破解语病题的十大妙招PPT讲稿.ppt
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1、破解语病题的十大妙破解语病题的十大妙招招第1页,共48页,编辑于2022年,星期日考试说明考试说明指出主要考查六种指出主要考查六种病句类型:病句类型:语序不当、语序不当、搭配不当、搭配不当、成分残缺或赘余、成分残缺或赘余、结构混乱、结构混乱、表意不明、表意不明、不合逻辑。不合逻辑。第2页,共48页,编辑于2022年,星期日一、看关联词语一、看关联词语 语病题大多是复句形式,关语病题大多是复句形式,关联词语应该是最先关注的。关联词联词语应该是最先关注的。关联词语上易出现的病点主要是搭配不当、语上易出现的病点主要是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。位置不当、不合逻辑、滥用词语。第3页,共48
2、页,编辑于2022年,星期日 1 1无论干部和群众,毫无例外无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。,都必须遵守社会主义法制。“无论无论都都”是表无条件是表无条件的关联词语,的关联词语,“无论无论”后只能带由后只能带由“还是还是”“或或”组成的词语,而不能带组成的词语,而不能带并列短语,并列短语,“干部和群众干部和群众”应改为应改为“干部还是群众干部还是群众”。第4页,共48页,编辑于2022年,星期日 2 2美国政府如果对进口钢铁实施美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施,那么几乎所有国家的紧急限制措施,那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。钢铁业都会成为打击对象。两个分句主语
3、不同时,第一分两个分句主语不同时,第一分句的关联词语应放在主语前;主语句的关联词语应放在主语前;主语相同时,第一分句的关联词语应放相同时,第一分句的关联词语应放在主语后。该句两个分句主语不同,在主语后。该句两个分句主语不同,“如果如果”位置不当,应放在位置不当,应放在“美美国政府国政府”前。前。第5页,共48页,编辑于2022年,星期日3 3专家说,亲子鉴定不仅专家说,亲子鉴定不仅“鉴鉴”出出了社会世相,也了社会世相,也“鉴鉴”出了血肉亲情。出了血肉亲情。“不仅不仅也也”是表递进的关是表递进的关联词语该句两个分句内容不合逻联词语该句两个分句内容不合逻辑,应先说辑,应先说“血肉亲情血肉亲情”,后
4、说,后说“社会世相社会世相”。第6页,共48页,编辑于2022年,星期日4 4槐茂酱菜口味独特,深受百姓欢槐茂酱菜口味独特,深受百姓欢迎,距今已有迎,距今已有300300多年的历史,所以多年的历史,所以仍然畅销不衰。仍然畅销不衰。前后分句无因果关系,前后分句无因果关系,“所以所以”多余,这是滥用关联词语。多余,这是滥用关联词语。第7页,共48页,编辑于2022年,星期日二、看句子主干二、看句子主干 紧缩句子主干是解题的第二紧缩句子主干是解题的第二步。句子主干上易出现的病点是步。句子主干上易出现的病点是搭配不当、成分残缺、句子杂糅。搭配不当、成分残缺、句子杂糅。第8页,共48页,编辑于2022年
5、,星期日5 5用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇,能够提高对人体有益的高密藜芦醇,能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。度脂蛋白胆固醇的含量。紧缩后的主干是紧缩后的主干是“白藜芦醇提高白藜芦醇提高含量含量”,谓语和宾语不搭配,谓语和宾语不搭配,“提提高高”应改为应改为“增加增加”。第9页,共48页,编辑于2022年,星期日6 6以网络技术为重要支撑的知识经以网络技术为重要支撑的知识经济革命,极大地改变了人们的生产生济革命,极大地改变了人们的生产生活方式,加速了社会文明。活方式,加速了社会文明。紧缩后的主干是紧缩后的主干是“知识经济革命知识经济革命加速社会
6、文明加速社会文明”,缺少宾语,应在,缺少宾语,应在“社会文明社会文明”后补上后补上“建设建设”。第10页,共48页,编辑于2022年,星期日7 7这届全运会会徽、吉祥物设计的应这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。征者大多是以青年师生为主。紧缩后的主干是紧缩后的主干是“应征者是师生应征者是师生”,或,或“应征者以青年师生为主应征者以青年师生为主”,这,这是句式杂糅。是句式杂糅。第11页,共48页,编辑于2022年,星期日三、看修饰成分三、看修饰成分 解答语病题的第三步是看修解答语病题的第三步是看修饰成分。修饰成分方面易出现的饰成分。修饰成分方面易出现的病点是多层定语或状语的语
