂的就读了大人

9、才能读懂的笔说笔说。他按照。他按照笔说笔说中所讲的方法，天天起早摸黑地写呀，中所讲的方法，天天起早摸黑地写呀，练呀，简直都入了迷。过了一段时间，看看自己写的字，与以前写的比较，果然有些变化。一练呀，简直都入了迷。过了一段时间，看看自己写的字，与以前写的比较，果然有些变化。一天他的老师卫夫人看了后吃了一惊，对人说：天他的老师卫夫人看了后吃了一惊，对人说：“这孩子一定是看到书法秘诀了，我发现他近来这孩子一定是看到书法秘诀了，我发现他近来的字，已达到成年人的水平了，照这样发展下去，这孩子将来在书法方面的成就一定会淹没我的字，已达到成年人的水平了，照这样发展下去，这孩子将来在书法方面的成就一定会淹没我

10、的名声的。的名声的。”王羲之并没有因老师称赞而沾沾自喜，骄傲自满，他临帖更用心、更刻苦了，甚王羲之并没有因老师称赞而沾沾自喜，骄傲自满，他临帖更用心、更刻苦了，甚至达到了废寝忘食的地步。有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，至达到了废寝忘食的地步。有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴去请王羲之的母亲来劝他吃

11、饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！今天的蒜泥可真香啊！”王羲之坚持数十年如一王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，临帖不辍，练就了很扎实的功夫，这为他以后的发展奠定了基础，铺平了道路。日，勤学苦练，临帖不辍，练就了很扎实的功夫，这为他以后的发展奠定了基础，铺平了道路。第17页，讲稿共18张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第18页，讲稿共18张，创作于星期二