明清君主专制的加强精选PPT.ppt

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1、第1页，讲稿共45张，创作于星期二第2页，讲稿共45张，创作于星期二请阅读教材，思考：请阅读教材，思考：明朝统治者采取哪些措施来加强君主专制？明朝统治者采取哪些措施来加强君主专制？地方：中央：第3页，讲稿共45张，创作于星期二请阅读教材，思考：请阅读教材，思考：明朝统治者采取哪些措施来加强君主专制？明朝统治者采取哪些措施来加强君主专制？地方：中央：废行省，三司分权第4页，讲稿共45张，创作于星期二请阅读教材，思考：请阅读教材，思考：明朝统治者采取哪些措施来加强君主专制？明朝统治者采取哪些措施来加强君主专制？地方：中央：废除宰相制度创立内阁废行省，三司分权第5页，讲稿共45张，创作于星期二宰相制

2、度的废除第6页，讲稿共45张，创作于星期二宰相制度的废除直接原因直接原因:第7页，讲稿共45张，创作于星期二胡惟庸骄恣擅权胡惟庸骄恣擅权宰相制度的废除直接原因直接原因:第8页，讲稿共45张，创作于星期二胡惟庸骄恣擅权胡惟庸骄恣擅权宰相制度的废除根本原因根本原因:直接原因直接原因:第9页，讲稿共45张，创作于星期二相权过大，妨碍威胁皇权相权过大，妨碍威胁皇权胡惟庸骄恣擅权胡惟庸骄恣擅权宰相制度的废除根本原因根本原因:直接原因直接原因:第10页，讲稿共45张，创作于星期二第11页，讲稿共45张，创作于星期二回答：明朝回答：明朝废除宰相制有什么影响？废除宰相制有什么影响？第12页，讲稿共45张，创作

3、于星期二回答：明朝回答：明朝废除宰相制有什么影响？废除宰相制有什么影响？君主专制进一步加强；君主专制进一步加强；第13页，讲稿共45张，创作于星期二回答：明朝回答：明朝废除宰相制有什么影响？废除宰相制有什么影响？君主专制进一步加强；君主专制进一步加强；皇帝政务繁多，难以应付。皇帝政务繁多，难以应付。第14页，讲稿共45张，创作于星期二内阁的出现第15页，讲稿共45张，创作于星期二内阁的出现第16页，讲稿共45张，创作于星期二第17页，讲稿共45张，创作于星期二宰相制与内阁制比较 宰相制 内阁制 相 同不同地位职权对皇权作用内阁的出现第18页，讲稿共45张，创作于星期二宰相制与内阁制比较 宰相制

4、 内阁制 相 同不同地位职权对皇权作用职责都是辅助皇帝处理全国政务职责都是辅助皇帝处理全国政务内阁的出现第19页，讲稿共45张，创作于星期二宰相制与内阁制比较 宰相制 内阁制 相 同不同地位职权对皇权作用职责都是辅助皇帝处理全国政务职责都是辅助皇帝处理全国政务法定法定非法定非法定内阁的出现第20页，讲稿共45张，创作于星期二宰相制与内阁制比较 宰相制 内阁制 相 同不同地位职权对皇权作用职责都是辅助皇帝处理全国政务职责都是辅助皇帝处理全国政务法定法定非法定非法定参与决策参与决策无决策权无决策权内阁的出现第21页，讲稿共45张，创作于星期二宰相制与内阁制比较 宰相制 内阁制 相 同不同地位职权对

5、皇权作用职责都是辅助皇帝处理全国政务职责都是辅助皇帝处理全国政务法定法定非法定非法定参与决策参与决策无决策权无决策权制约皇权制约皇权不能制约不能制约内阁的出现第22页，讲稿共45张，创作于星期二清朝君主专制的加强第23页，讲稿共45张，创作于星期二议政王大臣会议皇帝内阁清朝君主专制的加强第24页，讲稿共45张，创作于星期二议政王大臣会议皇帝内阁皇权受限皇权受限限限制制清朝君主专制的加强第25页，讲稿共45张，创作于星期二议政王大臣会议皇帝内阁皇权受限皇权受限限限制制限限制制清朝君主专制的加强第26页，讲稿共45张，创作于星期二议政王大臣会议皇帝内阁南书房康熙另设康熙另设皇权受限皇权受限皇权扩大

