2022我的教育理想读书笔记及心得体会.docx

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1、2022我的教育理想读书笔记及心得体会2022我的教育抱负读书笔记及心得体会1 我看了朱永新的我的抱负教育这本书使我有许多感受。 我心目中的抱负老师，是一个胸怀抱负，布满激情和诗意的老师;是一个自信、自强，不断挑战自我的老师。这些话让我明白，爱，是教育力气的源泉，是教育胜利的基础。作为一名一线的老师，每天面对着的是一张张天真的笑脸，一个个前程不行限量的个体，因此，关爱每一位同学，关注每一个孩子的成长。对同学全身心力气的爱，才能爱护每一个孩子稚嫩的心灵。每每面对一张张天真烂漫的孩子的脸，总有这样一种很强的责任感油然而生：让全部孩子得到欢乐，得到进展!爱岗敬业，辛勤耕耘。社会在进步，时代在变迁，用

2、先进的教育思想在渐渐地取代传统教育思想。这是我们每位老师都应当努力去做的。只要在爱的基础上，老师才会投入他的全部力气。才会把他的才智无怨无悔地献出。 老师是一个擅长合作，具有人格魅力的老师。这句话让我明白，竞争的基础上合作，合作的基础上竞争，是现代社会的显著特征。一个不擅长合作的老师，是走不远的，由于这个社会是需要合作的社会。对于合作与竞争，要确立双赢的观念。过去我们往往以为，在竞争中只有一个赢家，因此，合作有肯定的困难，更多的是竞争。但是事实上，只有双赢才是真正意义上的竞争。真正高超的老师，应当是一个特别敬重他的领导，特别擅长调动各方面因素的老师。这样我们才会赢得每位老师的敬重，赢得每位同学

3、的敬重，赢得每位家长的敬重。 老师是一个布满爱心，受同学敬重的老师，一个坚韧、刚毅，不向挫折弯腰的老师。这些话让我更加明白真正的爱同学，就要对同学布满了盼望，我对那些学习不好又老是犯错误的同学总是急躁地去做工作，犯了错误叫到办公室急躁地谈心，直到彻底让这个同学懂得怎样做为止。老师对同学的爱应当像阳光一样，暖和着同学，同时宽容每位同学，敬重每位同学。这样我们的同学会越来董事。 转瞬间，我踏上教育这片沃土已30个年头了。蓦然回首，看看自己这几年所走过的路，每当看到同学看我的崇拜的眼神时，每当听到同学一声声发自内心的问候时，我的心里就有一种说不出的喜悦。每每这时，我都会在心中给老师这两个字加上一个重

4、重的砝码。 老师的一言一行、一举一动都会对孩子产生深远的影响。作为班主任的我，深感肩上责任的重大。因此，在工作中，我严于律已、言行全都，擅长学习、不断充实自我，努力为孩子们树立一个好榜样，做孩子们心目中最完善的偶像，从而使他们潜移默化地受到教育。为每位孩子健壮成长而努力! 2022我的教育抱负读书笔记及心得体会2 现如今，农夫种地都要不断学习，看怎样才能提高产量，增加收益，更不用说我们这些教书育人的老师了。那更得不断充电，完善自己。只有学习，我们才能适应现如今的社会，只有学习，我们才能把我们的工作做的漂美丽亮，只有学习，我们才不会被社会所淘汰。勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀老师的基础。

5、向书本学习就不失为一种学习的好方法。一本好书像一艘船，能带领我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的海洋。教育名人薛瑞萍说：教书的人啊，自己先就不读书，这可怎么得了!所以，我要求自己，肯定要好好利用假期，学习一本书。 假期中，我拜读了闻名教育家朱永新教授的我的教育抱负一书。拿到此书，仔细读来，倍有久旱甘霖之感。 作为一名老师，我当然更加关怀书中对于抱负老师的描述。朱教授在书中描述：抱负的老师，应当是一个胸怀抱负，布满激情和诗意的老师;是一个自信、自强、不断挑战自 老师;是一个擅长合作，具有人格魅力的老师;是一个布满爱心，受同学敬重的老师;是一个追求卓越，富有创新精神的老师;是一个勤于学习，不断充实自我的

6、老师;应当是一个关注人类命运，具有社会责任感的老师;应当是一个坚韧、刚毅、不向挫折弯腰的老师。 真是字字珠玑!朱教授对抱负老师的概括可谓精辟而全面，每一句都是高度浓缩的精华之语。然而，在朱教授所描述的抱负老师诸多因素中，给我印象最深的却是这一句：抱负的老师，应当是一个关注人类命运，具有社会责任感的老师。 苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对将来社会的抱负的追求。 试问自己，我所教育的孩子，在离开学校的时候，能够带去他对将来社会的抱负的追求吗?面对这个问题，我惶恐之至。 好在，朱教授的书准时提示了我。于是，我开头思索，在以后的教学工作中，我将如何努力，才

