2022小学教务处工作总结报告 小学教务处工作总结报告范文.docx

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1、2022小学教务处工作总结报告 小学教务处工作总结报告范文2022学校教务处工作总结报告1 本次的年度工作汇报，由于张主任请假，托付我汇报教务处年度的工作。教务处上半年的工作，张主任之前已向学校做过具体的汇报，我参加教务处管理仅半年，所以重点汇报本年度下半年的工作，如有疏漏，敬请大家批判指正。 一、团结协作，分工协作，做好教务处日常管理工作。 开学初，张主任对教务处四位副主任的工作做了支配，张主任全面负责教务处各项工作;王梦玲分管教学目标考核、老师教学状况、同学学习状况调查;刘艳分管文科教学、迎检、方案总结等文字撰写工作：王鹏分管理科教学、考务、课时编排工作;张丽分管教学档案、同学学籍管理。

2、各位主任团结全都，各司其职，主持日常教务工作。大家制订日课表、任课表和作息时间表;合理支配老师请假、代课工作;分班级组织好转学插班工作、和六班级同学的毕业、升学工作。细心组织学校教学档案资料和各项统计工作;组织好同学参与各项竞赛活动，并作好获奖状况统计及奖状存档工作;传达上级各类通知，支配好学校的教学各项活动。 这些细小而繁琐的教务日常管理，在大家的通力合作，分工协调下，变得井井有条，忙而不乱。 二、了解老师的业务专长和教学水平，妥当支配老师的教学任务，科学支配教学工作。 暑期老师培训期间，张主任和王鹏主任一起，利用休息时间，加班一周，对全校教学人员进行了合理调整支配，在教学人员极度缺乏、又突

3、增3个教学班的状况下，千方百计、数次跨班级，跨学科调整，保证教学人员到位。 10月份，在病事假多人，教学人员缺岗5人的状况下，帮助办公室选用顶岗实习生、组织岗前培训、仔细指导他们上岗教学。合理的教学支配，保证了全校69个班教学井然有序。 三、制订并实施学校的教学工作方案，明确教学工作方向。 8月25日新学年开头，由刘艳起草，张主任审稿，邓校长审核，报校办批阅，确定了教学工作方向。即以先进的教育理念为指导，以班级管理为着力点，以落实五抓五促 为重点，以探究高效课堂为切入点，以特色课程创建为亮点，加大教学改革力度，全面提高教学质量。 各班级在仔细学习学校教学工作方案后，依据各班级各学科的特点，分别

4、制定了班级、学科教学方案，保证了学校的教学工作有目的、有方案的进行。 四、检查并总结学校的教学工作，总结教学工作管理阅历。 本学期，除了每月一次向学校总结汇报教学工作外，重点迎接了市教科院的两次大型教学工作检查。9月20日，迎接了市教科院在我校进行全市的常规教学管理阅历沟通及调考质量分析会，我校的教学管理阅历规范教学管理 引领高效教学在全市学校校长教务主任会上沟通，赢得了上级领导和与会各学校管理同行的好评;12月21日，迎接市教科院教学常规检查，我们所作的立足常规 科学管理 提高质量的教学管理工作汇报，得到教科院专家的确定，已发送到教科院邮箱，在全市沟通。注意教学阅历的总结和积累，不仅能提高教

5、务处教学管理的水平，还能在全市推广我校的教学管理阅历，提高了学校的声誉。 五、建立科学的教学管理制度，规范常规教学管理 本年度教务处将原有的教学管理文件、方案进行了整理，修订，在保留原有的行之有效的文件的基础上，设计、打印了孝感市试验学校课堂教学巡查记载本、孝感市试验学校教学人员请假、代课支配登记本、孝感市试验学校常规教学检查综合结果汇总记载本孝感市试验学校单元检测制度、孝感市试验学校老师监考规章、孝感市试验学校同学考试守则等，使教学管理的制度更健全、更规范、更精细。 六、实行教学过程的全程监控，提高常规教学质量 我们在日常的教学管理中实施常规教学全过程监控。学校制定了常规教学五抓五促方案，对

