第2单元第3章第4节《微生物在生物圈中的作用》同步练习.docx

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1、微生物在生物圈中的作用同步练习 选择题1细菌对自然界的影响主要是（ ）A分解动植物遗体 B制造有机物C杀死多余动植物 D净化空气2下列有关微生物的叙述，错误的是（ ）A生物圈中有不少细菌是有益的，有些细菌给人类带来危害B病毒不属于分解者，在生物圈的物质循环中不起作用C酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉D分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物3细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ）A光合作用 B呼吸作用C蒸腾作用 D吸收作用4下列有关微生物的叙述，错误的是（ ）A生物圈中有不少细菌是有益的，有些细菌给人类带来危害B病毒不属于分解者，在生物圈的物质循环中不起

2、作用C酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉D分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物5下列各组的两种生物间关系不属于共生的是（ ）A地衣中的真菌与藻类 B豆科植物与根瘤菌C人与肠道中的大肠杆菌 D人与足趾上致足癣的真菌6在根瘤菌和大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）A固氮 B提供二氧化碳C提供水分 D提供有机物 填空题7. “冬虫夏草”是我国名贵的药物和高级补品，分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500-5000m高山灌丛和高山草甸“冬虫夏草”，通称虫草冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时，从虫体头部长出一根，棕色有柄的棒状子座，

3、长4-11cm，粗约3mm，形拟一根野草，因而得名“冬虫夏草”（1）“冬虫夏草”是_A植物 B动物 C细菌 D真菌（2）根据以上叙述，判断虫草与昆虫之间的关系_共生（填是或不是）（3）构成“冬虫夏草”结构和功能的基本单位是_（4）“冬虫夏草”在生态系统中，属于_，可将动植物遗体中的_分解8. 某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组，甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部数十天后，发现乙组的5条小金鱼全腐烂了请根据该实验回答下列问题：（1）本实验说明了_（2）本实验中的对照组是_组（3）该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的

4、5条小金鱼？_答案与解析 选择题1. A。解：细菌种类繁多，结构微小，分布广泛，繁殖速度快，代谢类型多其生活方式有自养和异养，而异养主要是腐生和寄生特别是大多数腐生性细菌能够分解自然界中动植物的遗体、枯技落叶等中的有机物为无机物，并释放到自然界中，所以腐生性的细菌等促进了自然界中的物质循环，是生态系统中的分解者细菌对自然界中的作用是作为分解者参与物质循环，引起动植物和人类患病，与动植物共生同时，细菌对人类既有利的一面也有害的一面，我们要充分利有微生物有利的一面，控制有害的一面故本题选项A符合题意故选A。2. B。解：A大多数细菌对人类是有益的，在食品的制作、医药等方面具有重要的作用如制酸奶、泡

5、菜要用到乳酸菌；少数是有害的，如结核杆菌能使人患结核病B在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环还有一部分微生物是消费者，如各种病毒和致病菌它们都对物质循环起着重要的作用C酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉D分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环故选B。21cnjy3. B。解：细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用表

6、达式为：有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量腐生细菌通过呼吸作用分解遗体内的有机物，把有机物分解成二氧化碳和水，归还的大自然中，被绿色植利用，通过光合作用来制造有机物，促进了生物圈中的碳循环21世纪*教育网故选B。4. B。解：A大多数细菌对人类是有益的，在食品的制作、医药等方面具有重要的作用如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少数是有害的，如结核杆菌能使人患结核病B在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环还有一部分微生物是消费者，如各种病毒和致病菌它们都对

7、物质循环起着重要的作用C酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉D分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环2故选B。5. D。6. A。 填空题7. （1）D （2）不是 （3）细胞 （4）分解者 有机物解：（1）分析资料可知，冬虫夏草冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿时菌体再生长，其属于真菌故选D（2）共生是两种生物共同生活，二者生活在一起，对彼此都有利，互惠互利，一旦分开，都不能很好的生活“冬虫夏草”仅是虫为真菌提供了有利条件，可见虫草与昆虫不是共生（3）构成“冬虫夏草”是

8、真菌，结构和功能的基本单位是细胞（4）“冬虫夏草”属于真菌，在生态系统中，属于分解者，可将动植物遗体中的有机物分解成无机物8. （1）细菌、真菌对动物遗体具有分解作用 （2）乙 （3）控制实验变量，保证实验中只存在有无细菌这一变量解：（1）在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环（2）本实验是想探究细菌对鱼的分解作用的，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，故甲组是实验组，乙组是对照组（3）探究实验要控制变量的唯一，除了探究的条件不一样，其它条件要都一样，因此要选用同时死去的五条金鱼，本实验是想探究细菌对鱼的分解作用的，所以实验时要控制实验变量，保证实验中只存在有无细菌这一个变量1世纪教育网版权所有5