第6讲 初中物理机械效率知识点考点总复习训练题.doc

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1、 第6讲 机械效率姓名 学校 日期 知识点1 有用功和额外功1在物理学中，把对人们有利用价值的功叫做_ ；在工作时，对于额外负担，但不得不做的功叫做_ 之和叫做总功2把生活用水用桶提到五楼，对水做的功是 功，对桶做的功是 功，对水桶做的功的总和叫做 3如果不慎把桶掉到井里了，从井中把桶捞上来时，对桶做的是 功，对水做的是 功4分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功是（ ） A一样多 B斜面的多 C滑轮组的多D无法判断5. 做值日时，小阳将一桶水从一楼提到二楼此过程中，关于做功的说法正确的是（ ）A对桶做的功是有用功 B对水做的功是有用功C对水做的功是额外功D克服自身重力做

2、的功是总功 6在滑轮组中动力做功100J，动滑轮对重物做功80J，则（ ）A有用功是100J B总功是100JC额外功是80J D额外功是100J7用一个动滑轮将重480N的货物提高1m，所用的拉力为300N，则总功是_J，有用功是_J知识点2 机械效率1任何机械本身都受到_作用，相对运动的零件间存在_，所以使用机械除了做_功以外，还不可避免地要做_功2机械效率： 公式是 （注：有用功总小于总功，所以机械效率总小于1）3. 甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度则（）A乙升降机提升重物做的有用功较多 B甲升降机的电动机做的额外功较多C甲升降机的电动机做的总功

3、较少 D乙升降机的电动机做的总功较少4. 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A甲图省力，机械效率甲图大 B甲图省力，机械效率一样大C乙图省力，机械效率一样大 D乙图省力，机械效率乙图大5.若用杠杆把重为100N的物体撬起1m，人需要用250N的力将杠杆的另一端压下0.5m，则有用功是_ 总功是_J，机械效率为_.6. 如图所示某滑轮组，工人用250N的力将重为400N的物体提高2m，则此过程中，工人所做的有用功和机械效率分别是：（） A. 800J和80% B. 500J和75% C. 800J和75% D. 50

4、0J和80%7. 如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端已知物体受到斜面的摩擦力为f，则下列关于斜面机械效率的表达式正确的是（） A=100% B=100% C=100% D=100%8如题图所示，用滑轮或滑轮组提起同一重物到同一高度，其中机械效率最高的是（ ）知识点3 生活中的机械效率1. 生活中可利用机械来减少力或减少移动距离，但不可以减少功同时机械效率总小于12. 斜面的机械效率的计算公式： （注：斜面在斜面长度不变情况下，增加斜面高度可增加机械效率）3. 滑轮组机械效率的计算公式： （注：滑轮组可通过增加物重或减少滑轮重来增加机械效率）4用图

5、3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计则（ ） A手的拉力：F甲=F乙；机械效率：甲=乙B手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙C手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙D手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙5. 小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，下列说法正确的是( ) A甲种方法克服货物重力做功多 B乙种方法更省力 C两种方法机械效率相等 D两种情况下，货物机械能都增加6.如图所示，小李用机械效率为80%的滑轮组提升重240N的物体，使物体匀速上升了2m，则他做的有用功是 J，额外功是 J7.利用如图所示的斜面提升物体可以 （选填“

6、省力”或“费力”）用平行于斜面的拉力，将重为5N的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为1m，上升的高度为0.2m已知斜面的机械效率为50%，则拉力大小为 N若该斜面越陡，其机械效率越 （选填“高”或“低”）8.将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面的顶端已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75，则推力做的总功为_J，推力做的有用功为_J，物体所受的重力为_N9.如图所示，在探究“斜面的机械效率”的实验中，以下说法正确的是（ ）A用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时，应尽量匀速B斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率C木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响D斜面的倾斜程度越大，

7、沿斜面所用的拉力越小10.小明测量图中甲乙滑轮组的机械效率，他匀速拉动弹簧测力计，正确操作并将实验数据记录如下表（绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计）：滑轮组物体重G/N物体上升的高度h/N拉力F/N绳自由端移动的距离s/m机械效率甲30.120.275乙30.120.3（1）乙滑轮组的机械效率为 （2）甲、乙滑轮组机械效率不同的原因 （3）若甲滑轮组提升的物体重从3N增加到5N，其机械效率将 （选填“变大”“不变”或“变小”）11. 图是小亮测定斜面机械效率的装置图每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动下表是小 亮设计的记录数据的表格. (1)“较陡”时，做的有用功为 ；总功为 ；机械效

8、率为 ； (2)分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条） a_；b_12用200N的推力沿斜面将物体匀速推上长8m，高2m的斜坡，已知物体与斜面间的摩擦力为50N，求：（1）总功和有用功分别是多少；（2）斜面的机械效率；（3）物体的重量【课堂检测】1下列关于机械效率的说法正确的是（ ）A越省力的机械，其机械效率越高B做的有用功越多，机械效率越高C做的总功越少，机械效率越高D额外功在总功中占的比例越小，机械效率越高2为了省力，把一个定滑轮改为动滑轮使用，则改装后的机械效率与改装前相比较（ ）A升高了B降低了 C不变 D都有可能3以下方法中能提高滑轮组机械效率的是（ ）A减小动没轮的

9、物重 B减小定滑轮的物重C减小提升物体的高度 D减小提升物体的速度4. 如图所示，重为500N边长为0.1m的正方体物块放在水平地面上，工人通过定滑轮用200N的力未提起它，此时，物块所受合力为_ N,工人再次用600N的力将物体匀速提升4m，在此过程中有用功是_J；该机械的效率为_。5. 如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码2N。（绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计）： （1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计， （2）弹簧测力计的示数图中所示，动滑轮的重力是_N， （3）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率是_。 6. 如图所示，物重G为2000N，斜面长5m，高3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上来，求：（1）所需拉力F是多少？ （2）机械的总功率是多少？【每课必练】1如图所示用一个动滑轮提升重物（不计摩擦），已知物重G=200N，滑轮重T=40N，使物体匀速升高1m则该装置的机械效率为多少？5