7、序不病点是多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余。当、搭配不当、重复多余。第12页,共48页,编辑于2022年,星期日8鉴于她的优异成绩,毕业后,水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。多层定语的一般次序是:多层定语的一般次序是:表示领属性的或时间、处所的;表示领属性的或时间、处所的;指称或数量词;指称或数量词;动词或动词性短语;动词或动词性短语;形容词或形容词性短语;形容词或形容词性短语;名词或名词性短语。名词或名词性短语。另外带另外带“的的”的定语应放在不带的定语应放在不带“的的”的定语的定语之前。该句定语之前。该句定语“最年轻最年轻”和和“生物系生物系”语序不语序不当,当,“生物系生
8、物系”应该在前。应该在前。第13页,共48页,编辑于2022年,星期日多层定语的次序。多层定语的次序。(记句子(记句子谁的谁的多少多少怎怎样的样的属性)属性)例:她是国家队的例:她是国家队的(a.a.表领属性的表领属性的表表“谁的谁的”)一位一位(b b表数量的表数量的表表“多少多少”)有有2020多年教学经验多年教学经验的的(c c动词性短语动词性短语表表“怎样的怎样的”)优秀的优秀的(d d形容词性短语)形容词性短语)篮球篮球(e e名词)名词)女女(f f名词)名词)教练。教练。第14页,共48页,编辑于2022年,星期日9我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住在莫愁新寓的案件目击者。
9、多层多层状语的一般次序是:多层多层状语的一般次序是:表目的或原因的表目的或原因的(介宾短语介宾短语);表时间或处所的(名词);表时间或处所的(名词);表语气表语气(副词副词)或对象的或对象的(介宾短语介宾短语);表情态或程度的表情态或程度的(副词副词)。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词之前;表示总括的,一般放在之前;表示总括的,一般放在“数词数词+动量词动量词”的后面。该句的后面。该句“顺利地顺利地”应移至应移至“简图简图”后。后。第15页,共48页,编辑于2022年,星期日多层状语的次序。多层状语的次序。(记句子(记句子何时何时何地何地何范何范
10、围围何种情态,何种情态,“怎样怎样”表对表对象象“同谁同谁”)。)。例:许多老师昨天例:许多老师昨天(何时)(何时)在休息室在休息室里里(何地)(何地)都都(范围)(范围)热情地热情地(何种(何种情态)情态)同他同他(何对象,(何对象,“谁谁”)交谈。交谈。第16页,共48页,编辑于2022年,星期日1010由于采取了科技兴农的策略,我由于采取了科技兴农的策略,我国改变了长期以来粮食生产不能自给国改变了长期以来粮食生产不能自给的局面。的局面。“生产生产”和和“自给自给”不搭配,应不搭配,应去掉去掉“生产生产”。第17页,共48页,编辑于2022年,星期日 1111这句话的后面,包含了多这句话的
11、后面,包含了多么丰富的无声的潜台词。么丰富的无声的潜台词。定语定语“无声无声”与中心词与中心词“潜台潜台词词”重复,应重复,应“无声的无声的”。第18页,共48页,编辑于2022年,星期日四、看并列短语四、看并列短语 句子中并列短语上易出现的句子中并列短语上易出现的病点主要是不完全搭配、并列成病点主要是不完全搭配、并列成分之间有交叉或包容关系。分之间有交叉或包容关系。第19页,共48页,编辑于2022年,星期日 1212党的指示进一步坚定了我们走党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的信心和勇气。社会主义道路的信心和勇气。“坚定坚定”只能和宾语中的只能和宾语中的“信心信心”搭配,和搭配,和“勇
12、气勇气”搭配不当。搭配不当。第20页,共48页,编辑于2022年,星期日1313人们一走进教学楼就会看到,所人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。挂在走廊两边的墙壁上。修饰成分中的修饰成分中的“图片图片”和和“宣传画宣传画”有交叉关系却并列,不合逻辑。有交叉关系却并列,不合逻辑。第21页,共48页,编辑于2022年,星期日1414我们的报刊、杂志、电视和一我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。绝用字不规范的现象。主语中的主语中的“出版物出版物”与与“报
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