第六单元 碳和碳的氧化物 检测题—2022—2023学年九年级化学人教版上册（word版含解析）.docx

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1、第六单元碳和碳的氧化物检测题一、单选题(共15小题) 1.下列气体中参与绿色植物光合作用的是（）A SO2B CO2C N2D CH42.下列关于物质的性质和用途说法错误的是（ ）A 石墨有滑腻感，可以做电极B 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐C 活性炭有吸附性，可吸附异味D 金刚石的硬度大，可切割玻璃3.农业科技人员向农民建议：在进行温室种植时，可向温室内通入适量二氧化碳，这主要是因为（ ）A 二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害B 二氧化碳有利于植物进行光合作用C 二氧化碳可产生温室效应从而提高室温D 二氧化碳能灭火，施用后可以防止火灾4.科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石

2、墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是（ ）A 石墨片是一种单质B 石墨片与C60是同种物质，具有导电性C 在一定条件下，石墨片可还原氧化铜D 石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO25.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（ ）A AB BC CD D6.向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是 （ ）A 红色紫色红色B 紫色红色紫色C 红色紫色蓝色D 红色无色红色7.如图所示为实验室制取二氧化碳的操作，其中错误的是（ ）A检查气密性B制备气体C收集气体D验满气体8.某同学用如下图所示装置

3、进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：从b端通入氮气 从分液漏斗中滴加适量水 从a端通入二氧化碳 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中其中实验操作顺序最合理的是（ ）A B C D 9.如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是（）A 锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气B 锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳C 当发生装置中液体与固体混合产生气泡时，立即开始收集气体D 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上10.下列关于对金刚石的认识，错误的是（ ）A 质地较软B 由碳

4、原子构成C 可做装饰品D 一定条件下能燃烧11.下列碳单质的用途中，利用碳的化学性质的是（ ）做电极；做滤毒剂；制作固体润滑剂；做燃料；制作装饰品；冶炼金属；制作染料。A B C D 12.我省中考理科综合试卷的客观题部分实行计算机阅卷，考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡。2B铅笔芯的主要成分是（ ）A 木炭B 石墨C 焦炭D 铅13.下列收集装置，可以用来收集氧气的是（ ）A B C D 14.下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应）说法错误的是（）A “CCO2”的反应是放热反应B “COCO2”的反应类型为置换反应C “CO2CaCO3”的反应可用于检

5、验二氧化碳D “CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证15.下列关于碳单质用途的叙述，错误的是（）A 用活性炭做冰箱除臭剂B 用焦炭炼铁C 用碳粉和铅可制成铅笔芯D 用石墨可做干电池的电极二、填空题(共3小题) 16.“南极的冰化了”，说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌，这是大自然又一次发出的警告：地球正在变暖！温室效应的影响已不容忽视。（1）造成温室效应的主要原因是_。（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张，双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是_。（3）举一例你可以做到的有利于减缓温室效应的事情_。17.如下图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气

6、瓶里放几小块木炭，最终观察到红棕色_（填“变深”“不变”或“变浅”），漏斗中液面_（填“上升”“下降”或“不变”）。其原因为木炭具有_作用，使瓶中气体压强_外界大气压。18.下图A、B分别表示金刚石和石墨的结构模型（图中的小黑点均代表碳原子）。（1）金刚石属于_（填“单质”或“化合物”），判断的依据是_。（2）下列是金刚石和石墨的部分性质：切割玻璃的玻璃刀应该选用_(填“金刚石”或“石墨”)做材料。根据金刚石和石墨的结构和性质推断，下述观点不正确的是_（填字母）A. 不同物质具有不同的结构B. 不同物质的组成元素一定不同C. 不同物质具有不同的性质D. 物质的结构决定物质的性质三、实验与探究(

