微生物处理精选PPT.ppt
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1、关于微生物处理第1页,讲稿共64张,创作于星期日6.1.1病原性微生物病原性微生物 v定义:能使人、禽与植物致病的微生物统称定义:能使人、禽与植物致病的微生物统称为病原微生物或致病微生物。为病原微生物或致病微生物。v危害:引起危害:引起空气、土壤和水体空气、土壤和水体污染污染。v空气污染:污水处理及污灌过程空气污染:污水处理及污灌过程,产生带菌,产生带菌的气溶胶的气溶胶。v土壤污染:施肥土壤污染:施肥、灌溉、灌溉 等。等。第2页,讲稿共64张,创作于星期日6.1.1.1水中的细菌及其分布水中的细菌及其分布 v数量及分布受地理位置、气候、季节等因素数量及分布受地理位置、气候、季节等因素的影响。的
2、影响。离工厂和居民区离工厂和居民区 远近、湖泊中远近、湖泊中、地下水和地面、地下水和地面水水。第3页,讲稿共64张,创作于星期日6.1.1.2水中的病原细菌水中的病原细菌 v伤伤寒杆菌寒杆菌种类种类:伤寒杆菌有三种伤寒杆菌有三种:伤寒沙门氏菌伤寒沙门氏菌(Salmonella typhosa)、副伤寒沙门氏菌、副伤寒沙门氏菌(Salmonella paratyphi)和和乙型副伤寒沙门氏菌乙型副伤寒沙门氏菌(Salmonella schottmuelleri)疾病症状:疾病症状:持续发烧,牵涉到淋巴样组织,睥脏肿大,躯持续发烧,牵涉到淋巴样组织,睥脏肿大,躯干上出现红斑,使胃肠壁形成溃疡以及产
3、生腹泻。干上出现红斑,使胃肠壁形成溃疡以及产生腹泻。传染途径:传染途径:由于与病人直接接触或与病人排泄物所由于与病人直接接触或与病人排泄物所污染的物品、食物、水等接触而被传染着的。污染的物品、食物、水等接触而被传染着的。第4页,讲稿共64张,创作于星期日伤寒 v伤寒(typhoid fever)是由伤寒杆菌引起的急性肠道传染病,以持续的菌血症与毒血症,单核吞噬细胞系统的增生性反应,以回肠下段淋巴组织为主的增生、肿胀、坏死与溃疡形成为基本病理特征。典型的临床表现包括持续高热,全身中毒性症状与消化道症状、相对缓脉、玫瑰疹、肝脾肿大、白细胞减少。本病又称为肠热病(enteric fever)。但本病
4、的临床表现主要系病原经血播散至全身全器官,而并非肠道局部病变所引起。肠出血、肠穿孔是可能发生的最主要的严重并发症。第5页,讲稿共64张,创作于星期日伤寒沙门菌伤寒沙门菌 第6页,讲稿共64张,创作于星期日形态和生理特性:形态和生理特性:不生芽不生芽孢孢和和荚荚膜,借周生鞭毛运膜,借周生鞭毛运动动,革革兰兰阴性反阴性反应应,加,加热热到到60,30min可以可以杀杀死,死,对对5的石炭酸的石炭酸(苯酚)(苯酚),可抵抗,可抵抗5min。第7页,讲稿共64张,创作于星期日痢疾杆菌痢疾杆菌 种类:种类:痢疾杆菌痢疾杆菌、副痢疾杆菌、副痢疾杆菌 疾病症状:疾病症状:急性急性发发作,伴以腹泻。有作,伴以