6、教学的全过程进行规范指导和监控。教务处坚持对常规教学各环节进行检查。如每周二下午4：105：00为检查各班级集体备课时间，各班级主任交叉检查记载;每周一五的上午其次节课为全校先行课时间，教务处主任、各班级主任参加听课、评课，监督记载;每月的前半个月，班级组长抽查班级老师备课、听课、教案、作业等各项教学常规状况，月底班级主任普查，并记载;我们还特殊重视课堂教学的巡查。教务处支配专人每天对全校各班课堂教学状况巡查2-3次，班级主任每周巡查1-2次，几乎做到了节节课有人查，有时还做到了一节课几人查。每天巡查状况要准时向班级主任反馈，教务主任签字后向组长甚至个人反馈，好的确定，不好的提出改刚要求。 教

7、务处也特殊重视是教学质量的监控。 11月，本学期期中考试结束后，教务处组织16班级各班级主任向学校全体老师作了期中质量分析及教学小结活动。各班级主任通报了班级常规教学检查状况;具体汇报了期中考试状况，分析了各种考试数据，提出了下阶段教学努力的方向;严厉仔细的教学质量监控，确保了教学质量的精确性和严厉性。 本年度，我校的同学在市教育局组织的语文、数学、科学、思品等学科的调考中名列前茅，在刚刚结束的期中考试中，全校同学的及格率达到95%以上，优秀率达到80%以上。规范科学的教学过程的监控，保证了常规教学质量的稳步提高。 回顾20xx年的教务工作，我们倍感欣慰，展望20xx年，我们还将在坚持各项有效

8、的教学管理的同时，加大以下三方面的管理力度： 1、进一步提高教学管理的效益。 进一步重视和加强教学指导与管理，加强对教学各个环节的精细化管理。在详细的管理过程中，进一步确立目标一一检评一一反馈一一奖惩的教学管理模式，努力提高教学管理效益。 2、努力构建高效课堂教学模式。 目前，高效课堂的讨论，我们才刚刚起步，我们已经拟定了实施方案，确定了试验人员。教务处和教科室联合制定构建高效课堂教学模式实施方案已交各班级争论，我们预备开展自上而下的教学讨论，争取在一到三年的时间内建设出符合我校实际的高效课堂教学模式。 3、探讨班级主任负责制和学科教学分块管理的相关制度。 2022学校教务处工作总结报告2 紧

9、急而有序的一学年即将过去，回顾过去的这一学年，总务处依据学校对总务工作的详细要求，结合学年工作方案和学校实际状况，在学校领导和全体教职工的专心支持及协作下，透过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，有方案、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺当开展。一学年来，我们始终本着全心全意地为教育教学服务、为师生服务的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、平安卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，到达方案要求，现将本学年总务工作做如下总结： 一、财务财产管理方面 财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金

10、使用上，严格执行审批制度，坚持按方案行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以少花钱，多办事，办好事为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。详细工作如下： 1、帮助校长做好学校经费的收支管理，仔细编制年度的经费预算。本着量入为出、收支平衡，保证重点的原则，加强资金管理，合理支配资金，编制好本年度的修购经费及房修费方案，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺当完成。 2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在同学收费管理上，严格根据收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随便提

11、高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉理解社会、同学家长的监督。 3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学带给良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的平安，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。 二、校内绿化美化方面 1、本学年，总务部门对校内花木专心护理，组织同学和老师定期地浇水、施肥、修剪。美化了校内，营造了氛围。 2、本学年总务处对校内保洁工加强了教育和监管，保证校内每时每地的洁净、干净，给师生带给一个较舒适、愉悦的学习和生活环境。 三、后勤常规管理方面 学校是培育人的场所，是礼貌的

12、象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，务必营造一个和谐、愉悦、平安、舒心的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣亲密相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造健康校内、平安校内的无形支持。为此，做好以下几方面工作： 1、做好老师教学用品及同学学习用品的预备工作。开学前夕，总务部门对个班级教室的教学设施、老师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺当开展 2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。 3、做好学

13、校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情能够说每天都在发生，我们都潜力所能及地加以处理好，总务人员本着节省的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。 四、存在问题和改善措施 1、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。需加强学校卫生保洁工作的管理，来提高卫生保洁工作，从而使校内常年持续洁、净、美，让师生在美丽、干净、舒适的环境中工作和学习。 2、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。 3、加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。 4、增加后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服

