2022小学教师教学心得体会5篇.docx

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1、2022小学教师教学心得体会最新5篇篇一：学校老师教学心得体会和感悟 查找教育中的幸福感 一晃工作接近10年，这些年时时端详自己的选择，直到今日，依旧无悔。这是一种使命，也是一种追求。一路走来，我是幸福的，也是幸运的。 还记得那年的夏天，我独自踏上工作的道路，满怀激情，记得刚到我们学校的时候，面对一群叽叽喳喳懵懂学事的小伴侣，着实让我头疼不已。我不知道如何去和他们沟通，不懂如何行之有效地管理他们，一时之间也无法给自己的身份做一个正确的定位。渐渐地学习，摸索，也让我明白，教育原来也有幸福感。 理解同学、信任同学、就会获得幸福。我在和同学谈心时，总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样的方式态

2、度就总透露出待人的诚意；再如，我在同学的面前从不批驳对于新生事物的敏感性，同学强过老师，我自己正在忙着熟悉一些新事物，学习一些新学问，看一些较经典的书籍刊物，使自己和同学谈心时布满时代气息。渐渐地，他们情愿和我谈天。突然间，发觉他们是多么天真可爱。 乐观言教，更重身教。就会获得幸福。作为一名老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：身教最为贵，知行不行少，如自己的着装、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，同学的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时到处做同学的榜样，用自己的善言善行为同学树立仿照的

3、标本。渐渐你会发觉，他们会成为其次个你。 了解、关爱我身边的每一位同学，就会获得幸福。熟识了解同学，准时把握同学动态，分析近期同学的状况，找准时机，找个别同学谈话，从和他们的谈话中我可以准时了解和把握同学的心理和动态，在和他们多次交谈以后，他们都把我当成了伴侣。这也是一种幸福。 这份职业，虽有无奈无助的时候，可是同学赐予我们的幸福和成就感是别的职业所不能体会的。所以，无论多疲乏，也要有查找幸福的眼睛。一路走来，我是感恩的，感恩生命中遇见的每一个你。一路走来，我也是幸运的，我幸运的是在锦绣学校遇到一群同心共进的伙伴。 总之，人间值得，让我们一起赶路。 篇二：学校老师教学心得体会和感悟 专心育人静

4、待花开 踏上老师岗位已经9个年头，一路走来，参与了许多培训，而让我感悟最深的是2021年国培方案（2021）特别学校随班就读融合教育培训。在这次培训中，第一次听到并对随班就读有了一点点熟悉，也看到了许多特别的孩子。那一刻让我想到袁枚苔中的诗句苔花如米小，也学牡丹开这句诗。是呀，苔花虽然小，也不好看，但它还是要像牡丹那样开放，即便不会那么刺眼夺目。这不禁让我想到我们学校的孩子，一个班基本是精准扶贫户，每个孩子的状况都很详细：父母离异、父亲或母亲毫无音讯、父女双亡面对这样一群孩子，而其中更有残疾的，学习困难的，甚至智障的。比如我们班就有一个孩子，连自己名字都写不了，考试运气好有连线、选择题，可能会

5、得一两分，她还会莫名其妙的骂人。但就是这样一个孩子，她会对你露出最纯真的微笑、会乐观主动地打扫卫生，会为自己同学加油，而我能做的就是引导班上同学去关怀她、关心她、宽容她。在班上，我从没听到谁欺侮她、称赞她。班上还有一个孩子，她不爱说话，家庭状况也很特别，学习上特别困难，但是她的作业肯定会准时和同学一起交，虽然你不知道如何下笔去改，但人家从没有消失不交作业的状况，这学期我可能就教会了她一个羊字。像这样的孩子其实不在少数，他们可能永久都不行能像其他孩子那样拔尖、优秀，但我们也应当尽自己所能去关怀、爱惜他们，我信任虽然他们不肯定能像牡丹那样开得繁盛、刺眼，但也能如苔花一样努力地去盛开、去实现自己的价