5、腹泻。有时时在某些病例中有在某些病例中有发发烧烧,里急后重,通常大便中有血及粘液。,里急后重,通常大便中有血及粘液。传染途径:传染途径:取食污染的食物和饮用污染的水以及由于蝇取食污染的食物和饮用污染的水以及由于蝇类而传播。类而传播。形态和生理特性:形态和生理特性:不生芽孢和荚膜,一般无鞭毛,革兰氏不生芽孢和荚膜,一般无鞭毛,革兰氏染色阴性,加热到染色阴性,加热到60能耐能耐10min,对,对1的石炭酸,可的石炭酸,可抵抗半小时。抵抗半小时。第8页,讲稿共64张,创作于星期日霍乱弧菌霍乱弧菌疾病症状:疾病症状:轻轻型病例中,只造成腹泻。在型病例中,只造成腹泻。在较严较严重或重或较较典型的病典型的
6、病例中,除腹泻外,症状例中,除腹泻外,症状还还包括呕吐、包括呕吐、“米米汤样汤样”大便、腹疼和大便、腹疼和昏迷等。此病病程昏迷等。此病病程发发展短,展短,严严重的常常在症状出重的常常在症状出现现后后12h内死内死亡。亡。传染途径:传染途径:借水及食物传播,与病人或带菌者接触也可能传染,也借水及食物传播,与病人或带菌者接触也可能传染,也可由蝇类传播。可由蝇类传播。形态和生理特性:形态和生理特性:呈微弯曲的杆状,呈微弯曲的杆状,细细胞可以变得细长而纤弱,胞可以变得细长而纤弱,或短而粗,具有一根较粗的鞭毛,能运动,革兰氏阴性反或短而粗,具有一根较粗的鞭毛,能运动,革兰氏阴性反应,不生荚膜与芽孢。在应
7、,不生荚膜与芽孢。在60下能耐下能耐10min,在,在1的石炭酸中的石炭酸中能抵抗能抵抗5min,能耐受较高的碱度。,能耐受较高的碱度。第9页,讲稿共64张,创作于星期日霍乱v霍乱(cholera),是由霍乱弧菌所引起的烈性肠道传染病,发病急、传播快,是亚洲、非洲大部分地区腹泻的重要原因,属国际检疫传染病。在我国属于甲类传染病。典型患者由于剧烈的腹泻和呕吐,可引起脱水、肌肉痉挛,严重者导致外周循环衰竭和急性肾衰竭。一般以轻症多见,带菌者亦较多,但重症及典型患者治疗不及时可致死亡。第10页,讲稿共64张,创作于星期日霍乱弧菌霍乱弧菌 第11页,讲稿共64张,创作于星期日霍乱弧菌霍乱弧菌 第12页
8、,讲稿共64张,创作于星期日霍乱弧菌霍乱弧菌 第13页,讲稿共64张,创作于星期日霍乱弧菌霍乱弧菌 第14页,讲稿共64张,创作于星期日6.1.1.3医院污水的微生物污染医院污水的微生物污染 v医院污水中病原体的种类医院污水中病原体的种类:病原性细菌、肠病原性细菌、肠道病毒、蠕虫卵和原生动物道病毒、蠕虫卵和原生动物第15页,讲稿共64张,创作于星期日6.1.1.4大肠菌群和生活饮用水的大肠菌群和生活饮用水的细菌标准细菌标准大肠菌群作为卫生指标的意义大肠菌群作为卫生指标的意义 大肠菌群的形态和生理特性大肠菌群的形态和生理特性 生活饮用水的细菌卫生指标生活饮用水的细菌卫生指标如何界定水受如何界定水
9、受粪便污染粪便污染?第16页,讲稿共64张,创作于星期日(1)大肠菌群作为水卫生指标的意义大肠菌群作为水卫生指标的意义a.进行卫生细菌学检验的目的进行卫生细菌学检验的目的 保证水中不存在肠道传染病的病原菌保证水中不存在肠道传染病的病原菌 天然水体中的病原菌很可能是受粪便污染带入。天然水体中的病原菌很可能是受粪便污染带入。只检测水中是否有肠道正常细菌存在,而不直接检测水中的病原菌。只检测水中是否有肠道正常细菌存在,而不直接检测水中的病原菌。b.肠道正常细菌肠道正常细菌 三类:三类:大肠菌群大肠菌群 肠球菌肠球菌 产气荚膜杆菌产气荚膜杆菌是否三类都检测?如何检测?是否三类都检测?如何检测?第17页
