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1、关于正切函数图像和性质讲解第1页,讲稿共13张,创作于星期二1.1.请同学们回忆一下,我们是怎样利用单位圆中的请同学们回忆一下,我们是怎样利用单位圆中的 正弦线作出正弦线作出 y=sin x y=sin x 的图象的?的图象的?一、一、本节课,我们主要学习利用单位圆中的正切线来本节课,我们主要学习利用单位圆中的正切线来 绘制绘制y=tan x y=tan x 的图象。的图象。注意注意因为因为T=2T=2,先作长度为一个周期的闭区间上的简图,先作长度为一个周期的闭区间上的简图,然后将简图左右扩展。然后将简图左右扩展。1.1.我们分析一下正切函数我们分析一下正切函数 y=tan x y=tan x
2、 的周期。的周期。第2页,讲稿共13张,创作于星期二解:解:是它的一个周期。是它的一个周期。、也是也是的周期。的周期。那么绘制那么绘制 y=tan x y=tan x 的图象时,的图象时,可以先画出一个周期内的图象,可以先画出一个周期内的图象,再左右扩展得到函数定义域上的图象。再左右扩展得到函数定义域上的图象。显然显然最小正周期最小正周期是:是:1.1.我们分析一下正切函数我们分析一下正切函数 y=tan x y=tan x 的周期。的周期。是周期函数,是周期函数,第3页,讲稿共13张,创作于星期二作法如下:作法如下:作直角坐标系,并在作直角坐标系,并在 y y 轴左侧作单位圆;轴左侧作单位圆
3、;把单位圆右半圆分成把单位圆右半圆分成8 8等份等份,分别在单位圆中作出正切线;分别在单位圆中作出正切线;我们先来作一个周期内的图象。我们先来作一个周期内的图象。想一想:先作哪个区间上的图象好呢?想一想:先作哪个区间上的图象好呢?(思考:为什么用右半圆?分(思考:为什么用右半圆?分1212等份行不行?)等份行不行?)把把 x x 轴上轴上 到到 这一段分成这一段分成8 8等份。等份。然后然后,分别作出:分别作出:第4页,讲稿共13张,创作于星期二x xy yOO1 1问题:问题:如何作出正切函数的图象?如何作出正切函数的图象?方法:方法:利用单位圆中正切线作正切函数的图象。利用单位圆中正切线作
4、正切函数的图象。用光滑曲线用光滑曲线 将这些正切将这些正切线的线的终端终端连结起连结起来来第5页,讲稿共13张,创作于星期二根据正切函数的周期性,我们可以把图象向左、右扩展,得到正切函数 ,且 的图象。正切函数的图象叫做正切曲线。图象特征:二、正切函数的性质二、正切函数的性质请同学们结合图象研究正切函数的性质:定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性。第6页,讲稿共13张,创作于星期二正切函数正切函数y=tanxy=tanx的性质的性质定义域定义域值值 域域周期性周期性奇偶性奇偶性单调性单调性R R周期函数周期函数,周期是周期是奇函数奇函数增区间增区间图象图象x xy yOO图象关于原点对称。图象
5、关于原点对称。无最值无最值无减区间无减区间正切曲线正切曲线第7页,讲稿共13张,创作于星期二三三、例题:第8页,讲稿共13张,创作于星期二例2(1)正切函数在整个定义域内是增函数吗?为什么?(2)正切函数会不会在某一区间是减函数?第9页,讲稿共13张,创作于星期二 与与例3、比较下列每组数的大小。tan 1,tan 2,tan 3例4、根据正切函数的图象,写出使下列不等式成立的x的取值集合第10页,讲稿共13张,创作于星期二课堂小结:正切函数性质的研究方法跟正弦函数和余弦函数性质研究方法一样。主要利用函数图象观察出函数的性质,所以三角函数图象是基础,图象是性质的形象体现。牢记以形助记,以形助思注意(1)单调性:利用单调性比较大小时,应使自变量在同一单调区间内 (2)求单调性、奇偶性、周期性时要化简,但不要忘记对定义域的讨论。第11页,讲稿共13张,创作于星期二练习:书练习:书P P7272 1-6 1-6作业:作业:P P7373 1-6 1-6第12页,讲稿共13张,创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第13页,讲稿共13张,创作于星期二
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