7、共3小题) 19.如图所示装置可以验证某混合气体（无色、无味）是否含有CO2和CO。查阅资料可知，氢氧化钠易溶于水，其水溶液用途之一是除去或吸收二氧化碳气体。请回答下列问题。（1）A装置中的试剂是（写名称，下同）_，B装置中的试剂是_。（2）证明原混合气体中CO2存在的实验现象是_，证明原混合气体中CO存在的实验现象是_。（3）如果没有B装置，对实验结果有何影响？_。20.如图是实验室制取气体的部分装置，请根据你所学知识回答问题（1）仪器的名称是；（2）实验室制取CO2的发生装置应选取（填字母序号）；（3）实验室用A装置来制取氧气的化学方程式是；（4）确定实验室制取气体的发生装置时，你认为应考

8、虑的因素有；（5）实验室使用B装置制取氢气，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从（填“b”或“c”）端进入。21.小明同学在家里做了如图所示的小实验。（1）图I中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生，蜡烛火焰熄灭。由此得出二氧化碳性质的结论是_、_，并依此性质确定二氧化碳的一个主要用途是_。（2）当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖一块蘸有石灰水的玻璃片（见图II），观察到的现象是玻璃片上的石灰水_，写出气体与石灰水反应的化学方程式_。答案解析1.【答案】B【解析】二氧化碳能参与植物的光合作用生成氧气。2.【答案】A【解析】石墨具有优良的导电性，

9、可用来作电极，与滑腻感无关，A说法不正确；氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，B说法正确；活性炭有吸附性，可吸附异味，C说法正确；金刚石的硬度大，可切割玻璃，D说法正确。3.【答案】B【解析】二氧化碳不能供给呼吸，只有当二氧化碳达到一定浓度时才能使害虫死亡，A不正确；植物光合作用需要二氧化碳，增加二氧化碳含量可以提高农作物产量，B正确；温室中的温度升高是由于塑料薄膜能让太阳的光、热量进入，阻止冷空气进入和热量挥发，C不正确；室温中施用二氧化碳参与了植物的光合作用，不能达到用来防止火灾的目的，D不正确。4.【答案】B【解析】石墨片是由同种原子构成，即由同种元素组成的纯净物，是单质，A正确；石墨与

10、C60是同种元素组成的不同单质，不是同种物质，石墨具有导电性，B错误；石墨是由碳原子构成，具有与碳相同的化学性质，故在一定条件下，石墨片可还原氧化铜，C正确；石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2，D正确。5.【答案】C【解析】因为二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故只能采用向上排空气法收集；因为氧气不易溶于水，密度比空气大，故可以采用向上排空气法或排水法收集，因此都可以用向上排空气法收集，故C正确。6.【答案】B【解析】二氧化碳能溶于水并与水生成碳酸，使紫色石蕊试液变成红色，碳酸不稳定，加热后分解成二氧化碳与水，试液又由红色变成紫色。7.【答案】D【解析】在制取气体时一定要先检查装置的气密性；在

11、实验中用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；收集二氧化碳用向上排空气收集；验满时要将燃着的木条放在集气瓶口。所以只有D的操作错误。8.【答案】D【解析】验证二氧化碳与水反应生成碳酸，可以使用石蕊进行检验，首先将石蕊染成紫色的干纸花放入瓶内，通入二氧化碳，观察不变色，证明二氧化碳不能使石蕊变色，从b端通入氮气，将二氧化碳排出，然后再将水滴下，不变色，说明水不能使石蕊变红，从a端通入二氧化碳，纸花变色，证明二氧化碳与水发生了化学反应。9.【答案】A【解析】利用双氧水和二氧化锰制取氧气时，锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液；实验室中制取二氧化碳不能选择稀硫酸，应选择稀盐酸；发生装置

12、中的液体与固体混合，刚出现气泡时不能立即收集，因为这时开始收集的气体不纯；因为氧气的密度比空气大，集满氧气的集气瓶从水槽里取出后应该正放在桌面上。10.【答案】A【解析】金刚石是自然界硬度最大的物质，A说法不正确；金刚石是由碳原子构成的，B说法正确；金刚石经仔细研磨后，可以作为钻石，C说法正确；金刚石在一定条件下可以燃烧，D说法正确。11.【答案】D【解析】做电极是利用了石墨的导电性，属于物理性质；做滤毒剂是利用了活性炭的吸附作用，属于物理性质；制作固体润滑剂是利用了石墨具有滑腻感，属于物理性质；做燃料是利用了碳的可燃性，属于化学性质；制作装饰品，是利用了金刚石的折射和反射光的能力，属于物理性

