测小灯泡的电功率(优秀)精选PPT.ppt

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1、关于测小灯泡的电功率(优秀)第1页，讲稿共34张，创作于星期二 1.知识与技能知识与技能 会用电流表和电压表测量小灯泡的（额定）会用电流表和电压表测量小灯泡的（额定）电功率；电功率；理解额定功率和实际功率的意义；理解额定功率和实际功率的意义；巩固电流表、电压表的操作技能，了解滑巩固电流表、电压表的操作技能，了解滑动变阻器在实验中所起的动变阻器在实验中所起的 第2页，讲稿共34张，创作于星期二重点伏安法测量小灯泡的伏安法测量小灯泡的 额定（实际）功率；额定（实际）功率；电压对用电器功率及工作状态的影响；电压对用电器功率及工作状态的影响；科学探究的能力。科学探究的能力。第3页，讲稿共34张，创作于

2、星期二难点额定功率、实际功率的理解；额定功率、实际功率的理解；设计实验及实验数据的设计实验及实验数据的 分析处理能力。分析处理能力。第4页，讲稿共34张，创作于星期二创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证 1.同一盏灯的同一盏灯的明亮明亮程度程度不一样不一样,为什么为什么?2.决定灯泡的明亮决定灯泡的明亮程度是什么程度是什么?第5页，讲稿共34张，创作于星期二创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证电功率是表示消耗电能快慢的物理量。电功率的计算公式P=W/tP=UI第6页，讲稿共34张，创作于星期二创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证回顾四个重要概念回顾四个重要概念1.额定电压：额定电压

3、：用电器正常工作所需要的电压用电器正常工作所需要的电压。2.额定功率：额定功率：在额定电压下，在额定电压下，用电器正常工作所消耗的功率。用电器正常工作所消耗的功率。3.实际电压：实际电压：用电器在实际工作中的电压。用电器在实际工作中的电压。4.实际功率：实际功率：在实际电压下，在实际电压下，用电器工作所消耗的功率。用电器工作所消耗的功率。第7页，讲稿共34张，创作于星期二 参考上一章参考上一章“测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻”，现，现有一小灯泡名牌上的数字模糊不清有一小灯泡名牌上的数字模糊不清“3.8V?”你能设计一个方法测出小灯泡的电功率吗你能设计一个方法测出小灯泡的电功率吗？怎样计算？除

4、此之外你还有其他方法吗？怎样计算？除此之外你还有其他方法吗？想想议议想想议议创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证第8页，讲稿共34张，创作于星期二创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证测定小灯泡的电功率实实验验过过程程实验原理实验器材设计实验进行实验分析和论证第9页，讲稿共34张，创作于星期二创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证实验原理 根据电功率根据电功率P=UI可知，用电压表测可知，用电压表测出小灯泡的电压出小灯泡的电压U，用电流表测出通过小，用电流表测出通过小灯泡的电流灯泡的电流 I，代入，代入P=UI中，就可以计中，就可以计算出小灯泡的电功率。算出小灯泡的电功率。（间接测量法

5、）（间接测量法）第10页，讲稿共34张，创作于星期二创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证实验器材电源电源开关开关小灯泡小灯泡滑动变阻器滑动变阻器电流表电流表电压表电压表导线导线第11页，讲稿共34张，创作于星期二创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证（1）实验电路图）实验电路图 用串联滑用串联滑动变阻器来动变阻器来控控制制加在小灯泡加在小灯泡上的电压。上的电压。第12页，讲稿共34张，创作于星期二创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证（2）实验记录表）实验记录表U额额=_V，P额额=_W电压U实（V）电流I（A）电功率P实（W）小灯泡明亮程度U实=U额U实U额U实U额U实 U额额 P实

6、实 P额额 非常亮非常亮(容易烧坏）容易烧坏）U实实 U额额 P实实 U额U实U额U实U额 思考题：对思考题：对功率功率和和电阻电阻的结果，你认为对电阻的结果，你认为对电阻和电功率的数据在处理上是否可以采取同样的方法和电功率的数据在处理上是否可以采取同样的方法？第21页，讲稿共34张，创作于星期二创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证注意注意：（不考虑温度对电阻的影：（不考虑温度对电阻的影响）对电阻响）对电阻可以求可以求三次结果的平三次结果的平均值，这样可以均值，这样可以减小误差减小误差；但对；但对电功率电功率不能不能求平均值，因为这是求平均值，因为这是不同电压下的实际功率。不同电压下的实际

