2022年九年级级长工作计划.docx

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1、2022年九年级级长工作计划最新2022年九班级级长工作方案最新一 一、指导思想： 本学期我们九班级数学备课工作将围绕我市和我校开展的教学活动，以提高学校数学教学优秀率、合格率为重点，仔细做好课堂改革和教学讨论、扎实有效开展教研活动，促进老师、同学共同进展.总结阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和制造力，努力使我们九班级数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生气与活力。 二、本学期主要工作： (一)仔细学习新课程标准，提高老师自身素养。 1.按教务处统一部署，组织本组老师仔细学习数学的新课程标准。组织学科老师围绕新教材仔细争论，将学习所得用以指导教学工作。 2.

2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组老师依据九班级教材特点，争论教材教法，相互沟通阅历相互学习，相互取长补短，共同提高。 (二)加强备课组的常规管理。 一周开展一次备课组会议，了解、检查本组的教学工作状况。协作教务处一月一次对各老师的备课、批改作业的状况进行检查一次，以便准时发觉问题、解决问题。 (三)提高教研质量,切实开展校本教研。 坚持集体备课，充分发挥老师的群体才智，让每个老师的聪慧才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，依据各班不怜悯况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周一次的备课教研，重点讨论教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，

3、须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互关心。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。 (四)加强资料建设. 我备课组要编写或选用符合我校实际、课堂适应、同学欢迎的上课资料和训练检测资料。初步摸索出适应同学实际的小单元检测资料，电脑备份，以便选用，资源共享。各老师在教学过程中应当抽空将平常教学心得记录下来，形成文字材料，为自己和本组积累教学财宝。 (五)开展课题讨论 不断地对同学进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变要我学为我要学。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，老师既要向同学教方

4、法，又要指导同学自己总结积累方法。要把立足点放在让同学学会独立思索、学会探究学习中来。要留意同学数学素养的培育。在教改方向上，初三主要从提高同学的数学素养和应试力量上进行教学讨论和教学改革，重点是把同学尽快地引上正轨，同时进行培育同学自学力量的试验。以培育优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓舞去激发同学的学习热忱,用欣赏点燃同学才智的火花，鼓舞各位老师依据所教同学的特点和教学实际，确立自己的教改课题。 三、详细支配： 九月份： 1.做好开学初的预备工作，争论制定本学期我备课组的教研方案和教学进度支配，确定集备教研活动时间。 2.组织学习新课标以及教学改革的有关文章。 3.开展集体备课，统一教

5、学方案进行授课，各项教学工作有序进行。 十月份： 1.开展集体备课、组内开课，组织争论，进行课后反思。 2.开展集体备课、组内说课，组织争论。 3.组织好期中复习材料。 十一月份： 期中考试及质量分析 十二月份： 教学资料库建立、沟通单元测试资料。 一月份： 1.总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。 2.做好期末复习、考试。 3.期末考试。 2022年九班级级长工作方案最新二 一、仔细学习班级组长职责。 班级组长职责是学校领导交与班级组长的工作内容及对其的要求，其中指出了班级组长的工作职责，因此，要做好班级组长的工作就必需要领

6、悟职责的精神。 二、履行好自己的职责。 1、加强对本班级同学课堂的考勤，每天上下午都能到教室去清点同学一次。 2、每周对本班级同学的校牌、仪表进行检查一次，并告示与其班主任、督促同学准时办理佩戴、整理仪表。 3、每周对内宿生的日用品进行检查一次，并通知其班主任督促其准时购买备齐。 4、每四周对班主任的工作手册检查一次，检查的主要项目：家校联系状况、个别同学的教育状况等，并把检查后的数据送交政教处。 5、帮助政教处，每周对本班级各班的量化数据进行统计核算，并准时交政教处。 6、帮助本班级班主任，对后进生的不良行为进行制止和批判教育。 三、做好记录。 对于自己所进行的班级工作准时整理资料，做好记录

