法制教育主题班会精选PPT.ppt

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1、关于法制教育主题班会第1页，讲稿共36张，创作于星期二法律是治国的工具法律是治国的工具法律是治国之重器。依法治国法律是治国之重器。依法治国是党领导人民治国的基本方略。是党领导人民治国的基本方略。全面推进依法治国，总目标是建全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。建设社会主义法治国家。第2页，讲稿共36张，创作于星期二你知道的法律有哪些？宪法宪法刑法刑法民法通则民法通则行政法行政法刑事诉讼法刑事诉讼法民事诉讼法民事诉讼法婚姻法婚姻法继承法继承法兵役法兵役法经济合同法经济合同法环境保护法环境保护法义务教育法义务教育法未成年人保护法未

2、成年人保护法治安管理处罚条例治安管理处罚条例交通管理法规交通管理法规第3页，讲稿共36张，创作于星期二身边常见的违法行为身边常见的违法行为1 1、违反治安管理处罚条例的行为、违反治安管理处罚条例的行为（扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯（扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯公私财物，妨害社会管理秩序）公私财物，妨害社会管理秩序）2 2、违反交通管理法规的行为、违反交通管理法规的行为3 3、违反义务教育法的行为、违反义务教育法的行为4 4、违反环境保护法的行为、违反环境保护法的行为5 5、民事侵权的行为、民事侵权的行为第4页，讲稿共36张，创作于星期二触目惊心 据统计，在我国，据统计，在我国，2525

3、周岁周岁以下的人犯罪占犯罪总数的以下的人犯罪占犯罪总数的70%70%以上，以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达少年犯人数竟高达1515万万。这些犯罪行。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响为的形成，除了受某些外界因素影响外外,青少年违法犯罪的青少年违法犯罪的自身原因很自身原因很重重要要第5页，讲稿共36张，创作于星期二违法行为可以分为以下几类轻度不良行为中度不良行为严重不良行为第6页，讲稿共36张，创作于星期二轻度不良行为轻度不良行为轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。轻度不良

4、行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。第7页，讲稿共36张，创作于星期二中度不良行为中度不良行为中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；（十）吸烟、

5、酗酒。第8页，讲稿共36张，创作于星期二严重不良行为严重不良行为严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射毒品；（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。第9页，讲稿共36张，创作于星期二青少年犯罪的原因青少年犯罪的原因1、平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2、欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五

6、成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4、从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。第10页，讲稿共36张，创作于星期二一、旷课、夜不归宿一、旷课、夜不归宿1、有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：一是学习较差，对自己已经失望；二是受家长、教师的批评；三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。第11页，讲稿共36张，创作于星期二二、携带管制刀具二、携带管制刀具治安管理处罚条例第二十条规定：

7、非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。第12页，讲稿共36张，创作于星期二三、打架斗殴，辱骂他人三、打架斗殴，辱骂他人讲文明礼貌，待人恭敬谦让讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着

8、了打架、怒骂别人的不良行为。谦让名人轶事：美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。第13页，讲稿共36张，创作于星期二四、强行向他人索要财物四、强行向他人索要财物 通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。如某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时如某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老

9、师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试溜进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的的数学数学试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班同试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试文秀考了学月娥发现。那次的期中考试文秀考了98.598.5分。月娥分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为名向文秀索要因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的事也钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，“你你不仁，我不义不仁，我不义”，主动向班主任坦白了偷看试卷，月，

10、主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两人分别被学校作娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。了处分。第14页，讲稿共36张，创作于星期二五、偷窃五、偷窃 偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。第15页，讲稿共36张，创作于星期二六、

11、故意损坏财物六、故意损坏财物故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任；不构成犯罪的要按中华人民共和国治安管理处罚条例处罚。第16页，讲稿共36张，创作于星期二案例余某某因丢失一部手机，其怀疑与其曾同住的于某和覃某偷了其手机，于是在在一天晚上，纠集了犯罪嫌疑人张某、伍某某，对来其宿舍拿行李的被害人于某和覃某进行殴打.第17页，讲稿共36张，创作于星期二小偷小摸导致犯

12、罪 2012 2012年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到20132013年底，年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的2626人捉拿归案，查明人捉拿归案，查明这伙人自这伙人自20122012年年3 3月至月至1212月间作案月间作案3030余起，案值人民币余起，案值人民币1010万元。更令警方吃惊的万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅1111岁，其中女岁，其中女性一名。面对一张

13、张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。反而变得沉重起来。警方查明，警方查明，2626个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，

14、发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些1414岁的少年曾公开宣称：岁的少年曾公开宣称：“我还能偷我还能偷2 2年年”，1313岁的少年不甘示弱：岁的少年不甘示弱：“我还能我还能偷偷3 3年，比你多一年年，比你多一年”。第18页，讲稿共36张，创作于星期二法律知识链接 刑法刑法第二第二 百六十三百六十三 条规定，以暴力、条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务的，处三胁迫或者其他方法抢劫公私财务的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。第19页，讲稿共36张，创作于星期二同学们，审视之

15、前案例，我们应当从中受到哪些启示呢？1、慎交友、慎交友2、立大志、立大志3、善慎独、善慎独4、敢维权、敢维权5、要坦白、要坦白第20页，讲稿共36张，创作于星期二慎交友 刘某、关某、李某三位七年级学生在短短的一个月之内，作案十多起，抢劫现金二百余元。三位同学沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。和人交往，一定要慎重，牢记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。第21页，讲稿共36张，创作于星期二立大志 每个青少年都应加强思想品德修养。学校教育中的思想政治每个青少年都应加强思想品德修养。学校教育

