2020年春季德育工作计划.docx

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1、2020年春季德育工作计划 春季来了，新学期也开头了，那应当制定一个什么样的德育工作方案呢？ 2021年春季德育工作方案（一） 一、工作思路 德育既为教学服务，又融入学校的其他其他工作中，相辅相成，相互促进，共同提高。以活动为载体，关心同学提高思想觉悟，解决现实生活中面临的为题。 二、工作重点 1、连续开展“养成教育强化月”活动，联系本学校实际状况，在保持良好的习惯的同时，办出自己的特色。 2、逐步开展推动德育课程化，通过不断地学习、观摩、培训，开展德育课程设置讨论，德育活动课程化的讨论，逐步完善学校德育工作的系统化规范化。 3、连续组织开展校内文化建设活动，连续加强校内文化场地和氛围建设，组

2、织开展形式多样的校内文化活动：举办艺术节，开展“传承中华文化共筑精神家园”主题教育活动、开展国学经典进校内活动。 4、组织开展中学校心理健康教育。让获得心理询问师资格的xxx老师、xxx老师组织中学校心理健康教育培训；在老师和同学中普及心理学学问。 5、开展好每年一度的春季运动会，竞技性和趣味性相结合。个人项目和团体项目相结合。培训体育老师，做好足球进校内工作，并组织好各类体育赛事。 三、详细支配 （1）三月上旬，做好2021年的德育体育工作总结，布置20xx年的德育体育工作。选派老师参与文教局举办的足球培训。 （2）三月下旬，开展“养成教育强化月活动”，同时做好大课间操及体育工作的迎检工作。

3、 （3）四月上旬，通过板报，升国旗，班会等活动组织学校开展“传承中华文化，共筑精神家园”为主题的读书教育活动。并在全乡范围内选拔优秀征文、选拔书法竞赛的作品。 （4）四月下旬，在xx完小全乡开展乒乓球竞赛，选拔优秀队员。开展以学校为单位的竞技性趣味性相结合运动会。 2021年春季德育工作方案（二） 一、指导思想 以养成教育为基础，以礼节教育为核心，以同学为本，让同学自我进展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注意小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。健全同学品行，提倡人人进展，努力培育举止文明、注意礼节、心理健康、富有创新的X学校生。 二、工作目标 1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进

4、德育教育科学、规范、有序进行。 2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评比制度，促进礼节校内的形成。 3、深进开展国学教育，践行xxx规，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。 4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动，给同学进展的机会，让每位同学都成为“x小之星”，打造学网名大全校德育品牌。 5、加强同学自主治理，建立校内同学自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。 6、连续加强校内文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。 7、坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。 三、主要任务和目标 （一）发挥学校德育的主体

5、作用。连续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。 （二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，乐观构建德育活动社会化模式。 （三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细设想： 1、连续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和力量的进步。 2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇阅历论文，做一次阅历沟通，有一套创新班级治

6、理模式。通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深进，评比、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评比打基础。 （四）开展丰富多彩的德育实践活动，让同学接受良好的思想品德教育。 1、养成教育。仔细落实学校生守则和学校生日常行为规范，连续坚持和完善活动红旗评比制度，少先队大队部、值日老师和值日班级要对同学仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客观公正评分，发觉题目，准时教育并责令其改正，从最基础的小事抓起，使同学的基本道德规范得到长期有效的练习，切实进步同学的文明素养。 2、国学教育。全面推动国学教育学习，让同学了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的

7、行为，有助于连续发扬传统文化。让同学在学习过程中，先做一个品德高尚的人。 3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合学校、社会和家庭教育资源，关心同学树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教育”体现于同学每一项学习活动之中。 4、感恩教育。要求每个同学把在家孝敬父母、在校敬重老师，在社会上关心他人作为自己应尽的责任，时时势事自觉回报。 5、少先队有方案地利用各种节假日、重要人物和重大大事以及纪念日等重要时机，细心设计并组织生动活泼、形式多样的德育实践活动。 （五）同学自主治理 1、建立校内同学自主治理机制转变老师管，同学被管的传统，构建以同学为主体的参加同学治理的机

8、制，校内设立同学自主治理岗位，2至6班级各班委派“校内监视员”，下课在自主治理岗位上督促同学做到文明活动，大队部组织“校内巡查员”，对督导员进行巡岗检查。3至5班级连续值周工作，负责校内礼节规范。本学期，大队部将通过同学自主治理，重点抓好“进校礼节规范”、“两操规范”、“课间文明规范”、“班级卫生规范”等规范主题，同时加强督导员、值周员、大队巡查员的培训与指导工作，在过程中培育同学的仆人翁意识，爱自己的班级，爱自己的学校，从而养成良好的道德行为习惯。 2、建立班级自主治理岗位模式班级建设是班级工作的关键，本期连续以班长竞选为核心，对班干部进行有方案、有目的、有成效的培育，担当起学校同学自主治理