7、，以备本班级班主任查阅出入，也是对自己所作的事留下痕迹，以待作今后借鉴之用。 四、开展与初三班级相关的活动。 初三班级接近毕业，他们的活动主要是与升学与出社会相关，许多同学免不了消失惘然状态，为此，准备对此类同学多召开小型会议及相关的活动。 五、尽量与本班级各位班主任的进行良性沟通。 班级组长工作的顺当开展离不开班主任的乐观有效协作，因此，在本学期中，得虚心主动联系，有状况准时向各班主任反馈和通知。 六、协作学校各职能部门，搞好对初三班级同学工作的进行。 本学期是初三班级同学毕业的一个学期，工作的重点将是以保证初三同学顺当通过中考，并期取好的中考成果，为了完成此任务，保证初三同学能正常有序学习

8、复习： 一是随时保持与政教处、校长沟通的顺畅； 二是领导的精神准时下达至各班主任； 三是将班主任的看法向上反映； 四是准时处理班主任、科任老师送来的问题同学。 2022年九班级级长工作方案最新三 一、指导思想与原则 听从学校的教育教学管理措施，发扬上届九班级全体老师勤奋努力、团结奉献、能打胜仗的优良作风，全面贯彻落实学校各项规章制度，重点抓好老师队伍建设、班级建设、小组建设、习惯培育、学科成果特殊是高分生率、优秀率、及格率、平均分的指标提升。 二、总体目标 总分及格率75%，优秀率30%，中考综合进入全县前3名(乡镇中学第一名)。 三、详细措施 1、制定合理的.奋斗目标，实行承包管理，即：每个

9、老师包三名高分生、7个优秀生、9个及格生。学科指标不低于学校方案目标。 2、严格掌握同学流失，努力做好分流，用好用足上级政策，创新管理各项事务。把班级组管理和绩效工资挂钩，坚决体现多劳多得，干好多得。 3、努力构建和谐管理体系，形成一支精诚团结、文明向上的的老师团队和同学群体。把爱的教育贯穿始终，但必需体现制度是无情的、执行是高效彻底的。 4、狠抓教育教学常规工作，乐观发挥群体优势，坚持小组集体备课，取长补短，确保优势资源共享。重点抓好考试和辅导工作，实行做题即是考试，考试就要评判，评判就有成果，就要有针对性辅导。把日清、周考、月考抓实。重视同学笔记本、纠错本、归纳本的使用。在教学中，要真正发

10、挥这三个本的作用，特殊是老师，要全批全查，不留死角，并记录在案，准时评价订正。每天至少有一节公共自习课，让同学完成当天作业，有老师在场指导与监督。 5、严格管理同学。加强同学的洗 脑工作，对同学不间断的进行行为习惯培育，不间断地灌输抱负教育，让他们学有所得，学有目标。严峻打击同学违纪行为，全体老师要早发觉，早预防，把各种不良苗头毁灭在萌芽状态中。预防和消退同学逆反心理，让同学安下心来，听老师的话，好好学习，健康成长。在他们之中，形成一种比、学、赶、帮、超的学习氛围。 6、做好各项稳定和平安工作，建立老师与同学、老师与家长联系沟通制度，化解各类冲突，排解各种险情，杜绝各类打架斗殴行为。以评比优秀

11、家长为契机，乐观争取家长支持。 7、连续实行末位检查制度，即：凡是连续两周班级量化班级组倒数第一的，班主任要在班级组会上进行公开检查。凡是连续两周周考成果倒数第一的，班主任和任课老师进行检查整改。 8、实行全员管理，每位老师有明确的责任，各司其职，齐抓共管管理好班级组。 2022年九班级级长工作方案最新四 一、教学工作： 1、加强课堂教学沟通，努力转变观念，提高课堂效益，乐观探究新课程下九班级复习阶段教学的课堂模式。团结各科全体老师献计献策，总结合理可行、有效的中考复习模式和方法。加强教学常规管理，提高常态课教学质量，向45分钟要质量。 2、发扬团队协作精神，加强备课组的教育教学工作。各备课组

12、要仔细学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，讨论考纲，讨论教材教法、同学学法，依据本届九班级同学实际状况制定本学科教学、复习方案，把教学讨论工作落到实处。 3、加强中考讨论，仔细讨论中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论，有效地把九班级阶段的学问点梳理清晰，以使同学全面把握学问。 4、在每次考试结束后，召开班会和师生沟通会，通过师生沟通，找出教与学中存在的问题，提出改正措施，使下阶段老师组织复习、同学复习更具有科学性、针对性，更富有成效。 5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策，确定学科偏差同学，关心这些同学平衡