6、值，只是过程慢些、长些，而我们要做的就是静待花开。 我很喜爱一段话：我愿做孩子们人生中的那束光，照着他们走向美妙的明天，即便这束光很微弱，即便这束光不能照着他们走很远，甚至可能对他们没起什么作用，但我仍旧情愿这么做。我不期望自己有多大成就，只求无愧于心，无愧于老师这个称呼。 篇三：学校老师教学心得体会和感悟 教育之路，让爱相随 2021年初秋，我带着奇怪和期盼走进了锦绣学校的大门，成为这所学校的一名跟班老师。这个漂亮的校内，有优越的教学环境，宽敞干净的教室、挥洒青春汗水的绿茵场。在这里，同事的关怀和关心，让我在教育教学这条路上快速地成长和进步；也让我明白：作为老师除了传道授业更要心怀感恩。 有

7、人说，假如孩子小时候都没有得到过爱，他又拿什么去爱别人？作为一名老师，只有不断地播种爱心，才能收获更多的爱心。多给同学一些爱心、关怀、宽容心，用唐僧式心肠来培育教育同学才不辜负老师之名和师生的缘分。师者，传道授业解惑也。道的传播要求老师给同学以身示范，在春风化雨中让同学有所见、有所悟、有所成。在和同学的相处中，我喜爱通过与他们沟通，敬重他们，关爱他们，带领他们乐学善思欢乐成长。 我是一位平凡的老师，我的目标是成为一位优秀的老师，同学喜爱的老师，家长放心的老师，社会满足的老师。尽管成长的道路不会是坦途，但我信任我能守好初心，不负使命、不负韶华。 篇四：学校老师教学心得体会和感悟 有情怀的教育有温

8、度的作业 情怀的本意究竟什么？我经常这样问自己。 家乡的风景，学校的美食，玩过的嬉戏，爱过的人，走过的路，这些场景或者记忆，在某个瞬间重新消失在自己眼前，你得鼻子突然一酸，眼眶突然潮湿，或许这就是情怀。 情怀是我们想让这个世界看起来更加美妙的初衷，然而，情怀总在失去后。 每一个人都有自己的情怀，每一代人也会有不同的情怀。情怀不仅仅是一个时代的象征，也是一种力气，一种催人奋进的力气。人最深的感情，莫过于一种情怀。社会风云变幻，不变的就是情怀，它藏在我们的记忆深处，激励着我们不断前行。 翻开手机里多年以前的照片，一些场景唤起多年前的回忆，陷入深思。住在离家很远的寨子里边，每次回家都必需乘车一个多小

9、时，她是八班级的一个女孩，很文雅、内敛，成果一般，不惹祸，不爱发言，遥远的路程让我深思，平常对她的关怀有多少？平常在学校究竟和她说了几句话。总而言之，师者往往忽视了处于中间层次，既不淘气又不出众的孩子。反观现在的班级，三班级的孩子们，我在他们身上又犯了类似的问题，这样的情怀在心中久久不曾散去 卖凉菜的大姐，家里边儿在小镇上靠卖凉菜为生。把自己家里边的两个小孩送到城里去读书，费用不低，两个孩子加起来每个学期至少是3万块钱。他们两夫妻只有学校学历，但对孩子的教育很重视，重视的同时是对当地教育的不放心。面对这样的情境，我反思着，反思是源自于对教育的一份情怀！ 源自于这样的一些情愫与情怀，我开头着手调