9、的重任，建立班干部考核、评优制度。各班依据班级阵地建设的的需要设定同学自主治理岗位，定人定岗定责，有检查有监视有评议，培育同学自己当家做主，这样有助于调动全体同学治理班级的乐观性，并在工作中形成责任意识，强化行规养成，从而使同学的力量得到熬炼与进步，让同学更自信更欢快地长大。 （六）连续加强校内文化建设和班级文化建设，努力营造良好的育人环境。 1、细心布置校内环，努力创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。 2、重视校内环境的净化，时时保持干净并有良好的秩序环境； 2021年春季德育工作方案（三） 一、指导思想 在校长室和党支部领导下，和各部门亲密合作，紧紧依靠全体班主任、任课老师，以创

10、建和谐校内为目标，依照中学德育大纲，进一步落实中同学日常行为规范，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高供应保障。 二、工作目标 1、加强行为习惯养成教育，把中同学守则中同学日常行为规范宣扬教育落到实处； 2、抓好班级常规管理； 3、加强同学干部队伍建设，把同学自我管理工作抓细、抓实； 4、加强班级文化环境氛围建设，创设美丽育人环境； 5、抓好班主任队伍建设，开展好德育科研； 6、抓好法制教育、加强同学心理健康教育、各项平安教育，杜绝同学重大平安事故、同学意外损害事故； 7、做好

11、特别同学的统计、跟踪管理工作。 三、工作内容 1、合理构建德育工作机制。 学校要建立以德育为首的三线和谐校内德育工作机制。即建立以校长室-德育处-班主任为主体的常规教育主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。 建立以校长室-教务处-教研组-任课老师为主体的课堂渗透德育主线，把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学校党支部-团委-班委、团支部为主体的同学自我教育主线，发挥同学主体的自觉能动性。树立人人都是德育工，到处事事皆育人的思想。进一步提高全体老师，特殊是班主任的责任意识。 2、切实落实养成教育 养成教育主要做好六个方面的工作-生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习

12、惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。 本学期针对文明礼仪、体育熬炼、午餐一队制、考风考级、集会要求、自习课纪律、卫生习惯、爱惜公物、午休纪律等方面对同学提出要求，常抓不懈，达到同学自我管理自我约束的目的。 3、高度重视平安教育、法制教育、心理健康教育 要有高度负责的精神，树立平安第一的观念，切实做好学校的各项平安教育和防范工作。加强对同学珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通平安教育工作，确保无重大平安事故发生。 加强法制观念，通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动

13、、座谈会等形式对同学进行法制宣扬教育。 加强学校的心理健康教育活动，对有不良行为习惯的同学要进行反复订正，对有心理问题的同学要进行心理疏导，对家庭有困难的同学要赐予准时的关心，对学习有困难的同学要赐予必要的辅导，充分发挥教育功能。 4、坚持常规检查 连续坚持常规检查制度，完善管理系统，即德育处、同学会、班主任齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度常规化。 要求同学一切按制度办事，用制度规范自己的行动，真正做到有令则行，有禁必止，使每位同学做到明法规、知做法、入境界。要常常回头看、常反思、重细节。学校连续对班级常规状况进行考核。对同学出

14、勤、自行车排放、卫生打扫、两操一课、黑板报等状况，坚持检查评比，准时公布，利用公告栏表扬先进。 5、加强校内文化建设，以良好的校风影响人。 连续加强校纪校风建设，坚持同学在校全时段穿校服制度，严峻整治考试作弊、抄袭作业和带手机到校、玩嬉戏、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求同学做到穿有样、坐有相、行有规、言有范。 美丽的校内环境是整体形象的反应，更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建设，提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班的卫生工作的质量。 6、健全德育教育网络 要充分发挥社会和家庭教育的优势，共同做好同学的思想教育工作。乐观开

15、拓德育工作渠道，发挥区关工委、街道、派出所、交警大队等共建单位的优势，整合各方面教育力气，共同营造深厚的教育氛围。家长会各班级原则上要进行两次以上，做到有备课、有目标、有内容，有效果。大力提倡同学参与社区实践活动和各种竞赛活动。 2021年春季德育工作方案（四） 一、指导思想 以学校工作规划为指导，以儿童立场为动身点，以同学进展为立足点，以深化落实“绿色德育”为重点，通过引导同学开展“绿色”教育讨论，强化德育队伍建设；狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培育同学的自办法识与责任意识，关注同学的精神成长和身心健康；不断增加德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一

