形成气候的主要因素 (3)精选PPT.ppt

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1、关于形成气候的主要因素(3)第1页，讲稿共42张，创作于星期日温带海洋性气候温带海洋性气候地中海气候地中海气候第2页，讲稿共42张，创作于星期日热带自然景观热带自然景观寒带自然景观寒带自然景观第3页，讲稿共42张，创作于星期日温带季风气候温带季风气候温带大陆性气候温带大陆性气候形成气候的主要因素是什么？形成气候的主要因素是什么？第4页，讲稿共42张，创作于星期日第5页，讲稿共42张，创作于星期日温带海洋性气候温带海洋性气候地中海气候地中海气候第6页，讲稿共42张，创作于星期日热带自然景观热带自然景观寒带自然景观寒带自然景观第7页，讲稿共42张，创作于星期日温带季风气候温带季风气候温带大陆性气候

2、温带大陆性气候形成气候的主要因素是什么？形成气候的主要因素是什么？第8页，讲稿共42张，创作于星期日第9页，讲稿共42张，创作于星期日温带海洋性气候温带海洋性气候地中海气候地中海气候第10页，讲稿共42张，创作于星期日热带自然景观热带自然景观寒带自然景观寒带自然景观第11页，讲稿共42张，创作于星期日温带季风气候温带季风气候温带大陆性气候温带大陆性气候形成气候的主要因素是什么？形成气候的主要因素是什么？第12页，讲稿共42张，创作于星期日 形成气候的主要因素形成气候的主要因素第第5 5节节杨营镇中学杨营镇中学 王增雨王增雨第13页，讲稿共42张，创作于星期日一、整体感知新知识快速浏览课本，看看

3、形成气候的因素有哪些？看谁记得快。形成气候的因素有哪些？形成气候的因素有哪些？思考？思考？1.纬度因素纬度因素 2.海陆因素海陆因素 3.地形因素地形因素 4.人类活动人类活动第14页，讲稿共42张，创作于星期日 回顾气温、降水的分布规律，能否与新知识对接？二、新旧知识对接第15页，讲稿共42张，创作于星期日气温的分布规律与形成因素气温的分布规律与形成因素气气温温的的分分布布规规律律气温从低纬向高纬逐渐气温从低纬向高纬逐渐_ 同纬度海洋和陆地的气温也不一样，同纬度海洋和陆地的气温也不一样，夏季夏季 _，冬季，冬季_.气温随海拔的升高而气温随海拔的升高而_海陆位置海陆位置地形因素地形因素纬度因素

4、纬度因素第16页，讲稿共42张，创作于星期日降水的分布规律与形成因素降水的分布规律与形成因素降水降水的的分分布布规规律律赤道地区降水赤道地区降水_，两极地区降水，两极地区降水_近海地区降水近海地区降水_，内陆地区降水，内陆地区降水_山地迎风坡降水山地迎风坡降水_，背风坡降水，背风坡降水_纬度因素纬度因素海陆位置海陆位置地形因素地形因素第17页，讲稿共42张，创作于星期日为什么？三、究其因，明其果第18页，讲稿共42张，创作于星期日不同纬度的气候特征A.B.低纬度低纬度高纬度高纬度合作探究合作探究：思考：思考：A、B两地气候产生差异的原因两地气候产生差异的原因?结论：低纬度获得的太阳光热结论：低

5、纬度获得的太阳光热_,气温气温_ ;高纬度获得的太阳高纬度获得的太阳光热光热_,气温气温_。赤道地区降水赤道地区降水_,两极地区降水两极地区降水_。一、维度因素一、维度因素第19页，讲稿共42张，创作于星期日 阅读课文阅读课文80页内容，并结合图片完成下列内容页内容，并结合图片完成下列内容:陆地上的水汽主要来自陆地上的水汽主要来自 因此，离海洋较近且因此，离海洋较近且能受到海洋湿润气流影响的地区，一般降水能受到海洋湿润气流影响的地区，一般降水 远离海洋的内陆，远离海洋的内陆，一般降一般降 少少海洋海洋多多 二海陆因素二海陆因素自主学习自主学习第20页，讲稿共42张，创作于星期日中午中午讨论：讨