13、进展，以提高合格率、均分。 6、重视月考、一、二、三模考试，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时解决考试中消失的问题。同时，仔细抓好体育训练，力争体育中考成果达到较好水平。 7、高度重视培优工作，加大提优力度，对前100名同学要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀，确保尖子生培育上有所突破。 8、重视补差工作，加大对潜能生学习的帮扶，老师要多找同学谈心，解决他们的思想问题，重点在基础题上下功夫。 9、乐观开展相互听课，同时协作各学科组做好班级教学讨论工作，主动请学校领导和老老师有阅历的同志到九班级进行教育教学

14、视导，发觉问题，准时解决。 10、做好九班级同学的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去。 二、德育工作： 1、定期召开班级组大会，对九班级班级开展抱负、信念教育活动。抓同学的思想教育，以拼搏制造奇迹，胜利来自努力、一分耕耘，一分收获学问转变命运、奋斗成就将来激励同学，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。 2、关心同学分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以乐观良好的心态对待中考前的每一次考试。 3、加强家校合作，准时向家长反馈同学每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成果

15、起到肯定效果。定期召开家长会，准时反馈学校的信息，限度去的家长的支持。 4、关注后进生，不放弃任何一个同学，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加急躁，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。 5、重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发觉同学心理存在问题准时对症下药。减轻同学压力，促进同学的全面进展。 2022年九班级级长工作方案最新五 一、基本状况分析： 今年的初三，本备课组在校语文教研组指导下，连续把提高课堂教学效率作为中心工作，以新课程理念指导教学工作，总结课程实施过程中的阅历教训，全面打造有效课堂教学，同时作好中考复习备考，提高同学语文学习

16、力量和语文素养，争取在明年中考语文成果有个全面提高。 二、工作目标： 本学期我们结合学校工作和语文组方案，重点放在课堂效益的提高上，向课堂要效益，向课堂要成果，把课堂内外的学问加以整合，争取把初三上学期的语文教学工作，依据学情在教学上做到有的放矢。依据同学的实际状况，因材施教，把培优转差作为工作的重点，在抓好及格率的基础上，努力提高高分率。尤其关注语文是弱科的部分同学，力争他们在中考中取得令人满足的成果。 三、详细措施： 1、紧抓课堂教学的各个环节，环环相扣，把课堂教学的效益加以提升。初三阶段的学习有他的特别性，就是它处于学校生活的结尾阶段，收益性就是他的一个显著特点，把握课堂教学的各个环节，

17、才能不负众望。 语文课堂教学由阅读教学和写作教学这两大部分构成，其中阅读又分为现代文阅读和文言文阅读这两大部分，我们的设想是在教现代文阅读时注意教会同学整体把握文意，在整体把握的基础上紧抓学问点的剖析，对学问点的理解注意方法的传授，让同学能够做到举一反三，融会贯穿。同时，以阅读促写作，提示同学留意仿照好的立意与好的结构，把相关内容化为己有。 文言文的阅读贯彻在理解的基础上的读读背背的原则，放手让同学利用已有的学问，自己理解文意，难懂的字词学会自己查阅相关资料，使得同学的探究乐观性得到爱护和发挥，这样也有利于同学把握记忆相关学问点。 写作教学分两步：第一步是平常材料的积累，指导同学摘录、点评、写

18、随笔，让他们积累广泛的感受材料，以备不时之需;其次步是规范的写作训练，这是指编排在课本中的表达部分的指导与训练，要求老师仔细备课，指导同学学会规范的表达，作文的批改规范到位，以正面鼓舞为宜。 2、乐观参加校本教研，团结我校全体语文组老师的力气，为初三年的教学提出合理可行的建议，同时深化分析讨论近几年xx地区的中考试卷的题型特点，把握题型的有效得分点，绽开教学。 3、加强课外活动指导，将同学的优秀作文编成小辑，这利于平常的作文教学，也利于学校文化氛围的创设。 在课堂教学之余对同学的课外活动悉心指导，让学有余力的同学参与作文竞赛和各类征文活动，把他们的作品推出校内。 俗话说：态度打算一切，我们信任，老师只要本着以同学的学习进展为本的原则，专心去教，努力去教，我校明年的语文中考成果定会有所收获。