16、体的学校德育工作网络，力争使我校的德育工作迈上一个新台阶。 二、工作目标 （一）发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主管理、全员育人”的氛围。 （二）依据学校进展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进同学日常行为规范教育、法制教育、平安健康教育，培育同学良好的行为习惯和道德素养。 （三）加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （四）连续加强校内文化建设和班级文化建设，打造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级。 （五）组织同学开展综合实践活动，不断提高同学综合素养，打造学校德育品牌。 （六）连续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设，使同学的道德素养得到巩固和进

17、展。 三、工作要点及措施 （一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展 把德育教育放在首位，充分敬重同学的主体地位，把同学的力量培育、共性进展和人格形成当作教育之本，真正从培育人的角度动身，做到务实、求新、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人。 （二）规范学校德育工作的治理 加强班主任队伍建设，连续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。树立班主任的服务意识，着力打造一支品德好、力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 （三）抓好常规管理 1、抓好班级文件建设。连续推行“完善教室”建设，树立班训、班规，推选小

18、小朗读员，规范“教室三表”，争创班级特色。各班成立“自管小组”，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面进行管理，营造良好的班级氛围。 2、加强少先队的培训与管理。连续规范加强红领巾监督岗的检查，加强对同学的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐厅卫生、集会站队等状况的检查。连续进行班级常规管理评比，每月表彰公布五星班级评比状况。 3、规范升旗仪式纪律，保证国旗下讲话质量，进行有成效的国旗下教育活动。 4、落实班主任常规工作的检查，早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次班主任阅历沟通活动，沟通管理阅历，取长补短，共同提高。 5、利用夕会时间沟通

19、一天来班集体中的闪光点，对好的人和事提出表扬；同时找出集体存在的问题，开展批判与自我批判，树立班级正气。 （四）抓好行为习惯教育、文明礼仪教育 1、抓好开学初的礼训工作，主要学习西斋学校同学一日常规；各班成立“自管小组”，挂牌上岗，对本班各项工作进行自主管理。 2、同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和教育，有利于同学的健康进展。本学期连续仔细落实西斋学校同学一日常规，进行同学心理健康教育。利用夕会、班会时间加强行为习惯养成教育。 3、规范行为，加强同学文明礼仪规范教育。上下楼梯秩序，用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为规范教育工作的重点。

20、 4、弘扬中华美德，评比“孝心少年”进行表彰。 （五）加强家校联系，形成“学校、家庭、社会”三位一体的立体德育网络。 1、关爱留守同学，开展“彩虹桥”活动； 2、管理好家校通，切实服务好同学； 3、建立班级群，加强家校联系；连续做好同学的家访工作。 4、除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的许多新的做法及学校对同学的要求都告知家长，同时让家长了解同学的一些学习生活状况，共同探讨和制定对同学的教育措施。 （六）加强心理健康教育和法制平安教育 1、心理健康教育是新形势下必需重视的重要内容，仔细组织心理健康教育讲座，增加班主任的心理健康教育学问，提高心理健康老师的实际工作水平和力量。 2、加

21、强法制、平安教育，通过讲座、思品课、班队课、国旗下讲话等形式进行法制平安教育，交通平安学问教育等，加强防范意识教育，增加法律意识和法制观念。 3、班主任要结合班队详细状况，开展以“平安和谐校内”建设为主题的活动，要留意观看同学的心情、思想，留意发觉问题，准时、合理地处理班级偶发事项，提高家长、社会对学校的信任度。定期进行平安演练，丰富平安教育内容，拓宽平安教育的领域。 4、健全门卫值班、巡逻等各项平安管理制度，严格管理，做到出入登记，闲杂人等一律不得进入校内。 2021年春季德育工作方案（五） 一、指导思想 以以人为本的思想为指导，充分发挥同学的主体意识，注意德育活动的组织实施。以活动系列化、

22、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让同学乐于参与、乐观参与、获得体验、受到教育。巩固校内文化建设成果，强化同学个体，良好品德行为习惯的养成，探究同学良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进同学全面进展和健康成长。 二、工作要点 1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主

23、任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚同学现象。 三、工作目标 抓好德育基础教育，培育同学良好行为习惯。 1、主要是规范语言，要求同学讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范同学日常活动，不在走廊跑跳、不打架，乐观参与爱好小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明同学评比活动，学校加强对同学养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。 2、加强科普教育。利用多种形式对同学进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好同学的科普学问竞赛活动。 3、连续加强对同学的法制教育，交通平安学问教育，毒品学问教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪守法的良好习惯。 4、开展丰富多采的少先队活动。连续以“弘扬和培育民（幼儿园小班秋季学期方案）族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注意养成教育，深化开展各项活动，为构建和谐校内而不懈努力！ 德育工作方案