10、查，老师的社会地位与导向因素。古代老师地位相当尊崇，在七、八十年月的农村地区许多家庭堂屋正中央都设立有香火位牌，天地君亲师位，师占了这重要的一席之地。在今日的社会中，老师的专业性不受部分人认可，认为任何人只要识字、有学问就可以当老师。家长无法从骨子里敬重老师，社会重视教育是一点都不假，但重视教育并不等于重视老师！ 反思进行时。一天的时间，除上班时间之外，花了多少时间在手机上？用了多少时间去阅读？又用了多少时间去刷短视频？总为自己找借口：很忙，没有时间去做其他事情，挤不出时间去自我支配！不停地问自己有多久没有看一本完整的书了或去讨论几篇论文。思绪无法停下来，思索之外，是对自己现状的否定！ 我选择

11、了这个职业，便只顾风雨兼程，尽力去做好它，不容别人的恶意诋毁，我想说，转变，从我做起。当面对别人在群里的对老师行业的诋毁，我想，必需做到主动出击，渐渐梳理与解释，渐渐转变别人的观点，让别人了解这个行业，支持这个行业！ 我们要的幸福在哪呢？ 一、保持良好的心态 二、树立自己的职业信仰 三、保持专业进展的激情与力量 四、阅读健身艺术 五、为生活，做减法；为思想，做加法。 对于作业设计的几点思索： 一、不能忽视学科特点。 二、不能遗忘学科任务。 三、不能遗忘完成作业的主体是同学。 （一）敬重同学生命个体 （二）采纳同学喜闻乐见的方式 （三）关注同学个体差异 （四）以高质量的作业实施去指导我们的课堂实

12、施 （五）服务同学的成长，引向同学走向生活。 教育之路，平凡之路，幸福之路，虽然我们在这条路上显得很微弱，但我们也要在自己的专业进展上发光发热，始终坚信，星星之火，可以燎原，肯定可以照亮眼前的这篇天空。 篇五：学校老师教学心得体会和感悟 2021年8月28日，父亲给我租了一辆小货车，拖着我的行李，踏上了我作为特岗老师的旅程。一路上我给自己做了许多的心理建设，预想过将要遇到的麻烦问题。货车把我的行李卸在一座学校门口，看着上面写着重新镇新华学校，我知道我的前程将和这个地方紧紧相连。学校周边没有几户人家，我想至少有几户人家，也不孤独。走进校门，教学楼两侧的杭白菊含苞待放，很美；下午过后，我一人守着这

13、空荡荡的学校。站在柳树下，我彷徨了，柳叶停留在我肩头，随风飘落。且不问柳便是留，便是寒窗苦读也应学以致用。与很多特岗老师相比，我是幸运的，至少有水有电。我知道我已不是温室的花朵，必需快速地成长起来。 我的第一届同学便是毕业班，孩子们从未有女老师教过，都用奇怪的目光端详着我，是奇怪，也是欣喜。我看到了孩子们的渴望，很快地我与孩子们熟稔了起来。除了课本学问外我教会他们看课外书，去探究除了书本之外未知的世界；我教他们体育，感受运动带来的酣畅淋漓；我教他们音乐，叫他们观赏音律带来的美与愉悦。我并未执着的追求教学质量，我知道这些孩子如久旱的庄稼，他们需要甘霖才能长得更加健壮，而这甘霖必需是全面的而不是简洁粗暴的。 慢慢的感受到教书带给我的欢乐，即使是教书，被需要就是幸福，我找到了幸福，由于我被孩子们需要。每一天孩子们都会趁我不在把新奇的蔬菜放在我的宿舍门口，家长们会趁送孩子的机会塞给我他们最宝贵的腊肉和时令的水果。我知道我不仅是被孩子们需要，还是被家长们认可，这就是值得的，这是做一个老师的真正意义吧！柳叶抽芽，随秋落去。一年复一年，毕业班带了一届又一届。 2021年，很有幸参加了历史的伟业，我成为脱贫攻坚事业奉献的一员，成为了锦绣学校的一分子。我深知我们肩上的责任之重，脱贫靠下一代。我时刻牢记使命，有教无类，教学相长，专心用情做好教育，在这宏大的事业中交出令我傲慢的答卷。