10、,讲稿共64张,创作于星期日c.选作卫生指标符合的要求选作卫生指标符合的要求(1)该细菌生理特性与肠道病原菌类似,在外界存活时间)该细菌生理特性与肠道病原菌类似,在外界存活时间基本一致。基本一致。(2)该种细菌在粪便中的数量较多。)该种细菌在粪便中的数量较多。(3)检验技术较简单)检验技术较简单第18页,讲稿共64张,创作于星期日(1 1)大肠菌群的生理习性与病原菌相似,并且外界存活)大肠菌群的生理习性与病原菌相似,并且外界存活时间基本一致;肠球菌在外界存活时间比病原菌短;产时间基本一致;肠球菌在外界存活时间比病原菌短;产气肠杆菌存活时间长。气肠杆菌存活时间长。(2 2)大肠菌群在人粪便中数量
11、很大。)大肠菌群在人粪便中数量很大。健康人健康人50005000万个万个/克粪便克粪便 生活污水生活污水3 3万个万个/毫升毫升 (3 3)检验技术不复杂。)检验技术不复杂。d.d.大肠菌群作为检验水的卫生指标大肠菌群作为检验水的卫生指标第19页,讲稿共64张,创作于星期日(2)大肠菌群的形态和生理特性大肠菌群的形态和生理特性a.a.种类种类 (1 1)大肠埃希氏杆菌()大肠埃希氏杆菌(Escherichia coliEscherichia coli)E.coli E.coli (2 2)产气杆菌()产气杆菌(Aerobacter aerogenesAerobacter aerogenes)(
12、3 3)枸橼酸盐杆菌()枸橼酸盐杆菌(Coli citrovorumColi citrovorum)(4 4)副大肠杆菌()副大肠杆菌(ParacoliParacoli)b.b.各菌的分布各菌的分布 (1 1)大肠埃希氏杆菌(普通大肠杆菌或大肠杆菌)大肠埃希氏杆菌(普通大肠杆菌或大肠杆菌)人、温血动物肠道。正常的寄生细菌。人、温血动物肠道。正常的寄生细菌。(2 2)产气杆菌、枸橼酸盐杆菌)产气杆菌、枸橼酸盐杆菌 土壤、冷血动物肠道。土壤、冷血动物肠道。(3 3)副大肠杆菌)副大肠杆菌 痢疾、伤寒病人肠道。冷血动物肠道。痢疾、伤寒病人肠道。冷血动物肠道。第20页,讲稿共64张,创作于星期日c.形
13、态特性形态特性 革兰氏阴性菌,无芽孢,无荚膜。革兰氏阴性菌,无芽孢,无荚膜。有鞭毛。短杆菌,端部钝圆。有鞭毛。短杆菌,端部钝圆。d.生理特性生理特性 v 兼性好氧。兼性好氧。v 适宜适宜pH 中性(中性(4.59.0)v 分解葡萄糖、甘露醇、乳糖,产酸产气。分解葡萄糖、甘露醇、乳糖,产酸产气。v 远腾氏培养基或伊红美兰培养基上形成特征菌落。远腾氏培养基或伊红美兰培养基上形成特征菌落。第21页,讲稿共64张,创作于星期日长有菌毛的大肠埃希菌长有菌毛的大肠埃希菌 第22页,讲稿共64张,创作于星期日大肠埃希菌大肠埃希菌 第23页,讲稿共64张,创作于星期日e.用于检测的有机物(人粪便中存在大量的用