6、皇权扩大限限制制限限制制清朝君主专制的加强第27页，讲稿共45张，创作于星期二议政王大臣会议皇帝内阁南书房康熙另设康熙另设军机处雍正另设雍正另设皇权受限皇权受限皇权扩大皇权扩大限限制制限限制制清朝君主专制的加强第28页，讲稿共45张，创作于星期二第29页，讲稿共45张，创作于星期二第30页，讲稿共45张，创作于星期二第31页，讲稿共45张，创作于星期二 原因：由于当时的军事需 要，为了保密，便于皇帝 与重臣商议军国大事。第32页，讲稿共45张，创作于星期二军机大臣人选：亲臣、重臣第33页，讲稿共45张，创作于星期二议政王大臣会议皇帝内阁南书房康熙另设康熙另设军机处跪跪受受笔笔录录雍正另设雍正另

7、设皇权受限皇权受限皇权扩大皇权扩大限限制制限限制制清朝君主专制的加强第34页，讲稿共45张，创作于星期二议政王大臣会议皇帝内阁南书房康熙另设康熙另设军机处传传达达政政令令跪跪受受笔笔录录雍正另设雍正另设皇权受限皇权受限皇权扩大皇权扩大皇权顶峰皇权顶峰限限制制限限制制清朝君主专制的加强第35页，讲稿共45张，创作于星期二中国古代君臣关系经历了这样一个中国古代君臣关系经历了这样一个变化过程：唐朝大臣和皇帝讲话是坐着变化过程：唐朝大臣和皇帝讲话是坐着的，宋朝大臣和皇帝讲话是站着的，明的，宋朝大臣和皇帝讲话是站着的，明清大臣和皇帝讲话是跪着的。这种变化清大臣和皇帝讲话是跪着的。这种变化反映的实质是：反

8、映的实质是：A.封建君臣关系日趋不平等封建君臣关系日趋不平等B.封建君臣关系逐渐疏远封建君臣关系逐渐疏远C.封建君主专制制度日益强化封建君主专制制度日益强化D.封建君主越来越不开明封建君主越来越不开明练练 习：习：第36页，讲稿共45张，创作于星期二练练 习：习：C中国古代君臣关系经历了这样一个中国古代君臣关系经历了这样一个变化过程：唐朝大臣和皇帝讲话是坐着变化过程：唐朝大臣和皇帝讲话是坐着的，宋朝大臣和皇帝讲话是站着的，明的，宋朝大臣和皇帝讲话是站着的，明清大臣和皇帝讲话是跪着的。这种变化清大臣和皇帝讲话是跪着的。这种变化反映的实质是：反映的实质是：A.封建君臣关系日趋不平等封建君臣关系日趋

9、不平等B.封建君臣关系逐渐疏远封建君臣关系逐渐疏远C.封建君主专制制度日益强化封建君主专制制度日益强化D.封建君主越来越不开明封建君主越来越不开明第37页，讲稿共45张，创作于星期二我国古代丞相一职的设立和废除体现了：我国古代丞相一职的设立和废除体现了：A.国家统一的需要国家统一的需要B.封建专制统治的需要封建专制统治的需要C.权力相互制约的需要权力相互制约的需要D.政令统一的需要政令统一的需要练练 习：习：第38页，讲稿共45张，创作于星期二练练 习：习：B我国古代丞相一职的设立和废除体现了：我国古代丞相一职的设立和废除体现了：A.国家统一的需要国家统一的需要B.封建专制统治的需要封建专制统

10、治的需要C.权力相互制约的需要权力相互制约的需要D.政令统一的需要政令统一的需要第39页，讲稿共45张，创作于星期二本本 课课 总总 结结第40页，讲稿共45张，创作于星期二本本 课课 总总 结结宰相制度的废除内阁的出现军机处的设立第41页，讲稿共45张，创作于星期二本本 课课 总总 结结君主专制进一步加强君主专制进一步加强宰相制度的废除内阁的出现军机处的设立第42页，讲稿共45张，创作于星期二本本 课课 总总 结结君主专制强化的产物君主专制强化的产物宰相制度的废除内阁的出现军机处的设立君主专制进一步加强君主专制进一步加强第43页，讲稿共45张，创作于星期二本本 课课 总总 结结君主专制发展到顶峰君主专制发展到顶峰宰相制度的废除内阁的出现军机处的设立君主专制强化的产物君主专制强化的产物君主专制进一步加强君主专制进一步加强第44页，讲稿共45张，创作于星期二中国古代政治制度的特点中国古代政治制度的特点单单 元元 总总 结结第45页，讲稿共45张，创作于星期二