高一新生在英语学习上的几点建议课件.ppt

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1、关于高一新生在英语学习上的几点建议第1页，此课件共24页哦v教材的区别教材的区别一一.认识初、高中英语学习的差异认识初、高中英语学习的差异 v 学习方式的区别学习方式的区别 v 学习侧重点的区别学习侧重点的区别 第2页，此课件共24页哦v教材的区别教材的区别 内容较少内容较少,难度小难度小,阅读量不大阅读量不大 词汇量变大词汇量变大,知识点增多知识点增多,句子句子结构复杂结构复杂,教材内容相对复杂教材内容相对复杂第3页，此课件共24页哦v学习方式的区别学习方式的区别较偏重机械的记忆，简单地反复运较偏重机械的记忆，简单地反复运用训练用训练抽象思维基础上的理解、记忆、运用抽象思维基础上的理解、记忆

2、、运用和创新和创新，从语言现象中归纳出规则，从语言现象中归纳出规则,然然后进行操练和运用后进行操练和运用 第4页，此课件共24页哦v学习侧重点的区别学习侧重点的区别侧重听、说能力的培养侧重听、说能力的培养,兼顾读、兼顾读、写能力的训练写能力的训练 侧重读、写能力的培养侧重读、写能力的培养,尤其是尤其是阅阅读能力读能力的培养的培养,兼顾听、说能力兼顾听、说能力的训练的训练 第5页，此课件共24页哦二、二、关于学好高中英语的建议关于学好高中英语的建议第6页，此课件共24页哦v（一）提高认识（一）提高认识,端正态度端正态度,正确正确认识高中英语学习认识高中英语学习v（二）调整并控制好情绪，适应（二）

3、调整并控制好情绪，适应教师的授课风格教师的授课风格v（三）寻找正确的学习方法，养（三）寻找正确的学习方法，养成良好的学习习惯成良好的学习习惯v（四）学会记忆，与遗忘作斗争（四）学会记忆，与遗忘作斗争第7页，此课件共24页哦v（一）提高认识（一）提高认识,端正态度端正态度,正确认识高中英语学习。正确认识高中英语学习。No pains,no gains.第8页，此课件共24页哦情绪影响学习，积极的情绪促进情绪影响学习，积极的情绪促进学习学习 v（二）调整并控制好情绪，适（二）调整并控制好情绪，适应教师的授课风格。应教师的授课风格。第9页，此课件共24页哦v（三）寻找正确的学习方法，（三）寻找正确的

4、学习方法，养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯。v首先、首先、保持浓厚的学习兴趣保持浓厚的学习兴趣 v其次、课前预习、学会听课其次、课前预习、学会听课v第三、养成课上笔记的习惯第三、养成课上笔记的习惯v第四、复习回顾，事半功倍第四、复习回顾，事半功倍第10页，此课件共24页哦v首先、首先、保持浓厚的学习兴趣保持浓厚的学习兴趣v讲英语故事、学唱英文歌曲、学听英语短讲英语故事、学唱英文歌曲、学听英语短文或课文。文或课文。v课堂上踊跃回答老师提问、积极参与同学课堂上踊跃回答老师提问、积极参与同学间的讨论和辩论间的讨论和辩论v细读精读课本中的范文，还要多看些适合我细读精读课本中的范文，还要多看些适合

5、我们中学生的课外读物。们中学生的课外读物。第11页，此课件共24页哦v其次、课前预习其次、课前预习、学会听课学会听课v词汇预习（会准确朗读，基本了解重点词汇词汇预习（会准确朗读，基本了解重点词汇的意思及用法和相近词汇的辨析）的意思及用法和相近词汇的辨析）v 课文预习课文预习（流利朗读，了解大概意思，做（流利朗读，了解大概意思，做一些理解题）一些理解题）v五到：五到：“心到心到”“手到手到”“耳到耳到”“眼到眼到”“口到口到”第12页，此课件共24页哦v某位全国高考理科状元曾说过：某位全国高考理科状元曾说过：“我听课的目的，是把自己的思维方我听课的目的，是把自己的思维方法与教师的做比较，找出差距

6、，培法与教师的做比较，找出差距，培养自己的思维能力。养自己的思维能力。”第13页，此课件共24页哦v再次、养成课上笔记的习惯再次、养成课上笔记的习惯v专用的笔记本专用的笔记本 v详记和略记详记和略记 v先听讲解后记录先听讲解后记录 第14页，此课件共24页哦v最后、复习回顾，事半功倍最后、复习回顾，事半功倍v1.一边看笔记一边看笔记,一边回忆一边回忆,一边补充笔记；一边补充笔记；v2.完成老师布置的作业完成老师布置的作业,自己适量选看一些英自己适量选看一些英语刊物；语刊物；v3.抄好错题集；抄好错题集；v4.大声读书和背书；大声读书和背书；v5.合理安排复习时间特别重要并且必要合理安排复习时间

7、特别重要并且必要,制制定复习计划，严格按计划执行。定复习计划，严格按计划执行。第15页，此课件共24页哦v第第步：课后花费步：课后花费2-5分钟分钟“过电影过电影”回忆回忆;v第二步：午休时间利用第二步：午休时间利用15-20分钟将上午所学内容分钟将上午所学内容全部全部“过电影过电影”回忆一遍回忆一遍;v第三步：下午安排时间户外活动、休息，调整心第三步：下午安排时间户外活动、休息，调整心理和精神状态理和精神状态;v第四步：晚上复习，对比学习内容与存储在大脑中的第四步：晚上复习，对比学习内容与存储在大脑中的信息，找出偏差和失误信息，找出偏差和失误;v第五步：晚上睡觉前再第五步：晚上睡觉前再“过电

8、影过电影”回忆，便可把记忆保回忆，便可把记忆保持两周以上。持两周以上。第六步：两周第六步：两周后再复习。后再复习。第16页，此课件共24页哦v（四）学会记忆，与遗忘作斗争。（四）学会记忆，与遗忘作斗争。第17页，此课件共24页哦v1.研究词的读音规律；研究词的读音规律；v2.利用联想记忆、渗透记忆利用联想记忆、渗透记忆;v3.掌握记忆规律，经常反复记忆，掌握记忆规律，经常反复记忆，巧妙记忆。巧妙记忆。第18页，此课件共24页哦v（一）提高认识（一）提高认识,端正态度端正态度,正确正确认识高中英语学习认识高中英语学习v（二）调整并控制好情绪，适应（二）调整并控制好情绪，适应教师的授课风格教师的授课风格v（三）寻找正确的学习方法，养（三）寻找正确的学习方法，养成良好的学习习惯成良好的学习习惯v（四）学会记忆，与遗忘作斗争（四）学会记忆，与遗忘作斗争第19页，此课件共24页哦最后一点建议：v 练好英语字，争取高考拿到印象分。练字，从现在开始。第20页，此课件共24页哦第21页，此课件共24页哦第22页，此课件共24页哦。第23页，此课件共24页哦感感谢谢大大家家观观看看第24页，此课件共24页哦