6、论：同一时刻，为什么海水和沙子的温度不一样？同一时刻，为什么海水和沙子的温度不一样？海水很凉沙子很烫傍晚傍晚沙子变凉了海水很暖和合作探究：海洋和陆地的性质对气温的影响合作探究：海洋和陆地的性质对气温的影响同纬度地带，夏季陆地气温高于海洋，冬季则相反同纬度地带，夏季陆地气温高于海洋，冬季则相反第21页，讲稿共42张，创作于星期日海陆性质差异：海陆性质差异：“同纬度同纬度”陆地陆地海洋海洋影影响响夏季夏季冬季冬季性质性质吸热慢吸热慢 散热慢散热慢吸热快吸热快 散热快散热快气温高气温高气温低气温低气温偏低气温偏低气温偏高气温偏高第22页，讲稿共42张，创作于星期日巩固提升：巩固提升：1 1、夏季，吐

7、鲁番与秦皇岛比较：哪里更闷热？为什么？夏季，吐鲁番与秦皇岛比较：哪里更闷热？为什么？2 2、两地相比哪里降水多？哪里降水少？、两地相比哪里降水多？哪里降水少？吐鲁番吐鲁番秦皇岛秦皇岛3.两地相比哪里温差大一些？两地相比哪里温差大一些？第23页，讲稿共42张，创作于星期日(2012(2012株洲学业考株洲学业考)下图为某区域下图为某区域7 7月份等温线分布月份等温线分布示意图示意图,图中虚线表示海岸线图中虚线表示海岸线,据图分析下列说法正据图分析下列说法正确的是确的是()A.A.该区域位于北半球该区域位于北半球,乙地代表陆地乙地代表陆地B.B.该区域位于北半球该区域位于北半球,甲地代表陆地甲地代

8、表陆地C.C.该区域位于南半球该区域位于南半球,甲地代表海洋甲地代表海洋D.D.该区域位于南半球该区域位于南半球,乙地代表海洋乙地代表海洋第24页，讲稿共42张，创作于星期日气温随海拔变化示意图一般情况下，海拔每升高一般情况下，海拔每升高10001000米，气温下降米，气温下降66三、地形因素三、地形因素02424。C C3030。C C1818。C C？。C C2000米米1000米米0米米2500米米通过此图得出哪些结通过此图得出哪些结论？论？1、对气温的影响、对气温的影响第25页，讲稿共42张，创作于星期日A A地地处安第斯山脉的迎风坡，而地地处安第斯山脉的迎风坡，而B B地地处安第斯山

9、脉的背风地地处安第斯山脉的背风坡。坡。坡向与气候坡向与气候思考？思考？为什么为什么A地降水多，地降水多，B地降水少？地降水少？2 2、对降水的影响、对降水的影响第26页，讲稿共42张，创作于星期日暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡，暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡，被迫沿迎风坡爬升。被迫沿迎风坡爬升。迎风坡迎风坡背风坡背风坡气团沿迎风坡爬升气团沿迎风坡爬升水汽遇冷凝结水汽遇冷凝结降水降水1000200020814ABCD第27页，讲稿共42张，创作于星期日小结：小结：地形因素对气候影响地形因素对气候影响 1、同纬度地区比较，海拔越、同纬度地区比较，海拔越高高，气温气温 越越_，海拔越海拔越低低，气温