14、务档次，力求在最短的时间内大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。 5、加大对文印室、图书室的管理，节省开支。 以上是总务处一学期的工作总结，我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠总务处全体工作人员的共同努力，我们必需会把工作做得更好。 2022学校教务处工作总结报告3 自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。能够仔细贯彻党的基本路线方针政策，透过报纸、杂志、书籍专心学习政治理论;遵纪守法，仔细学习法律学问;爱岗敬业，具有剧烈的职责感和事业心，专心主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。喜

15、爱学校，把学校当成家，留意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣扬学校的良好形象。喜爱同学，关怀同学的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康进展制造良好的环境。 我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，专心圆满的完成了以下本职工作： 在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对同学负责的态度去完成每一样工作。注意学科渗透，课堂教学联系同学的实际生活，创设民主、公平、和谐、融洽的氛围，真正的用音乐来陶冶同学的心灵。体现自己幽默、诙谐的教学风格，使同学乐学、善学。在音乐中成长，在音乐中学习。关注同学，关注同学的全面进展。三四班级以视听音乐教学为主，以情感陶冶为辅;五六班级以儿童歌曲教授为主，

16、以乐理教授为辅。 财务工作是学校的一项重要工作，需要仔细负责，态度端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，半年来完成了学校XX年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。 工作态度和勤奋敬业方面。喜爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 工作质量成果、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工

17、作方案，有主次的先后准时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校工作做出了应有的贡献。 总结前期的工作，尽管有了必需的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。比如有制造性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改善。在今后的工作里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的进展做出更大更多的贡献。 2022学校教务处工作总结报告4 试验学校学校教务处在学校相关部门的领导下，牢牢环绕学期初提出的

18、学校办学思路及详细教授教化目标，科学支配，扎实工作，充分施展教务处指导监督、整合推动的功能，进一步加强办事意识，深化教授教化革新，增加师资步队扶植，增加教授教化反省、规范老师的教授教化行为，完成了学期初订定的各项工作方案，现将本学期主要如下：开学之初，教务处的任务便是做好教授教化办事工作，课程表的支配及发放，孩子们书本的发放，老师教授教化方案的收集及教参的配备等，无不是为新学期的教授教化工作做筹备。 公开课是老师进展的舞台，由于更多的老师都可以通过这个舞台来评价本身的教授教化近况，查找教授教化差距，反思教授教化行为，它是老师追求提高的阶梯。 评课又是公开课的延长，是青年老师进步讲堂教授教化程度

19、的最佳道路，我们不停在坚持。 在开展公开课的同时，实时总结并反思本身在讲课历程中的不够之处，以便像一些优秀的老师学习先进的教授教化措施，取长补短，如不雅看名师教授教化视频等。 考试是查漏补缺的好措施，许多平常没有留意到的地方会由于考到了而引起我们足够的看重。这对我们全面的掌握学问很有赞助，所以除期中，期末考外，五六班级我们坚持每月一考。 增加教授教化工作的老例化治理，每月要对老师的备课，作业等进行老例化反省，创造问题，总结特长，并且每次反省后实时反馈。 本学期还组织任课先生开展念书阅历沟通会为主题的教授教化研讨运动，让先生们在教授教化之余，弥补自身的专业文化素养。 我校注意优秀老师的特色教授教

20、化设计收集，仔细地去倾听每位老师和孩子们之间发生的感人故事，每学期的教育叙事和我的优秀教授教化设计是最好的证明。 本学期依旧以班级为单位，召开教育教授教化座谈会，各科任课先生总结教育教授教化工作中取得的造诣，查找问题与不够，明确往后工作的目标，力图在新的学期使我校教育教授教化的质量再立异高。 当然本学期即将停止，但学校教务在往后的光阴里，依旧全面落实课程及学校的各类教育教授教化治理方案和制度，寄予全体职工的协作尽力，做好本职工作。 2022学校教务处工作总结报告5 试验学校学校教务处在学校相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标，科学支配，扎实工作，充分发挥教务处指导监