13、质；冶炼金属是利用了碳的还原性，属于化学性质；制作染料是利用了炭黑的颜色，属于物理性质。12.【答案】B【解析】石墨质地软，在纸上划过可以留下黑色的痕迹，故可以用来做铅笔芯。13.【答案】D【解析】结合实验装置图可以判断是排水集气法，可以收集氧气，是向上排空气收集气体，可以收集氧气，是向下排空气法收集气体，不能用于收集氧气。14.【答案】C【解析】碳和二氧化碳高温下能发生反应，生成一氧化碳，是吸热反应，A不正确；一氧化碳转化成二氧化碳，与氧气反应是化合反应，B不正确；二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙，可用于检验二氧化碳，C正确；二氧化碳与碳酸钙可以互相转化，碳酸显酸性此反应可用紫色石蕊试液检

14、验，D不正确。15.【答案】C【解析】活性炭具有吸附性，可用活性炭做冰箱除臭剂；焦炭具有还原性，可以用焦炭冶炼金属；用碳粉和泥土可制成铅笔芯，而不是铅；石墨易导电，可以用石墨做干电池的电极。16.【答案】（1）大量使用化石燃料 （2）节约纸张，就是节约造纸所消耗的能源，光合作用增强，温室效应降低 （3）不使用一次性筷子（或其他合理答案）【解析】（1）由于大量含碳燃料的燃烧造成二氧化碳过多，形成了温室效应；（2）使用双面纸，节约了纸张，就等于减少树木的使用量，就可以保护森林，通过光合作用吸收二氧化碳，就能使二氧化碳增长的势头变缓；（3）多种树能增加对二氧化碳的吸收，也可以减缓温室效应，不使用一次

15、性筷子，就会减少木材的砍伐，增加对二氧化碳的吸收，也能减缓温室效应。17.【答案】变浅 上升 吸附 小于【解析】由于木炭具有吸附性，会吸附红棕色的二氧化氮气体，气体的颜色会变浅，同时由于气体被吸附，瓶中的压强会减小，在大气压的作用下，漏斗中的液面会上升。18.【答案】（1）单质 金刚石中的原子仅为一种 （2）金刚石 B【解析】因为金刚石中的原子只有碳一种，所以金刚石是由碳一种元素组成的，属于单质；金刚石的硬度大，切割玻璃的玻璃刀应该选用金刚石做材料；据图示可知金刚石和石墨为同种元素组成的单质，其中碳原子的排列方式不同，即结构不同，所以性质不同。19.【答案】（1）澄清石灰水 氢氧化钠溶液 （2

16、）A中澄清石灰水变浑浊 C中黑色粉末变红，D中澄清石灰水变浑浊 （3）没有B装置，无法判断原混合气体是否含有一氧化碳【解析】（1）二氧化碳的检验一般是用澄清的石灰水，所以可判断A中的试剂是石灰水，为了避免残留的二氧化碳对以后的实验结果产生影响，根据题示信息可知B中的试剂是氢氧化钠，是为了吸收多余的二氧化碳气体；（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，具有还原性的一氧化碳可以使黑色的氧化铜粉末变红色；（3）如果没有B装置，无法除掉二氧化碳，从而无法判断原混合气体是否含有一氧化碳。20.【答案】（1）试管（2）B （3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（4）反应物的状态和反应的条件 （5）c

17、【解析】（1）试管是常用的反应容器；（2）实验室制取二氧化碳，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸反应；（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气；（4）气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；（5）实验室使用B装置制取氢气，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从短管进入，因为氢气的密度比水小。21.【答案】（1）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 密度比空气大 灭火（2）变浑浊 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O【解析】（1）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可以与盐酸反应生成二氧化碳气体，而二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，随着反应的进行，二氧化碳逐渐增多，淹没蜡烛，会看到蜡烛熄灭，因此二氧化碳可以用于灭火。（2）生成的二氧化碳气体能与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀与水，澄清石灰水变浑浊。