第6讲 初中物理机械效率知识点考点总复习训练题.pdf

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1、1 第第 6 6 讲讲机械效率机械效率 姓名姓名学校学校日期日期 知识点知识点 1 1有用功和额外功有用功和额外功 1在物理学中，把对人们有利用价值的功叫做_；在工作时，对于额外负担，但不得不做的功 叫做_之和叫做总功 2把生活用水用桶提到五楼，对水做的功是功，对桶做的功是功，对水桶做的功的总和 叫做 3如果不慎把桶掉到井里了，从井中把桶捞上来时，对桶做的是功，对水做的是功 4分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功是（） A一样多B斜面的多 C滑轮组的多D无法判断 5. 做值日时，小阳将一桶水从一楼提到二楼此过程中，关于做功的说法正确的是（） A对桶做的功是有用功 B对水

2、做的功是有用功 C对水做的功是额外功 D克服自身重力做的功是总功 6在滑轮组中动力做功 100J，动滑轮对重物做功 80J，则（） A有用功是 100JB总功是 100J C额外功是 80JD额外功是 100J 7用一个动滑轮将重 480N 的货物提高 1m，所用的拉力为 300N，则总功是_J，有用功是_J 知识点知识点 2 2机械效率机械效率 1任何机械本身都受到_作用，相对运动的零件间存在_，所以使用机械除了做_功以 外，还不可避免地要做_功 2机械效率：公式是 （注注：有用功总小于总功，所以机械效率总小于 1） 3. 甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同

3、的高度则（） A乙升降机提升重物做的有用功较多 B甲升降机的电动机做的额外功较多 C甲升降机的电动机做的总功较少 D乙升降机的电动机做的总功较少 4. 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物不计绳重 及摩擦，下列说法正确的是（） A甲图省力，机械效率甲图大 B甲图省力，机械效率一样大 C乙图省力，机械效率一样大 D乙图省力，机械效率乙图大 5.若用杠杆把重为 100N 的物体撬起 1m， 人需要用 250N 的力将杠杆的另一端压下 0.5m， 则有用功是_ 总功是_J，机械效率为_. 2 6. 如图所示某滑轮组，工人用 250N 的力将重为 400N 的

4、物体提高 2m，则此过程中，工人所做的有用功 和机械效率分别是： （） A. 800J 和 80% B. 500J 和 75% C. 800J 和 75% D. 500J 和 80% 7. 如图所示，有一斜面长为 L，高为 h，现用力 F 沿斜面把物重为 G 的物体从底端匀速拉到顶端已知物 体受到斜面的摩擦力为 f，则下列关于斜面机械效率的表达式正确的是（） A=100%B=100% C=100%D=100% 8如题图所示，用滑轮或滑轮组提起同一重物到同一高度，其中机械效率最高的是（） 知识点知识点 3 3生活中的机械效率生活中的机械效率 1. 生活中可利用机械来减少力或减少移动距离，但不可以

5、减少功同时机械效率总小于 1 2. 斜面的机械效率的计算公式： （注：斜面在斜面长度不变情况下，增加斜面高度 可增加机械效率 ） 3. 滑轮组机械效率的计算公式： （注：滑轮组可通过增加物重或减少滑轮重来增加 机械效率 ） 4用图 3 甲、乙两种方式匀速提升重为 100N 的物体，已知滑轮重 20N、绳重和摩擦力不计则（） A手的拉力：F甲=F乙；机械效率：甲=乙 B手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙 C手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙 D手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙 5. 小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，下列说法正确的是() A甲种方法克服货物重力做

6、功多B乙种方法更省力 C两种方法机械效率相等D两种情况下，货物机械能都增加 3 6.如图所示，小李用机械效率为 80%的滑轮组提升重 240N 的物体，使物体匀速上升了 2m，则他做的有用 功是J，额外功是J 7.利用如图所示的斜面提升物体可以（选填“省力”或“费力”）用平行于斜面的拉力，将重为 5N 的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为 1m，上升的高度为 0.2m已知斜面的机械效率 为 50%，则拉力大小为N若该斜面越陡，其机械效率越（选填“高”或“低”） 8.将重物从长 4m、高 1m 的斜面底部匀速推上斜面的顶端已知沿斜面所用的推力是 300N，斜面的机械效 率是 75，则推

7、力做的总功为_J，推力做的有用功为_J，物体所受的重力为_N 9.如图所示，在探究“斜面的机械效率”的实验中，以下说法正确的是（） A用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时，应尽量匀速 B斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率 C木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响 D斜面的倾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小 10.小明测量图中甲乙滑轮组的机械效率， 他匀速拉动弹簧测力计，正确操作并将实验数据记录如下表（绳 重、摩擦和弹簧测力计自重均不计）： 滑轮组物体重G/N物体上升的高度 h/N 拉力 F/N 绳自由端移动的 距离 s/m 机械 效率 甲30.120.275 乙30.120.3 （1）乙滑轮组的机

8、械效率为 （2）甲、乙滑轮组机械效率不同的原因 （3） 若甲滑轮组提升的物体重从 3N 增加到 5N， 其机械效率将（选填 “变大” “不变” 或 “变小” ） 11. 图是小亮测定斜面机械效率的装置图每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动下表是小 亮设计的记录数据的表格. (1)“较陡”时，做的有用功为；总功为；机械效率为； (2)分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条） a_；b_ 4 12用 200N 的推力沿斜面将物体匀速推上长 8m，高 2m 的斜坡，已知物体与斜面间的摩擦力为 50N，求： （1）总功和有用功分别是多少；（2）斜面的机械效率；（3）物体的重量 【

9、课堂检测】【课堂检测】 1下列关于机械效率的说法正确的是（） A越省力的机械，其机械效率越高 B做的有用功越多，机械效率越高 C做的总功越少，机械效率越高 D额外功在总功中占的比例越小，机械效率越高 2为了省力，把一个定滑轮改为动滑轮使用，则改装后的机械效率与改装前相比较（） A升高了B降低了C不变D都有可能 3以下方法中能提高滑轮组机械效率的是（） A减小动没轮的物重B减小定滑轮的物重 C减小提升物体的高度D减小提升物体的速度 4. 如图所示，重为 500N 边长为 0.1m 的正方体物块放在水平地面上，工人通过定滑轮用 200N 的力未提起它，此时，物块所受合力为_ N,工人再次用 600

10、N 的力将物体 匀速提升 4m，在此过程中有用功是_J；该机械的效率为_。 5. 如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码 2N。 （绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计） ： （1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计， （2）弹簧测力计的示数图中所示，动滑轮的重力是_N， （3）取下 2 个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率是_。 6. 如图所示，物重 G 为 2000N，斜面长 5m，高 3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为 80%，若将重物沿 斜面以 0.2m/s的速度拉上来，求：（1）所需拉力 F 是多少？ （2）机械的总功率是多少？ 【每课必练】 1 如图所示用一个动滑轮提升重物（不计摩擦） ，已知物重 G=200N， 滑轮重 T=40N， 使物体匀速升高 1m 则该装置的机械效率为多少？