14、于检测的有机物(人粪便中存在大量的E.coli.coli)(1)葡萄糖、甘露醇)葡萄糖、甘露醇 温度:温度:43 45 检出:大肠杆菌、副大肠杆菌检出:大肠杆菌、副大肠杆菌 产气杆菌、产气杆菌、枸橼酸盐杆菌不能检出。枸橼酸盐杆菌不能检出。(2 2)乳糖(检验的水质安全可靠)乳糖(检验的水质安全可靠)温度温度:37 37 检出:大肠杆菌、产气杆菌检出:大肠杆菌、产气杆菌 副大肠杆菌不能检出副大肠杆菌不能检出第24页,讲稿共64张,创作于星期日v生活生活饮饮用水用水细细菌菌卫卫生生标标准准采采用用含含有有葡葡萄萄糖糖的的培培养养基基,培培养养温温度度4345,可检出副大肠杆菌。可检出副大肠杆菌。有
15、有的的采采用用含含乳乳糖糖的的培培养养基基,培培养养温温度度37,可可检检验出寄生于人体内的大肠埃希氏杆菌和产气杆菌。验出寄生于人体内的大肠埃希氏杆菌和产气杆菌。生生活活饮饮用用水水标标准准检检验验法法,该该书书是是与与生生活活饮饮用用水水卫卫生生标标准准GB574985相相配配套套的的。书书中中采采用用含含乳乳糖糖的的培培养养基基,也也就就是是在在大大肠肠菌菌群群中中不不包包括括副副大肠杆菌。大肠杆菌。(3)生活饮用水的细菌卫生标准生活饮用水的细菌卫生标准第25页,讲稿共64张,创作于星期日我国我国生活饮用水卫生标准生活饮用水卫生标准GB5749-85中关于生活饮用水中关于生活饮用水的细菌标
16、准的具体规定如下:的细菌标准的具体规定如下:1 细菌总数细菌总数1ml水中不超过水中不超过100个。个。2 大肠杆菌数大肠杆菌数1 L 水中不超过水中不超过3个。个。3 若只经过加氯消毒即供作生活饮用水的水源水,大肠菌群若只经过加氯消毒即供作生活饮用水的水源水,大肠菌群数平均每升不得超过数平均每升不得超过1000个;经过净化处理及加氯消毒后个;经过净化处理及加氯消毒后供作生活饮用水的水源水,大肠菌群数平均每升不得超过供作生活饮用水的水源水,大肠菌群数平均每升不得超过10000个。个。第26页,讲稿共64张,创作于星期日6.1.1.5水的卫生细菌学检验水的卫生细菌学检验 v细细菌菌总总数的数的测
17、测定定v大肠菌群的测定大肠菌群的测定 第27页,讲稿共64张,创作于星期日水的卫生细菌学检验水的卫生细菌学检验(1)细菌总数的测定细菌总数的测定 方法:方法:将定量的水样将定量的水样接种于营养琼脂培养接种于营养琼脂培养基中,在基中,在37温度下温度下培养培养24hr后,计数生后,计数生长的细菌菌落数,然长的细菌菌落数,然后根据接种的水样数后根据接种的水样数量就可算出每毫升水量就可算出每毫升水中的细菌数。中的细菌数。1ml1ml1ml1ml1ml1ml水源水水源水9毫毫升升无无菌菌水水1ml1ml1mlCK对照对照先接种稀释水样先接种稀释水样 再倾注培养基再倾注培养基10-210-337培养培养
18、细菌总数愈多,污染愈重。细菌总数愈多,污染愈重。第28页,讲稿共64张,创作于星期日(2)大肠菌群的测定大肠菌群的测定两种方法:发酵法两种方法:发酵法 滤膜法滤膜法发酵法测定水中的大肠菌群数(以乳糖作有机物分解)发酵法测定水中的大肠菌群数(以乳糖作有机物分解)三步三步:初步发酵试验初步发酵试验 平板分离平板分离 复发酵试验复发酵试验第29页,讲稿共64张,创作于星期日a.初步发酵试验初步发酵试验 方法:将水样置于乳糖液体培养基中,方法:将水样置于乳糖液体培养基中,37培养培养24hr,观察产酸和产气情况。,观察产酸和产气情况。产酸产气初步确定有大肠菌群。产酸产气初步确定有大肠菌群。产酸:溴甲酚
