初中物理杠杆知识点考点总复习专项训练习题.pdf

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1、1 第第 3 3 讲讲杠杆杠杆 姓名姓名学校学校日期日期 知识点知识点 1 1杠杆示意图专练杠杆示意图专练 1画力臂 2在下列各图中，杠杆均处于平衡状态，请根据已知的力画出力臂或根据已知的力臂画出力。 3.画最小力 （1）在图中，O 为支点，力臂最长的力是 () AF1BF2 CF3DF4 F2O F1 F2 2 （2） 图中，O 为支点，动力 F 作用在 A 点，画出使杠杆平衡并且 F 最小时 F 的方向及对应的力臂。 （3） 图中，O 为支点，动力 F 作用在 A 点，画出使杠杆平衡并且 F 最小时 F 的方向及对应的力臂。 （4） 如图所示，O 点是该装置的转轴，已知 OA50cm，OB

2、30cm，DB40cm。当该装置在图中所示位置 静止时，画出在 D 点所加最小力 F 的方向与该力对 O 点的力臂，并标出 F 的值。 知识点知识点 2 2杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件 1一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上 200N 和 300N 的重物时，杠杆恰好平衡，若将两边重物同时减少 50N，则杠杆（） A左端下沉B右端下沉C仍然平衡D无法判断 2如图所示，AB 是一轻质杠杆，O 是它的支点，两端各挂一实心铁块，NGA2，NGB3，杠杆恰 好处于平衡状态，则下面的说法中正确的是（） AOA 与 OB 之比是 2：3 BA，B 两端所挂的重物分别增加 1 倍，杠杆仍然平衡 CA，B 两端所

3、挂的重物分别增加 1N，杠杆仍然平衡 D以上说法都不正确 3如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆 自身重力不计，则() A.GA=GBB.GAGBD.无法判断 4 粗细均匀的钢筋 AOB， 形状如图所示。 已知 AOOB， 在 O 点用一细线悬挂起来， 并使 AO 段处于水平位置后放手，放手后出现的现象是（） AA 端下沉B保持原状 CB 端下沉D以上都不对 5一个杠杆在两个力的作用下处于静止状态，若此时再施加第三个力，则杠杆将（） A一定平衡B一定不平衡 C一定匀速转动D条件不足，无法确定 6如图，杠杆的 A 端为支点，在它

4、的另一端 B 用力 F 将挂在 C 点的物体抬起使杠杆处于水平静止状态， 已知 AC=15cm，CB=60cm，则动力 F 跟物重 G 之比是（） A 1：4B 4：1 C 1：5D 5：1 7如图所示，在杠杆 B 处挂一物体 C，若要使杠杆保持水平静止，则在 A 端施加动力的方向错误的是（） AAC 方向BAD 方向 CAE 方向DAF 方向 第（2）题 第（3）题 第（4）题 A 3 8如图所示，一根粗细不均匀的木棒用细绳悬挂并静止在水平位置上，若在系绳处将木棒截成两段，设 左边一段重 G1，右边一段重为 G2，则 G1和 G2大小关系是 () A.G1G2B.G1G2 C.G1G2D.无

5、法确定 9如图所示，一根长为 L，物重为 G 的均匀木条，支在中点时刚好平衡.如果左端锯下全长的 1/4，并放 在左端剩余部分的上面，木条将 () A保持平衡B右端下沉 C左端下沉D上下摆动 10如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 F，将杠杆缓慢地由位置 A 拉至位置 B，在这个过 程中力 F（） A变小 B不变 C变大 D先变大后变小 知识点知识点 3 3杠杆的分类杠杆的分类 杠杆分类力臂关系力的比较特点应用范例 省力杠杆 21 LL 21 FF 省力但费距离撬棍 费力杠杆 21 LL 21 FF 费力但省距离镊子、吊车 等臂杠杆 21 LL 21 FF 不省力也不费力天平、定滑轮

6、 1下列实例中可看做省力杠杆的是（） A做“仰卧起坐”运动B用扫帚扫地C用镊子取砝码D用扳手拧紧螺母 2下面属于省力杠杆的是（） A使用鱼竿钓鱼B用天平称量物品C用瓶盖起子起瓶盖D用船桨划船 3如图所示的器材中，正常使用时属于费力机械的是（） A活动扳手B天平C镊子D园艺剪 4. 室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启，根据室内垃圾桶的结构示 意图，可确定桶中有两个杠杆在起作用，两杠杆支点为 O1、O2。则对应的杠杆分别是 （） A省力杠杆 省力杠杆 B省力杠杆 费力杠杆 C费力杠杆 费力杠杆 D费力杠杆 省力杠杆 4 图 1 AB 弹簧测力计 图 3 5. 右图所

7、示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆 ABC、OBD 和 OED 组成,用指甲刀剪指甲时，下面说 法正确的是（） A. 三个杠杆都是省力杠杆 B. 三个杠杆都是费力杠杆 C.ABC 是省力杠杆，OBD、OED 是费力杠杆 D.ABC 是费力杠杆，OBD、OED 是省力杠杆 6在南宁南湖举行的“第 3 届南宁国际龙舟邀请赛”中的竞赛场面非常火爆，赛艇的桨是杠杆，由于它 的动力臂阻力臂（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） ，所以它属于杠杆。 知识点知识点 4 4综合综合 1用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图 1 所示；在拴 线处沿竖直方向将胡萝卜切成

8、 A、B 两段A、B 哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想： 甲： A 较重； 乙： B 较重； 丙： A、B 一样重 （1）请设计一个简易实验，判断 A、B 的轻重 所用器材： 操作方法： 现象及结论： （2）为进一步研究类似 A、B 轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相 等的钩码进行实验杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图 2 所示。 图 2 根据图 2 的实验，可以判断同学的猜想是正确的（填“甲” 、 “乙”或“丙” ） 根据图 2 的实验，该同学得出结论：只要满足“阻力阻力作用点到支点的距离=动力动力作用 点到支点的距离” ，杠杆就能平衡. a这个结论是否正确？ b用图 3 所示的装置，怎样通过实验来说明该结论是否正确 【每课必练】 现有一架不等臂天平，左臂长 L1，右臂长 L2，为了用这架天平称某物体的质量，可以先将物体放在左 盘，右盘加质量为 m1的砝码后天平平衡；再把物体放在右盘，左盘中加质量为 m2的砝码后天平仍平衡， 那么这个物体的质量应为 () 5 Am1+m2Bm1m2Cm1m2D 21 mm