2022师范生个人实践总结报告 师范生个人工作总结范文5篇.docx

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1、2022师范生个人实践总结报告 师范生个人工作总结范文5篇2022师范生个人工作总结范文1 我最终迎来了我的实习结束，从这一刻起，我就可以自己去查找自己心仪的学校工作了，我也可以有资格去要求自己的薪资了，这对我来说就是人生一个阶段的结束和另一个新的阶段的开头，我特别的期盼自己接下来的表现，也特别的想看到自己在经过这次实习过后，自己在工作当中又能做到什么地步，对于未知的工作我特别的向往。 这次的实习让我对以后的工作开头有了初步的规划，对自己的要求也变得高了起来，虽然说这次的实习工作都是学校支配的，并不是根据我的意愿自己找的，但是由于我的个人适应力量比较强，所以这份工作同样对我起到了进行了很好的熬

2、炼，使我来越来接近一个成熟老师的程度了，这次的实习给了我很大的信念，既然我都可以这么好的通过实习，那么我以后在从教的过程中也是能够很好的完成自己的分内工作。以下就是我对本次实习的一些工作总结： 一、学会站在同学的角度去考虑问题 我是一位老师没错，但是我也是经受过同学时期的，所以我特别的能够体会同学心里是怎么样的，但是自己一旦到了老师这个岗位上，便就不会去站在同学的角度考虑问题。而我就是强行让自己在跟同学的相处当中，让自己这么去做。我每次在布置作业之前，我会先询问他们其他学科的作业有多少，现在的老师都只站在自己的角度去想，我布置的家庭作业确定够时间完成的，那么每个老师都这么想，几门课加在一起，他

3、们最起码要写到天黑。所以我就不会这么做，当我了解到他们作业状况的时候，我就会酌情的布置作业。 二、活跃教室氛围，带动学习热忱 我是我特别重视的一个点，一个老师是否力量出众，我觉得并不是看他教的同学成果如何，而是在他上课的时候是否有人在睡觉，开小差。一个能让全班全部人都仔细听课的老师我不能保证这就是我所佩服的，但是一个能让教室学习氛围高涨，师生互动活跃的，这肯定就是我所追求的教学方式。我在备课的时候，尽量依据当堂课的学问点，来制造让同学们感爱好的点。我好想是学校第一个实习期的老师就上公开课的，这必定会成为我简历上特别有亮点的地方。 三、不区分对待同学，一视同仁 我也是经受过许多个老师的，我特别的

4、清晰一件事，大多数老师都是由于同学的成果以及表现，区分对待同学，由于在他们的心理，优等生、中等生、差等生划分的极其清晰。但是我觉得这样并不好，这会造成优等生的优越感，差等生的挫败感，我觉得这样的方式特别的不对，所以我在进行教学的时候，从来不区分对待，公正的给每一个同学机会。 2022师范生个人工作总结范文2 时间匆忙而逝，四个多月的顶岗实习立刻就要结束了。然而，过去的是时间，留下的却是实习的收获和实习生活的欢快，还有深深刻在脑海中的可爱的孩子们和亲切的同事。实习让我学会了如何当一名合格的老师，如何对待那些可爱的同学们。 回想来到五重安乡旭阳学校的第一天，兴奋，有一点紧急，但第一次孩子们称呼为老

5、师的欢乐，第一次备课时的认真与仔细，第一次登上讲台的忐忑担心，第一次那么多的第一次让我坚决了坚持究竟的信念。虽然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培训，自己也做过很多假设，想象过可能遇到的种种状况，但是真的接触起来却不是之前不行以预想的。可以说，顶岗实习让我变得顽强，学会成长。总结全学期，实习状况总结如下： 一、教育教学方面 首先，要虚心学习，积累阅历。实习最初我听了许多有阅历老师的讲课，真的让我受益匪浅，尤其在板书设计上，在课程进度方面以及对同学的力量评估方面，都给我很大的启发，在自己的教学过程中那些由于阅历不足导致的缺点也一点点的改进。 其次，脚踏实地、仔细负责。不好高骛远，也不甘于平凡，

6、自己只是踏实的做好手头的每一份工作，不管是备课还是看作业，我都会把它当成一项艰难的任务完成。当然，人无完人，我还是会犯一些错误，不过，我总是会立马改正，只是盼望能做到更好。 最终，了解学情，开拓创新。九班级对于同学来说至关重要，化学又是一门新接触的学科，同学对化学布满了奇怪，也有着剧烈的求知欲，同时，也简单受到外界的影响。在教学中，我充分把握了这一特点，运用他们感爱好的内容导入，或者运用多媒体，使课堂充溢着活跃的气氛。 二、思想政治方面： 通过四个半月的实习，我完成了由同学向老师的转变，我也在转变中体会到了那句在高校校内里见过许多次的一句话：学博为师，德高为范。老师首先就应当给同学做出一个榜样

7、，各个方面都不能像以前一样。于是，我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺点，同时培育自己的良好习惯，乐观上进，为人师表，脚踏实地，求真务实，是实习让我渐渐变得成熟起来。 三、学校管理方面 实习期间我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。五重安乡旭阳学校为寄宿制学校，住宿生会在学校上晚自习，我也是利用晚自习的时间来增加自己的班级管理力量。乐观努力的投入在学校的各项工作当中，

8、充分的利用实习的机会参与学校的各项活动。 四、教育调查和讨论方面 实习期间，我们参与了迁安市第三学校进行的教学管理报告会。报告会中我们仔细听取的三学校阅历丰富的老师做的报告，吸取了她们在教学和管理过程中的阅历。听着老师们说自己在执教过程中发生的种种，我更想成为一名老师了。 20_年10月中旬，完成了访进行一次家访等活动。11月初，我们实习三人在学校开展了一次全校范围的调查活动，以调查问卷的形式了解了实习学校在校生、老师、在校领导对河北师范高校顶岗实习的了解程度，并借此机会向大家宣扬河北师范高校的顶岗实习过程，让大家对实习有更多的了解。 五、_活动方面 在这一学期里，我乐观参与学校组织的各项政治