21、督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，完成了学期初制定的各项工作方案，现将本学期如下： 开学之初，教务处的任务就是做好教学服务工作，课程表的支配及发放，孩子们书本的发放，老师教学方案的收集及教参的配备等，无不是为新学期的教学工作做预备。 公开课是老师成长的舞台，由于更多的老师都可以通过这个舞台来评价自己的教学现状，查找教学差距，反思教学行为，它是老师追求进步的阶梯。 评课又是公开课的延长，是青年老师提高课堂教学水平的最佳途径，我们始终在坚持。 在开展公开课的同时，准时总结并反思自己在授课过程中的不足之处，以便像一些优秀的老师学

22、习先进的教学方法，取长补短，如观看名师教学视频等。 考试是查漏补缺的好方法，很多平常没有留意到的地方会由于考到了而引起我们足够的重视。这对我们全面的把握学问很有关心，所以除期中，期末考外，五六班级我们坚持每月一考。 加强教学工作的常规化管理，每月要对老师的备课，作业等进行常规化检查，发觉问题，总结优点，并且每次检查后准时反馈。 本学期还组织任课老师开展读书阅历沟通会为主题的教学研讨活动，让老师们在教学之余，补充自身的专业文化素养。 我校注意优秀老师的特色教学设计收集，仔细地去倾听每位老师和孩子们之间发生的动人故事，每学期的教育叙事和我的优秀教学设计是最好的证明。 本学期依旧以班级为单位，召开教

23、育教学座谈会，各科任课老师总结教育教学工作中取得的成果，查找问题与不足，明确今后工作的目标，力争在新的学期使我校教育教学质量再创新高。 虽然本学期即将结束，但学校教务在今后的时间里，依旧全面落实课程及学校的各种教育教学管理方案和制度，依靠全体职工的共同努力，做好本职工作。 2022学校教务处工作总结报告6 第一部分 主 要 成 绩 一、切实加强老师队伍建设 学校的进展重在老师，本年度，在加强老师队伍建设方面主要做了以下几方面工作： 1.引领工作 发挥校优秀老师的示范辐射工作，各班级组成教学案审核组，由审核组成员负责教学案的编写和审定，确保教学案的质量，并由审核组成员开设微型课，提高教研活动的实

24、效性。 组织市、县学科带头人在校内开设公开课、研讨课引领课堂教学改革，并组织骨干老师去兴化楚水中学进行同课异构活动，去县内东沟中学、陈集中学上示范课。 组织青年老师乐观参与市组织的名老师、学科带头人选拔活动，共有张锦洲、顾乃春等五位老师被评为盐城市名老师、学科带头人。 2.积淀工作 元月份组织老师参与高三班级的市调研考试，八月份组织老师参与全国高考试卷和江苏省高考考试说明测试，让每位老师都能够了解最新的命题形势，把握新考纲对每个学问点的详细要求，进一步提高广阔老师讨论高考、讨论教材的自觉性。很多老师高度重视这项工作，仔细参考，成果良好。 重视青年老师的苦做千题和读书学习活动，本年度，我处对青年

25、老师苦做千题 和读书学习活动的状况进行了两次仔细检查，绝大部分老师对这项工作是重视的，从题目的选取到解后的反思，以及读后感都很仔细，尤其是徐晓华、周红芹、姜必青、李新军、邓海霞、江风芹、陈海燕、余中飞、周金金、余莉、皋春等老师解题数量较多，过程完整，且绝大多数都有解题心得。仔细支配好各班级的青蓝结对工作，组织老师观看南通名校网站，学习南通名校的胜利做法，多数老师能结合自己的本职工作撰写体会。 二、乐观实施课堂教学改革 1、课堂教学监控机制状况。课堂是同学接受学问的主阵地，也是老师传道、授益、解惑的主场所，提高课堂45分效益，是提高教学质量的关键。新学期，教务处围绕下列几个方面努力为提高课堂质量

26、服务。一是完善修定分班级、分学科课堂教学基本要求，在三微课堂的基础上，完善6543高效课堂模式，二是组织推举已合格的老师在校内和县内三星级高中开设示范课，共有黄爱华、刘佐、曹晓芹等三十多位老师在我县东沟中学、陈集中学以及兴化楚水中学开设公开课，发挥我校在课堂教学改革示范辐射作用;三是通过分班级、分学科、分期、分批的课堂教学达标活动，今年下半年我处组织骨干老师对高三班级近130位老师课堂教学进行了验收，让课堂教学基本要求内化为老师们的自觉行为;四是通过中层以上干部参加的以点带面，先少后多的同课异构活动，配以教学效果验收，推动高效课堂建设。 2.走出去，请进来。拓宽老师的视野。本年度，我们共组织近