19、紫作指示剂,培养基由紫色产酸:溴甲酚紫作指示剂,培养基由紫色 变为黄色。变为黄色。产气:杜氏小管顶端有气泡。产气:杜氏小管顶端有气泡。杜杜氏氏小小管管产酸产气的菌有:大肠菌群产酸产气的菌有:大肠菌群 厌氧芽孢杆菌厌氧芽孢杆菌 好氧芽孢杆菌好氧芽孢杆菌发酵法测定水中的大肠菌群数(发酵法测定水中的大肠菌群数(以乳糖作有机物分解以乳糖作有机物分解)第30页,讲稿共64张,创作于星期日b.平板分离平板分离1)将第一步产酸产气的菌落划线接种在伊红美兰将第一步产酸产气的菌落划线接种在伊红美兰固体培养基表面,固体培养基表面,37培养培养24hr,目的阻止厌氧芽,目的阻止厌氧芽孢杆菌生长。孢杆菌生长。2)革兰
20、氏染色)革兰氏染色 取有典型菌落特征的单个菌落进行革兰氏染色。取有典型菌落特征的单个菌落进行革兰氏染色。大肠菌群和好氧芽孢杆菌生长。同时大肠菌群有大肠菌群和好氧芽孢杆菌生长。同时大肠菌群有特征性菌落出现。特征性菌落出现。大肠菌群:革兰氏阴性菌、不生芽孢、好氧。大肠菌群:革兰氏阴性菌、不生芽孢、好氧。好氧芽孢杆菌:革兰氏阳性菌、生芽孢、好氧好氧芽孢杆菌:革兰氏阳性菌、生芽孢、好氧。第31页,讲稿共64张,创作于星期日c.复发酵试验复发酵试验将可疑菌落(革兰氏阴性、伊红美兰特征菌落)移接于将可疑菌落(革兰氏阴性、伊红美兰特征菌落)移接于乳糖液体培养基中,乳糖液体培养基中,37培养培养24hr。产酸
21、产气者确定为有大肠菌群存在。产酸产气者确定为有大肠菌群存在。d.根据有大肠菌群的阳性管数查表计算。根据有大肠菌群的阳性管数查表计算。第32页,讲稿共64张,创作于星期日第33页,讲稿共64张,创作于星期日水样水样接种接种初步初步发酵发酵产酸产酸产气产气大肠菌群大肠菌群 厌氧芽孢杆菌厌氧芽孢杆菌 好氧芽孢杆菌好氧芽孢杆菌大肠菌群大肠菌群 好氧芽孢杆菌好氧芽孢杆菌阳性管阳性管大肠菌群大肠菌群 革兰氏阴性无芽孢革兰氏阴性无芽孢革兰氏革兰氏染色染色产生产生 典型菌落典型菌落鉴鉴别别培培养养基基 平平板板分分离离产酸产酸产气产气复发酵复发酵第34页,讲稿共64张,创作于星期日6.1.1.6 水中微生物的
22、控制方法水中微生物的控制方法净化污水净化污水 影响水的物理、化学、生物学性质影响水的物理、化学、生物学性质 影响人体健康影响人体健康加以控制加以控制(1)病原微生物的去除病原微生物的去除(2)藻类的去除藻类的去除水中微生物的作用:水中微生物的作用:第35页,讲稿共64张,创作于星期日(1)病原微生物的去除病原微生物的去除水的消毒水的消毒家庭:水煮沸家庭:水煮沸自来水厂自来水厂加氯消毒加氯消毒 臭氧消毒臭氧消毒 二氧化氯消毒二氧化氯消毒 紫外线消毒紫外线消毒a.加氯消毒(常用)加氯消毒(常用)液氯液氯 漂白粉(漂白粉(2530%有效氯)有效氯)有效氯:凡是化合价高于有效氯:凡是化合价高于-1的氯
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