9、活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作，坚决同学信念，永久跟_走。在团支部活动中，乐观担当组织职责，厚的_的感染、激励下，很多同学递交了入_申请。 六、服务当地方面 11月中旬，学校新购买的图书需要整理，我们同唐山师范的实习生一起进行了为期一周的图书整理工作，了解了图书馆的运作流程，知道了一本书从购买后到能够借阅要经过的简单过程。一周的图书整理工作让我明白任何事都不是表面那么简洁，越简洁的外表就有越困难的背后。 感谢五重安乡旭阳学校给了我这个成长的平台，让我不断地磨练，渐渐地提升自己的素养与才能。过去的半年在校领导、指导老师和同事们的悉心关怀和指导下，通过自

10、身的不懈努力，在工作上增长了许多基础学问而且吸取了很多工作阅历，但仍存在一些不足之处，例如：有时上课还会消失紧急的现象，板书有待提高，有时对同学估量不足等。但我不气馁，我信任，只要肯努力，一切都会更好。我们实习三人团结互助，像一家人一样工作，生活，也增进了我们之间的友情 实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。信任世上无难事，只要肯攀登。这是一段布满艰辛和收获的经受，这是一段布满幸福和欢乐的旅程，这是一段布满挫折与反思的人生，这是一件我们一生专心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是老师和同学用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中

11、不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝。 教育是一项高难度的工作，要做好它非常不易。假如这是我的路，我情愿选择做一名老师，当一名合格的老师。 2022师范生个人工作总结范文3 20_年10月8日到20_年11月16日我来到了汕头澄海溪南中学进行为期一个多月的教育实习。实习期间在指导老师的关心下，收获许多，下面就这一次教育实习进行一个总结： 一、实习内容 在这一次实习期间，我担当助理班主任，进行跟班;听取指导老师讲授新课，一共五节课，自己备课并完成教案共5节课，讲授新课超过五节课，还完成两次主题班会的设计实施;同时，无论是备课还是听课都虚心请教指导老师

12、，得到建议;平常由于我是助理班主任，所以有时候会帮老师批改作业，监督考试。 在这一个多月的实习期间，我可以遵守学校的各项规章制度，能够做到敬重指导老师以及学校领导;同时能够做到关怀同学，能够得到同学的敬重以及得到学校老师和领导的全都好评，这是我特殊感到欣慰的。 实习期间学到了很多有关于教育教学的学问，感受许多，下面我就我在实习期间的感受以及建议谈谈我的看法。 二、收获、体会以及建议 首先是班主任工作方面的。经过过去一段时间的教育实习，感受还是很深的，尤其是对于班主任工作的感悟。在实习的这几个星期之中我深刻的体会到班主任工作的不简单，尤其是我所在的学校部，我感到学校班主任的比高中更难做。首先，学

13、校生处于青春叛逆期，许多的工作需要班主任细心、急躁的指导和进行。例如关于课堂纪律方面，学校生尚没有高中生那样的理性，课堂纪律难免的有时候会不好，这个时候就需要班主任不时的巡察课堂，一旦发觉某些同学总是不遵守纪律，就需要班主任课后的教育指导了。同样，一个班五六十个同学，每个人都可能有特别的状况发生，如生病、由于某些事情而心情低落，这个时候也需要班主任更加关怀这些同学。第三，作为一个班的班主任还要关怀同学的学习状况，并且能够指导同学正确的学习。此外，还要做好同学的各类详细事项，如档案的整理、学籍的整理等等，还有如卫生啊值日的事情有时候也需要班主任去过问。因此，我感到总体上来说班主任的工作的确是很辛

14、苦的，需要有极大的急躁和信念! 其次是教学工作方面的。在教育实习期间经过自己真枪实弹的上讲台讲授新课，对于真实的课堂教学有了更深一步的熟悉。首先我认为讲授新课之前必需做足充分的预备，就是要阅读、了解相关的历史资料、历史材料，由于真实的课堂同学往往会提出一些令老师措手不及的问题，假如没做好预备我觉得是不利于教学工作的进行的，相反做好了预备，老师就可以轻松应付这些问题了。其次，我觉得保持好教态是很重要的，肢体语言、老师行为等等不能太随便，假如太任凭同学的留意力可能就不会集中，同时语言也要规范。总之，想要成为一名合格的老师要做的要努力的还有许多，需要我们不断去努力，不断进取。 最终一点是关于初上讲台

15、的一点感受。第一次站上真正的讲台，感受挺多的。其实上讲台之前会很紧急，会担心，总是可怕讲错等等的问题，始终在自己排练，但是当站上那个真正的讲台，那种紧急感立刻少了很多，也不知道是为什么，或许是由于一种归属感吧!同时，那一刻我也想起来实习前老师的一句话，把同学的只是当作是空白的，要信任自己自己有力量为他们填补空白，这也是其中一个缘由吧!其次，站上讲台之后，我感觉同学的乐观性会影响到教室的教学效果的，由于是连续上两个班的缘由吧，对比之下感受尤为明显。在一班，同学相对不乐观，读课文、回答问题等等都不乐观，感觉自己受打击挺大的，而在二班，同学态度乐观，我也在他们的带动下变得特殊有激情，虽然备课内容一样，但效果就不同了!第三，由于是在学校实习，我感觉到学校生对于学习历史是需要老师悉心指导的，许多在书里面很明显的内容同学有些找不到的。