27、150位老师参与市、县组织的专业培训工作，同时乐观组织老师参与兄弟学校的教研活动，共派出近200人参与近20所四星级高中公开教学活动，尤其是一些苏南名校开展的一些大型教研活动，让广阔老师来感受名校的教研氛围，亲身感受名师的风采，另一方面乐观延请市、县讨论部门的领导，本年度，市教科院四次、县教研室近十五次深化我校课堂，参与我校的教研活动，为我校的教学教研问诊把脉，着力提高老师的教研水平和教学力量;同时通过与大丰中学、建湖中学的联考及沟通，促进教学质量的提高。 三、加大教学管理力度 1. 加快管理节律。着力抓好教学六仔细，进一步完善和修订教学常规要求，以加强教学六仔细常规管理为重点，不断规范老师的

28、教学行为，对老师的教学六仔细实行定期检查和不定期检查相结合，送查与抽查相结合，课外查与课上查相结合。本年度，我处会同督导室、教科处对老师的教学常规每月定期检查一次，不定期抽查一次，要求每位老师每课时细心进行教学设计，实施高效课堂，细心确定教学内容，细心编选例题和练习题，严把作业量关。同时加强同学自习管理，班主任、老师辅导要落实到位。同时科学合理支配课时，充分利用一切可以利用的时间组织教学与测试。进一步规范老师的教育行为，定期进行同学民意测评与问卷调查，坚决杜绝体罚与有偿家教等不良行为。 2. 每次学校组织考试后，教务处会同相关处室对薄弱班级、薄弱学科、薄弱备课组进行教学视导，以听课、检查常规、

29、问卷调查为主抓手，准时发觉教学过程中存在的有关问题，对共性问题大会通报，对共性问题准时沟通，突出问题发放通报，使教学视导实现从暴露问题到解决问题的实效意义的转变。 3. 校本资料及校内命题状况。教务处不断完善考试的各个环节。 对校内组织的命题考试将成立学科命题组，加强对命题的讨论，确保教、考的对位。仔细做好各项考务工作，各环节做到周密支配，确保零失误。 4. 严格考课、考勤管理。严格检查课表的落实状况，进一步规范调课工作，对各种不正常状况，仔细记载，准时通报反馈，每周汇总考课的反馈检查状况，学期结束时严格兑现奖惩。 5. 连续响应县局提出的打造听课特色校的号召。对每个老师听课状况提出了刚性要求

30、，中层干部听课状况上网公示，老师听课按周汇总，准时反馈听课工作的落实状况，从一学期的检查和汇总状况来看，绝大多数老师都能仔细地完成这项工作，不仅听课节数足，而且随感具体、记录详细，其中秋学期听课在80节以上的有刘迎会、朱 敏;70节以上的有邹颖芳、薛学民、裴志华、何海霞、徐开波、掌胜国;听课在卢晶晶、李天赐、徐颖、张明凤、孙雪雪、邓海霞、刘盟、徐波、张擎华、张永林等。 四、仔细做好各项考务工作 本年度，各种考试非常频繁，从月考、期中、期末考试到英语口语测试、高二学业水平测试、高考、中考、市、县组织的各种学科竞赛、读书竞赛，每一次我们都仔细组织，一丝不苛，尤其是几次大型考试，各个环节我们都周密支

31、配，未雨绸缪，行动步步到位，督查环环紧扣，严防死守，做到零失误，这项工作我们的工作受到了市、县领导、考生、家长及社会的全都好评。其中王军、徐国荣、曹恒祥等老师为各次考试的顺当开展做了大量的详细工作。 五、加强调查讨论工作 本年度，我们高度重视调查讨论工作，通过听课、问卷调查、信息反馈、常规检查等方式多渠道了解老师的课堂教学状况，了解同学的需求和盼望，准时和有关部门或个人沟通与沟通，为有关部门的正确决策供应了有效依据。 六、加强服务意识，提高服务质量 学期初，我们在人手很紧的状况下，尽快地发放了各班级的书籍和簿本;理、化、生试验老师都能与课任老师亲密协作，做好试验的各项预备工作;依据省五严规定与

