8.2 我与集体共成长 课时训练（含答案）.docx

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1、第2课时我与集体共成长一 选择题1电影阿浪的远方讲述了酷爱诗词的阿浪老师，因为梦想告别喧嚣的城市，来到贫困山区任教，给山区的孩子们带来了希望，并且找到自己的人生价值。阿浪的行为告诉我们 ( )学会承担责任是自我磨砺的过程，有助于提高能力勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里勇于担责是出于内心的责任感承担责任，有助于获得别人的认可与尊重A BC D 2新学期第一天，七年级(2)班李小军在竞选班委演说中提出要“创建班级民主管理”这一目标。你觉得下列能体现这一做法的是 ( )班上共同商定班规，民主制订各项规则协商确定评优、评先标准和要求民主选举班干部班内重大事情由班委会决定A BC D3“每

2、一个人都应该有这样的信心：人所能负责的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”这段话说明 ( )承担责任是自我磨砺的过程承担责任有助于我们提高能力承担责任需要付出辛苦 承担责任会有压力A B C D4小王学习成绩好，是班级的学习委员；小李书法好，爱画画，他负责班级的黑板报；小明喜欢体育，球打得好，担任班级的体育委员这说明 ( )在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来班集体建设中，只有班干部才能发挥在班集体中的优势和作用每个人都有自己的特长，都可以在班集体中找到自己的位置没有特长的同学就不能给班集体作出贡献A B C D5

3、学校在科技节上要求每个班级出一个节目，七年级(3)班的同学在班主任带领下，共同商议节目方案，每个人如何在集体中尽责，大家议论纷纷。以下观点正确的是 ( )每个人自觉和自主行动，尽力为节目出主意商定节目的大体形式，并努力实现商定节目由谁负责，其他人可以不参与共同创造良好的集体氛围A B C D6许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后，知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得 ( )集体的事务需要每个人去分担承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程在集体生活中学会承担责任，有助于获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间A BC D7“

4、人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西很累，可心头很舒畅。人要是不尽应尽的职责，就等于驾驶空车一样，即使轻松却没有成就感。”这句话启示我们 ( )勇于承担责任是为了获得奖赏承担责任是集体发展的必要前提勇于担责是出于内心的责任感承担责任是个人有所成就的基础A B C D8集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自我管理。在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是 ( )A小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛B菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信C学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班

5、级的宣传板报弄坏D孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见二 非选择题1怎样在集体共建中尽责？(在集体共建中尽责有哪些要求？)(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(2)共同确定_和_，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。(3)共同商定集体的_和_内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。(4)共同创造良好的_。2在集体生活中学会承担责任的意义？(1)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的_，也是自我磨砺的过程。(2)拥有这样的经历，有助

6、于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大_的空间。(3)勇于担责也可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。3“我的集体我的班”是七年级(5)班班级日志的主题，日志中记录了很多班集体中发生的事情，有欢笑，有烦恼。请阅读下面几段日志，并运用“在集体中成长”这一单元的学习成果回答下列问题。琦琦：今天语文老师说我们班的考试平均分比年级平均分低了3分，我觉得咱班的男生普遍不重视语文学习，是他们拉低了班级的分数。峰峰：我们的班委一年都没有更换，我建议下一学期他们都不担任班委，选择其他的同学担任班委。强强：晓君被评上了“市优秀学生”，她真棒啊！老师说，“这既

7、是晓君的荣誉，也是我们集体的光荣”，我觉得个人的荣誉就是个人的，怎么能是集体的光荣呢？(1)针对琦琦和峰峰的观点，请任选一个进行评析。(2)请你帮忙解答强强的困惑。4观察下面这幅图片，运用“承担责任”与“集体利益”的有关知识进行解释。参考答案一 选择题AAABB DBD二 非选择题1.愿景 目标 规则 制度 集体氛围2.必要前提 自我成长3.1)示例一：琦琦关心集体的事情，关心集体的发展，这是具有主人翁意识的体现，但是方法欠妥当。琦琦采用指责的方式，并且问题归因未必准确，这不利于问题的解决，她应该思考自己能为提高班集体语文成绩做些什么。示例二：峰峰关心集体的事情，关心集体的发展，是具有主人翁意

8、识的体现，但是方法欠妥当。峰峰的建议过于武断，班委会的去留需要民主决定，峰峰可以在适当的场合提出建议，集体讨论决定，我们不仅要关心集体，而且要学会用正确的方法解决问题。2)个人的荣誉与集体的荣誉紧密相连，美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长，集体的建设需要每个人的智慧和力量，晓君获得的荣誉是集体的推动和个人努力的结果，因此老师说晓君的荣誉也是集体的光荣。4.如果把集体比作一只木桶，我们个人就是构成木桶的木板。集体利益的多少就像木桶的存水量一样，不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板。只要有一个集体成员没有承担起自己的责任，集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。图片告诉我们，作为集体的一员，我们每个人都应以主人翁的责任感与姿态，贡献智慧和力量，各尽其能，发挥所长，关心、维护集体利益和荣誉，为集体的发展贡献自己的一份力量。(符合题意即可)