7、功率。第22页，讲稿共34张，创作于星期二电压电压电压表电压表电流电流电流表电流表直接测量直接测量 第23页，讲稿共34张，创作于星期二电阻电阻 电功率电功率间接测量间接测量 (伏安法）伏安法）电压电压电流电流电流表电流表电压电压/电流电流电压表电压表电压表电压表电流表电流表第24页，讲稿共34张，创作于星期二 例题：例题：把把“PZ220-100”的灯泡的灯泡分别接到分别接到 220V和和110V的电路中，灯的电路中，灯泡实际消耗的电功率各为多少？泡实际消耗的电功率各为多少？（用两种方法计算）（用两种方法计算）第25页，讲稿共34张，创作于星期二 方法一：方法一：解解:(1:(1）接在）接在

8、220V220V电路中：电路中：P P1 1=P=P额额=100W=100W（2)2)接在接在110V110V电路中：电路中：实际电流实际电流:实际功率实际功率:P P2 2=U=U2 2I I2 2=110V5/22A=25W=110V5/22A=25W第26页，讲稿共34张，创作于星期二 根据根据100W100W的计算你能否推断出的计算你能否推断出200W200W的灯的的灯的灯丝电阻和接到灯丝电阻和接到110V110V电路中实际功率多大？电路中实际功率多大？方法二：方法二：50W50W242242第27页，讲稿共34张，创作于星期二 1.把标有把标有“220V、100W”和和“220V、2

9、00W灯并联接在灯并联接在220V电路中，那只灯亮电路中，那只灯亮？说出你的理由，对判断灯泡亮暗的习题？说出你的理由，对判断灯泡亮暗的习题你得到什么启发？你得到什么启发？动手动脑学物理动手动脑学物理答：答：200W200W的灯亮，因为实际电压等于额定的灯亮，因为实际电压等于额定电压，实际功率等于额定功率，电压，实际功率等于额定功率，200W200W实际实际功率也就大，所以功率也就大，所以200W200W的亮。的亮。（1 1）、正常发光）、正常发光-找额定功率大的找额定功率大的第28页，讲稿共34张，创作于星期二2.把把“220V、200W”的灯和的灯和“220V、100W”的灯串联在的灯串联在

10、220V的电路中谁亮？的电路中谁亮？怎么判断？说出你的判断方法，由此你得怎么判断？说出你的判断方法，由此你得到什么启发？到什么启发？答：答：100W100W的亮。串联电路中电流相等，电的亮。串联电路中电流相等，电阻大的两端电压就大，所以实际功率就大阻大的两端电压就大，所以实际功率就大（2 2）两灯串联）两灯串联-电阻大的灯亮电阻大的灯亮第29页，讲稿共34张，创作于星期二3 3、把、把“220V220V、200W”200W”和和“220V220V、100W100W的两的两灯分别并联在灯分别并联在110V110V的电路中，灯丝正常发光的电路中，灯丝正常发光时的电阻分别是多少？两盏灯的实际功率时的

11、电阻分别是多少？两盏灯的实际功率分别是多少？那盏灯亮？说出理由。你有分别是多少？那盏灯亮？说出理由。你有什么启发？什么启发？242、484、50W、25W答：答：200W200W灯亮，因为两灯并联，电压灯亮，因为两灯并联，电压相等，电阻小的通过的电流大，所以相等，电阻小的通过的电流大，所以实际功率就大。实际功率就大。（3 3）两灯并联）两灯并联-电阻小的灯亮电阻小的灯亮第30页，讲稿共34张，创作于星期二判断灯泡亮度的几种方法判断灯泡亮度的几种方法1 1、正常发光、正常发光-找额定功率大的找额定功率大的2 2、两灯串联、两灯串联-找电阻大的找电阻大的3 3、两灯并联、两灯并联-找电阻小的找电阻小的第31页，讲稿共34张，创作于星期二 作业：作业：完成实验报告完成实验报告第32页，讲稿共34张，创作于星期二 第33页，讲稿共34张，创作于星期二16.09.2022感感谢谢大大家家观观看看第34页，讲稿共34张，创作于星期二