32、素养教育的要求，试验工作被摆到越来越重要的位置，各位试验老师都能依据教学大纲的要求，用足用全现有的试验设备，最大限度的做好试验工作。刘玉香等老师为此做了大量工作，高考报名工作，烦琐简单;各种考试工作，程序多要求高，蒋守培主任能做到：细之又细、慎之又慎、严之又严，从未出过一点点差错;为保证学校的教学工作有序，王军老师排各班级课表和监考表时，常常加班熬夜，从没有过半句怨言。 其次部分 不足之处与整改措施 一、不足 1. 由于部分老师对试验工作的熟悉不足，做试验的乐观性不高，有时存在以讲代做的状况，致使同学的动手力量不强。 2. 部分青年老师教学责任心不强，办公时间偏短，教学技能欠缺，导致教学实绩相

33、对滞后，为同学的后续学习带来严峻隐患，成为整体升学人数提升的瓶颈。 3. 部分老师的教研激情不高，个人的研修工作不实。 二、整改措施 1. 进一步加强青年老师的师德师风建设，切实做好对他们的课堂教学、教学常规的引导、指导、督查、考核工作，努力使他们尽快适应学校教学质量跨越提升的进展要求。 2. 加大校内视导的力度和频度，在执行好教学常规的基础上，不断寻求提升教学质量的增长点和突破口，优化管理方法，提升管理绩效，从而推动教学质量平稳、快速的提升。 3. 加强试验教学的考核力度，想方设法增加教学仪器和设备，特殊是电脑房的装配，努力提高同学的动手力量，把素养教育工作抓到实处。 2022学校教务处工作

34、总结报告7 一学期来，我们总务处在学校领导的关怀支持下，经过全体后勤人员的共同努力，广阔老师的专心协作，顺当地完成了学校后勤服务于教学，服务于师生的任务。为了积累阅历，吸取教训，现对一学期来的总务工作回顾小结如下： 一、加强总务管理，提高总务服务意识 随着学校教育事业的进一步进展，教育改革的进一步深化，学校对后勤管理工作的要求逐年提高，为了适应教育教学的需要，使学校后勤工作主动，保障有力。本学期专心组织后勤人员学习。透过学习，使全体后勤人员树立了为教育教学工作，为全体老师同学服务的思想，后勤人员工作主动、态度热忱、效果明显、成果显著。 后勤人员工作原则上定岗定位，任务包干，但又分工不分家，学校

35、一有中心工作又要通力合作，共同完成。整个学期后勤工作保障有力，服务准时，保证教学工作的顺当进行。 二、学校后勤工作主动、总务服务超前到位。 兵马未动、粮草先行这句俗语在必需程度上是对学校后勤工作特点的高度概括。 开学前，为了保证全校师生能准时按课表上课，我们总务部门全体后勤人员提前几天就来校上班，打扫好学校环境卫生，分发好同学课本簿册，添置好必要的办公用品和教育教学用具。为开学第一天就能按课表上课做好了物质预备。 总务部门又能依据不同阶段学校的中心工作，提前清理好场地、布置好环境、预备好器材，为学校中心工作的圆满完成打好了物质基础。 如本学期我校胜利举办了50周年校庆系列活动之一展现课活动、六

36、一儿童节游艺活动，以及各种教学公开、评优课活动等。由于我校校舍场地紧缺，但我们总务部门为了协作学校中心工作的圆满完成，常常提前几天在学校现有设施的基础上出办法想方法，把活动场地布置得整整齐齐。对内使同学受到了校内文化的熏陶，对外树立了学校的良好形象，充分展现了学校的教学成果。 三、做好后勤服务，确保物品供应准时、到位 平常的日常办公用品和各部门做好沟通，加强联系，使所需物品按要求、按规格，准时到位。 四、抓好总务工作日常管理，使日常工作规范化 后勤工作比较杂、比较碎，如安装玻璃、修理门窗、修剪花木等，在平常的工作中明确职责、各负其责，在平常的工作时不等、不靠、不攀，齐心协力，共同搞好工作。 五