16、中的思想政治课，法制课不是空的假的，而是实实在在的道理，我们要从中课，法制课不是空的假的，而是实实在在的道理，我们要从中悟出做人的理想价值，不仅学会做学问，学本事，更重要的是悟出做人的理想价值，不仅学会做学问，学本事，更重要的是要学会做人。人法制观念淡薄，不知道用道德、法律规范自己要学会做人。人法制观念淡薄，不知道用道德、法律规范自己的行为，相反地是用暴力或胁迫手段获取不义之财来满足自己的行为，相反地是用暴力或胁迫手段获取不义之财来满足自己好逸恶劳的生活，从而走上了犯罪道路。古人云：好逸恶劳的生活，从而走上了犯罪道路。古人云：“君子爱财，君子爱财，取之有道取之有道”。道在何处？我认为，勤劳致富

17、，才是正道。上好。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的追究。我们应该立大轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。第22页，讲稿共36张，创作于星期二善慎独 你的同乡受到别人的欺侮，你的同乡受到别人的欺侮，你去帮忙教训

18、别人不但不制止，反而积你去帮忙教训别人不但不制止，反而积 极配合，足见对自己的行为缺乏极配合，足见对自己的行为缺乏“慎独慎独”意识，意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有思考的能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。自己的主见，且不可盲从。第23页，讲稿共36张，创作于星期二敢维权 每一个青少年都应学法、知法、懂法用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。就学校而言，如果每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫的情况，挺身而出，人人喊打，我们就能创造一个安定团结的学习环境。犯罪分

19、子就没有藏身之地。第24页，讲稿共36张，创作于星期二要坦白一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、有关机关把事情讲清楚，争取从宽处理。所以，我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法，万一触上法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学，如果再不悬崖勒马，亡羊补牢，那么，刚这些同学的今天，就是你的明天，因为谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。第25页，讲稿共36张，创作于星期二你有以下不良行为吗？如果有你会改正吗?第26页，讲稿共36张，创作于星期二你有没有以下行为你有没有以下行为1、对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老

20、师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，老师、家长的教育 也无所谓；2、对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣第27页，讲稿共36张，创作于星期二 3、经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；4、心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望5、对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话第28页，讲稿共36张，创作于星期二 6、对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿

21、有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现7、原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮第29页，讲稿共36张，创作于星期二8、道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为9、过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。第30页，讲稿共36张，创作于星期二10、结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或

22、三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手。第31页，讲稿共36张，创作于星期二一失足成千古恨一失足成千古恨 弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场

23、？追根寻源，就是开始干坏事的时候，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占事。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不

24、放，心里发痒，手也痒更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现手伸出去了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没

25、这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。死囚犯写给弟弟的一封信死囚犯写给弟弟的一封信第32页，讲稿共36张，创作于星期二少年犯主题曲少年犯主题曲 妈妈妈妈妈妈妈妈,儿今天叫一声妈儿今天叫一声妈,禁不住泪如雨下禁不住泪如雨下,高墙内高墙内春秋几度春秋几度,妈妈呀妈妈呀,你墙外哭泣你墙外哭泣,泪雪染白发泪雪染白发,想昨天想昨天,儿儿像脱将野马像脱将野马,无法无天乱踢乱踏无法无天乱踢乱踏,妈妈呀妈妈呀,儿跌入激流儿跌入激流,几经沉浮不能自拔几经沉浮不能自拔,几经沉浮不能自拔几经沉

26、浮不能自拔,又恰似狂风暴又恰似狂风暴雨雨,吹走了微放的花吹走了微放的花.妈妈妈妈妈妈妈妈,儿今天叫一声妈儿今天叫一声妈,早见你泪腮边挂早见你泪腮边挂,高高墙内春风吹拂墙内春风吹拂,妈妈呀妈妈呀,你墙外苦盼你墙外苦盼,枯枝发新芽枯枝发新芽,为明天为明天洗刷满身污泥洗刷满身污泥,去旧迎新引装待发去旧迎新引装待发,妈妈呀妈妈呀,幼苗回春幼苗回春,残枝败叶又发新芽残枝败叶又发新芽,残枝又发新芽残枝又发新芽,儿已被扶上骏马儿已被扶上骏马,去去追回失去的年华追回失去的年华,妈妈呀妈妈呀妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀妈妈妈妈,待儿回家时待儿回家时,再叫你亲爱的妈再叫你亲爱的妈,妈妈呀妈

27、妈呀妈妈呀妈妈呀,妈妈妈呀妈妈呀妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀妈妈呀妈妈呀,妈妈妈妈.第33页，讲稿共36张，创作于星期二格言格言1 1、无规矩不成方圆。、无规矩不成方圆。2 2、秩序是自由的第一条件。、秩序是自由的第一条件。3 3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4 4、若要美德得以保存，法律是必须的；而若、若要美德得以保存，法律是必须的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的要法律得以遵守，美德则是不可缺少的第34页，讲稿共36张，创作于星期二老师寄语老师寄语1、希望同学们能走好青春希望同学们能走好青春2、的每一步，树立法治意识，的每一步，树立法治意识，3、做一个懂法、守法的好学生、做一个懂法、守法的好学生、好公民！好公民！第35页，讲稿共36张，创作于星期二感谢大家观看第36页，讲稿共36张，创作于星期二