父母与孩子之间的爱 精选PPT.ppt
《父母与孩子之间的爱 精选PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《父母与孩子之间的爱 精选PPT.ppt(31页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于父母与孩子之间的爱 第1页,讲稿共31张,创作于星期二 “这个世界上所有的爱都是以聚合为目这个世界上所有的爱都是以聚合为目的,只有一种爱是以分离为目的,那就是父的,只有一种爱是以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱,就是让母对孩子的爱。父母真正成功的爱,就是让孩子作为一个独立的生命个体从你的生命中孩子作为一个独立的生命个体从你的生命中分离出去。这种分离越早,你就越成功。分离出去。这种分离越早,你就越成功。”于丹于丹 第2页,讲稿共31张,创作于星期二 在世间飘泊在世间飘泊孤身彷似浮云孤身彷似浮云心底里每思亲添百感心底里每思亲添百感父母恩千丈父母恩千丈一生把我护荫一生把我护荫有
2、若明灯驱黑暗有若明灯驱黑暗念往昔恩义念往昔恩义好比天际慈云好比天际慈云开解我赤子之心开解我赤子之心为我脱厄运为我脱厄运枕边解我病困枕边解我病困更望神恩多指引更望神恩多指引父母恩胜万金父母恩胜万金春晖寸草心春晖寸草心推衾送暖舐犊情深推衾送暖舐犊情深尽孝守本份尽孝守本份此生遵照父训此生遵照父训挂念慈亲悲不禁挂念慈亲悲不禁许冠杰许冠杰父母恩父母恩第3页,讲稿共31张,创作于星期二 弗罗姆弗罗姆(19001900190019001980198019801980)20202020世纪著名的世纪著名的世纪著名的世纪著名的心理学家心理学家心理学家心理学家、社、社、社、社会学家和哲学家,是会学家和哲学家,是会
3、学家和哲学家,是会学家和哲学家,是精神分精神分精神分精神分析析析析学派中对现代人的精神生活学派中对现代人的精神生活学派中对现代人的精神生活学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要著述有:影响最大的人物。主要著述有:影响最大的人物。主要著述有:影响最大的人物。主要著述有:爱的艺术爱的艺术爱的艺术爱的艺术(1956(1956(1956(1956年年年年)逃避自由逃避自由逃避自由逃避自由 健全的社会健全的社会健全的社会健全的社会 禅与心理分析禅与心理分析禅与心理分析禅与心理分析 心理分析之危机心理分析之危机心理分析之危机心理分析之危机等。等。等。等。作者介绍作者介绍第4页,讲稿共31张,创作于星
4、期二字词:字词:给(给(j)予)予 休戚相关:彼此间祸福互相关联。休戚,欢乐休戚相关:彼此间祸福互相关联。休戚,欢乐和忧愁。和忧愁。归根结蒂:归结到根本。亦作归根结蒂:归结到根本。亦作“归根结底归根结底”。渊源:比喻事情的来源。渊源:比喻事情的来源。罪孽罪孽ni咄(咄(du)咄逼人)咄逼人专横专横hng第5页,讲稿共31张,创作于星期二同是以父母与孩子间的爱为主题,本文同是以父母与孩子间的爱为主题,本文与以前所学的课文相比,有何特点?与以前所学的课文相比,有何特点?思考思考走进文本整体感知走进文本整体感知以前的课文形象生动,感以前的课文形象生动,感情炽烈,多用真实的细节或生动的情炽烈,多用真实
5、的细节或生动的形象来表现深切的感受,本文要理形象来表现深切的感受,本文要理性的多性的多。第6页,讲稿共31张,创作于星期二文脉梳理文脉梳理明确:课文可以划分为三个部分。明确:课文可以划分为三个部分。第一部分(第一部分(13段):论述孩子感受爱及爱从幼稚到成熟段):论述孩子感受爱及爱从幼稚到成熟的成长过程。的成长过程。第二部分(第二部分(47段):阐述父爱的性质,以及父爱同母爱段):阐述父爱的性质,以及父爱同母爱的根本区别。的根本区别。第三部分(第三部分(810段):指出一个人会最终脱离对母亲的依段):指出一个人会最终脱离对母亲的依赖和父亲的权威,成为自己的父母,从而使人的灵魂健康,赖和父亲的权
6、威,成为自己的父母,从而使人的灵魂健康,达到成熟。达到成熟。第7页,讲稿共31张,创作于星期二课文分析课文分析第8页,讲稿共31张,创作于星期二人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表年龄段年龄段特征特征刚出生阶段刚出生阶段岁以下岁以下岁岁少年时期少年时期成熟时期成熟时期无爱的意识无爱的意识有被爱的意识有被爱的意识有爱的意识:通过自己的努力去唤起爱。有爱的意识:通过自己的努力去唤起爱。克服自我中心阶段,认识到爱比被爱更为重要。克服自我中心阶段,认识到爱比被爱更为重要。我需要你,因为我爱你我需要你,因为我爱你第9页,讲稿共31张,创作于星期二【疑难探究疑难探究
7、】o自主探究:自主探究:o文章中还有哪些你理解有困难的词句,请提文章中还有哪些你理解有困难的词句,请提出来,大家互相探究解决。出来,大家互相探究解决。第10页,讲稿共31张,创作于星期二阅读一、二部分,回答下列问题。阅读一、二部分,回答下列问题。问题一问题一:母爱与父爱分别有那些特点?:母爱与父爱分别有那些特点?问题二问题二:母爱与父爱有哪些不同?:母爱与父爱有哪些不同?问题三问题三:母爱与父爱有哪些积极性与消极性?:母爱与父爱有哪些积极性与消极性?探究文本合作学习探究文本合作学习第11页,讲稿共31张,创作于星期二父爱与母爱的特点以及积极面、消极面:父爱与母爱的特点以及积极面、消极面:类别类
8、别 特特 点点 积极面积极面 消极面消极面母爱母爱父爱父爱母亲代表自然世界。母亲代表自然世界。母亲从身体和心理上给孩子母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀,给孩子生活上以爱和关怀,给孩子生活上的安全感。的安全感。母爱是无条件的母爱是无条件的。是世界上最伟大是世界上最伟大的爱。是每个人的爱。是每个人内心深处最为渴内心深处最为渴求的。求的。不能用努力去换不能用努力去换取,而且根本无取,而且根本无法赢得。法赢得。父亲代表思想世界。父亲从孩父亲代表思想世界。父亲从孩子六岁左右开始,向孩子指出子六岁左右开始,向孩子指出通往世界之路,树立孩子挑战通往世界之路,树立孩子挑战生活的自信心。生活的自信心。父爱是有
9、条件的。父爱是有条件的。可通过自己的努力去可通过自己的努力去获得,可以受自己的获得,可以受自己的控制和支配。控制和支配。必须靠努力才能必须靠努力才能得到,在辜负父得到,在辜负父亲期望的情况下,亲期望的情况下,可能会失去父爱。可能会失去父爱。第12页,讲稿共31张,创作于星期二探究一探究一李天一 父父李双江 母 梦鸽o李天一自幼热爱音乐、喜欢唱歌,热爱体育李天一自幼热爱音乐、喜欢唱歌,热爱体育运动。运动。4岁选入中国幼儿申奥形象大使;岁选入中国幼儿申奥形象大使;4岁学习钢琴,师从于中央音乐学院著名钢琴岁学习钢琴,师从于中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明先生;教授韩剑明先生;8岁开始学习书法至今,岁开
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 父母与孩子之间的爱 精选PPT 父母 孩子 之间 精选 PPT
限制150内