37、、校内内外卫生干净、教育环境精致幽雅。 校内环境是一个学校的外部面貌，校内文化是对同学的一种特别的教育，是反映一所学校精神礼貌，管理水平的窗口。营造一个礼貌干净，高雅幽静的校内文化氛围，让同学自觉品尝，不断地领悟，持续地进取，这是学校教育的魅力所在，也是我们后勤工作的重点和目标。 本学期学校环境卫生，班级保洁工作均划片包干到班级。学校实行定期和不定期相结合的检查评比，每周公布评比成果，使学校卫生做到制度化常常化。 六、关怀师生物质生活，努力办好满足食堂。 食堂工作直接关系到广阔师生的切身利益。对学校的正常教育秩序、师生的身心健康的确有着亲密的联系，也是学校后勤工作的一个窗口，是师生看法的一个敏

38、感点，说实话，也是学校后勤工作的一个难点。 为了办好食堂，我们首先从制订完善食堂的各种制度入手，对职工工作作了明确的分工，并对各种工作都作出了明确的职责要求，但又要求职工分工不分家，相互关怀相互帮忙，通力合作共同完成工作任务。 为了保证师生饮食的平安，食堂从食品进入到加工制作都有一整套完整的规章制度，食品制作过程严格按卫生要求操作，隔顿过夜食品一律不准再给师生食用，在保证饭菜卫生的基础上，思索师生的口味，变换花色品种，尽量做到色香味形具佳。 做好学校后勤工作，我们既感到光荣、但又感受到肩上职责重大。但我们信任，有校长的大力支持，有广阔老师的专心协作，只要我们扬长避短，采纳更加科学的管理手段，实

39、小的后勤管理工作必需能开出更加明丽的花朵，结出更加丰硕的果实。 2022学校教务处工作总结报告8 一、规范教学行为，优化六仔细管理 本学期，我们进一步规范教学行为，优化六仔细管理，详细做法如下： 1、严格执行国家课程方案。本学期，以开齐上足教好为要求，刚性执行国家课程方案。在日常教学中，由校长室和教务处支配人员，加强日常的巡课和抽查，做好记录，发觉问题准时反馈整改，让教学更规范。严格执行五严规定，落实中学校减负的各项规定，努力减轻中学校生过重的课业负担。同时，进一步规范中学校学籍管理，建立网络学籍变动快速响应机制。 2、优化老师六仔细管理。本学期，我们进一步优化老师六仔细工作管理，从老师个人、

40、教研组、学校三个层面加强老师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。乐观落实老师自查，教研组月查，教务处抽查的三级管理制度。教务处对老师教学六仔细状况坚持采纳定期检查和不定期抽查、全面检查和专项检查相结合的方式，并准时仔细总结，与老师交换看法，对部分存在问题的老师准时提出了限期整改看法和措施。并把检查的状况纳入老师绩效考核，有效地规范了老师教学行为，优化了教学过程，有效提升了教育教学质量。 二、推动教研转型，促进老师专业进展 1、加强主题教研活动。各教科研组结合学校主课题，从讨论同学动身，确定教科研组讨论主题，以学情前测为抓手，深化开展主题教研活动。在教科研组长的带领下，各

41、教科研组围绕主题，开展一次有深度的主题课堂观看或课例讨论，为青年老师的课堂教学把脉，再构课堂。一课多磨的深度主题教研方式，切实有效地提升了青年老师的课堂教学水平。 2、搭建平台促进展。为促进青年老师的专业成长，开学初，我们就为每位新老师指定了师父，开展师徒结对，发挥骨干老师的优势，做好引领示范作用;联合老师进展中心，为我校新上岗老师和非在编老师制定培训菜单，开展培训工作，促进青年老师的专业进展。组织青年老师乐观参与一师一优课，一课一名师晒课活动、湖震分会赛课活动等。本学期，金怡婷、顾永丽等老师在湖震分会赛课中获一、二等奖;沈黎霞老师在吴江区优秀综合实践辅导老师竞赛中获一等奖;周静、钱丹红等老师