10、越，气温越 。2、迎风坡，降水、迎风坡，降水 ；背风坡，降水；背风坡，降水 。海拔每增加海拔每增加1000米米，气温降低，气温降低 C 第28页，讲稿共42张，创作于星期日1、读图判断、读图判断 ：A、B、C三地哪一地区的降水多?为什么？CC：如果A地气温是 那 么C地的气温约是多少？15C巩固提升巩固提升2、下列地理现象与哪些因素有关：下列地理现象与哪些因素有关：（1）“山前桃花山后雪”（2）“一山有四季，十里不同天”（3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”第29页，讲稿共42张，创作于星期日四、人类活动对气候的影响 人类活动人类活动 对气候影响对气候影响植树造林 改善气候滥砍滥伐 过度放牧

11、使用含氟空调冰箱燃烧碳化燃料兴修水利节能减排 气候恶化 第30页，讲稿共42张，创作于星期日 同学们！为使气候不再恶化，你能 做些什么？讨论！讨论！第31页，讲稿共42张，创作于星期日 五、总结：形成气候的主要因素五、总结：形成气候的主要因素 气温：低纬地区，气温：低纬地区，_；高纬地区，；高纬地区，_ 降水：赤道附近降水多，两极地区少降水：赤道附近降水多，两极地区少 气温：同纬度地带，夏季气温：同纬度地带，夏季_气温高于气温高于_；冬季陆地气温低于海洋冬季陆地气温低于海洋 降水：近海地区，降水：近海地区，_；内陆地区，；内陆地区，_ _ _1.1.纬度因素纬度因素气温高气温高气温低气温低2.

12、2.海陆因素海陆因素陆地陆地海洋海洋降水较多降水较多降水降水较少较少第32页，讲稿共42张，创作于星期日 气温：海拔越高，气温越低。海拔每升高气温：海拔越高，气温越低。海拔每升高3.3.地形因素地形因素 1 0001 000米，气温下降约米，气温下降约_ 降水：山地迎风坡降水降水：山地迎风坡降水_，背风坡降水，背风坡降水_ 有利影响：有利影响：_局部地区的气候，如人工绿化、局部地区的气候，如人工绿化、兴修水利、建设生态防护林等兴修水利、建设生态防护林等 不利影响：使当地的气候不利影响：使当地的气候_，如，如_、过度放牧等过度放牧等4.4.人类活动人类活动66多多少少改善改善恶化恶化滥垦滥伐滥垦

13、滥伐第33页，讲稿共42张，创作于星期日看，我棒！四、新知应用展其能第34页，讲稿共42张，创作于星期日 1、气候的两要素是气候的两要素是 和和 。答案：降水降水气温气温检测反馈检测反馈第35页，讲稿共42张，创作于星期日2(2011年广东阳江)我国西北地区降水少，而同纬度的东部沿海地区降水多，其主要影响因素是()A纬度位置 B经度位置 C海陆位置 D地形位置第36页，讲稿共42张，创作于星期日3下列影响气候的主要因素正确的是()A青藏高原纬度较低，但是气候寒冷纬度因素B海南岛终年如夏，降水较多；黑龙江北部冬季漫长，多冰雪地形因素C新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润纬度因素D济南

14、夏天比青岛热海陆因素第37页，讲稿共42张，创作于星期日4.(2012遵义学业考)某山山脚下的温度为18,山顶的温度为12,这座山的相对高度为()A.800米B.1 000米C.2 000米D.200米第38页，讲稿共42张，创作于星期日5.下图所示的情况,甲坡与乙坡降水量相比()A.甲坡多 B.乙坡多C.相等 D.无法比较第39页，讲稿共42张，创作于星期日6.(2012德州学业考)随着工农业生产的迅速发展,排放到大气中的二氧化碳气体不断增加,导致全球气候变暖,并带来一系列后果,下列现象与其无关的是()A.部分沿海城市会被淹没B.极地冰川消融C.引起海平面上升D.容易引发地震第40页，讲稿共42张，创作于星期日7人类活动中可以调节气温增加降水量的是()A填海造陆 B围湖造田 C植树造林 D毁林开荒第41页，讲稿共42张，创作于星期日2022/9/15感感谢谢大大家家观观看看第42页，讲稿共42张，创作于星期日