42、在新教育论坛杯赛课中分获一、二等奖;钱丹红、庞静茹、张建华、金怡婷等老师在xx市学校老师专业素养竞赛中获一、二等奖;俞娟老师在江苏省杏坛杯赛课中获一等奖;孙建兵老师在xx市学校语文评优课活动中获一等奖;沈志浩、胡锦华老师在xx市学校体育优秀课评比中分获一、二等奖。孙建平老师获xx市学校第十三届青年老师教坛新秀双十佳称号;薛雅雯、张斌、朱珺等25位老师在xxxx年度一师一优课晒课评比活动中分获省级、市级、区级优课称号。 3、开展有效课堂讨论节活动。结合区教育局的相关精神，我校乐观开展第七届有效课堂讨论节活动。10月26日下午，组织校级青年老师基本功竞赛，确定了校级教学基本功优胜者名单和区级竞赛名

43、单，吴晓来等27位老师获校级教学基本功优胜者称号，潘xx等18位老师参与区级青年老师基本功竞赛;10月27日下午，英语特级老师潘开英老师来到我校开展有效课堂教学英语名师引领活动，张建华老师也同台上课;11月8日下午，钱校长开设了数学名师引领课，爱心学校的老师也参加了听课活动;11月21日25日，我校分学科开展骨干老师示范课活动。一系列的活动，推动了我校有效课堂的讨论，提升了青年老师的课堂教学水平。 三、加强课程建设，提升同学综合素养 1、优化社团建设。本学期，我校以社团活动为依托，有效建设校级社团和班级社团，全面提升同学的综合素养。重点推动足球进校内工作，做好足球师资培训、课内课外足球训练等工

44、作。推动艺术教育，开展传统文化进校内活动。乐观组织同学参与省中学校生金钥匙科技竞赛和区级电子百拼等竞赛，成果突出，金悦、吴致远等同学分获区级一、二等奖。跳绳社团在区级竞赛中获团体第三名。篮球社团和科技创新社团在吴江区优秀社团评比中分获二等奖。水韵山湖学校生讨论性成果集获吴江区二等奖。 2、创建书香校内。为营造深厚的书香校内和全员读书的良好氛围，本学期，我们组织人员编写了校本阅读课程，共六册。举办了第七届校内阅读节，扎实开展经典诵读、故事竞赛、现场作文竞赛、整班课外阅读等读书活动，关心同学形成扎实的语文素养、丰厚的文化积淀、健康的审美情趣和乐观的人生态度，让同学在书香中成长，在书香中成才。梁xx

45、等同学的作文发表在开发区通讯吴江日报等报刊杂志上;沈邵菡、赵钰萱等几十位同学在江苏省学校生诗歌竞赛中获市级一、二、三等奖;王xx、罗xx等同学被评为吴江区阅读之星;六(1)班被评为xx市书香班级。宋xx同学在江苏省学校生诗歌竞赛中获省级二等奖。 3、抓好水文化特色建设。围绕学校特色水文化建设，乐观开展水文化教育，举办了第六届水韵山湖科技节活动，开展了丰富的竞赛活动，引导同学学习水品质，展现水文化，建构水文化特色课程，进一步培育了同学的实践力量和创新精神。 四、关注核心素养，全面提升教学质量 1、把握课标，研制核心素养训练单。期初，我们分学科按班级组织语文、数学和英语老师参与课标解读和教材把握培

46、训，由我校骨干老师负责培训和解读，引导老师关注各学段各学科的核心素养，加强学科核心素养训练单的研制，在日常教学中进行核心素养训练。 2、培育老师试卷编制力量。12月份，我校以教科研组为单位，组织期末制卷培训，指导老师依据课标，围绕年段的核心素养和学情，编制出规范的期末试卷。在此基础上，我们组织了期末制卷竞赛，在老师全员参加的基础上，形成了具有肯定质量的期末试卷，并评比出优秀试卷，一等奖39份，二等奖54份。 3、强化教学质量监控。建立教学质量三级监控机制，从老师、教研组、教务处三个层面进行教学质量监控。教务处有针对性地加强教学质量的专项调研和常规调研，开展诊断式调研和督促式调研，注意监控反馈，查漏补缺，跟踪监控，9月29日，教务处组织第一次质量监控整班写字专项调研，