7、能让自己成为一名合格的老师。 作为老师，我们应当首先加强自身素养，培育自己的社会责任感，为同学负责，为社会负责。勤于学习，充实自我，奠定作为一名对社会负责任的优秀老师的基础。有了这样的基础，在教学过程中就可以得心应手的培育同学的社会责任感。例如，在于同学进行思想沟通时可以有意识的和他们探讨一些社会问题，人类进展问题，国家命运问题，等等。在语文课堂教学中，应当刻意的支配一些相应的争论或者作业，比如可以让同学进行相关问题的写作。也可以利用假期时间带领同学进行社会问题的调研。 总之，我信任，只要我们付出努力，并留意在教学实践中的不断摸索与总结。我们肯定能够像朱永新教授所说得那样使同学更好地生活，使今

8、后的社会更加抱负、更加完善。 2022我的教育抱负读书笔记及心得体会3 仔细拜读了朱永新先生的著作我的教育抱负，感受颇多。其中几句话深深打动了我：教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机灵，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探究。 作为一名老师，我想能从这本书学习点阅历，所以比较关怀书中对于抱负老师的描述。朱教授在书中描述：抱负的老师，应当是一个胸怀抱负，布满激情和诗意的老师;是一个自信、自强、不断挑战自我的老师;是一个擅长合作，具有人格魅力的老师;是一个布满爱心，受同

9、学敬重的老师;是一个追求卓越，富有创新精神的老师;是一个勤于学习，不断充实自我的老师;应当是一个关注人类命运，具有社会责任感的老师;应当是一个坚韧、刚毅、不向挫折弯腰的老师。 读完之后，我不由得按着书中抱负老师的标准去叩问自己：我是不是一个抱负的老师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的老师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的老师?我是不是一个布满激情和活力、富有诗意和恒心的老师? 要想做一名抱负的老师，首位要做的便是要有丰富的学识吧，这是古往今来不变的真理。以前崇尚老师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，唯恐一缸水、一池水都是不行的了，而应当是一条河流而且是一条奔腾不息的河流!惟其如

10、此，才能让孩子更有所学、有所获!否则，拿什么来教给孩子呢?这就要求：一要勤于读书，充实自我，使自己的学问海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己布满活力。苏霍姆林斯基说过：老师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。 感觉自己还相差甚远，在今后的.工作中，必需从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机灵，结合自己的教学实践去思考，不断去总结自己教育的得与失，勤于动笔、擅长反思，记录教育过程中的体会和感悟,使自己不断向抱负的老师靠近。 朱教授在论及抱负的老师，应当是一个

11、布满爱心，受同学敬重的老师的时候，他就说到了我们现在的许多老师充当的是教育警察和刽子手的角色，无限地放高校生的问题，在我们手上，失去了许多诺贝尔获奖者。老师只有对同学布满爱心，才会去赏识他们，激励他们，让他们享受到胜利的欢乐。读了他的这些论述，想想自己对同学的态度，看看四周的大多数同事对同学的态度，尤其在考试到来的时候，我和我的很多同事真的扮演着朱老师所说的那些可怕角色。读了他的论述以后，我决心转变自己的形象，只有真心爱同学、赏识同学，同学才会真正得到进展，这也是我读后最深刻的一个体会。 总之，我信任，只要我付出努力，并留意在教学实践中的不断摸索与总结,肯定会离抱负老师的形象越来越近。 202

12、2我的教育抱负读书笔记及心得体会4 古人说：读，读，读，书中自有黄金屋。没想到，自从我读了一些有关教育类的书籍，还真在书中找到了黄金，也给自己充了许多的电，教育教学中也有了许多的教育理论支撑。日前，我又读了朱永新老师写的我的教育抱负一书，让自己有了一种重生的感觉。 对心目中的抱负学校、抱负老师、抱负校长、抱负同学、抱负父母的描述，揭示了现代化教育过程中学校、老师、校长、同学、父母应具有的素养。这种切近实际教育从中找寻解决问题的基本思想或方法，读后使人产生了剧烈的使命感。作为一名教育工，追求应当是我们永恒的抱负。为了将来的教育，我们必需要有远大的抱负和理想。通读全书，对我感受较深的有如下几点：

13、一个抱负的老师，他应当是个天生担心分，会做梦的老师。一个优秀老师必需具有远大的抱负，不断地给自己提出追求目标，同时又要有激情这一席话让我回味无穷。由于长期处在紧急和繁忙中，对新奇感、荣誉感在时间的冲刷下慢慢消逝，取而代之的是麻木、疲惫。幻想是一个人的奋斗目标，没有了幻想，怎么会有前进的动力呢?没有前进的动力，哪会有工作的创新呢? 抱负老师应当是一个布满爱心、受同学敬重的老师，应当是一个追求卓越、富有制造精神的老师，应当是一个勤于学习，不断充实自我的老师，应当是一个关注人类命运，具有社会责任感的老师。朱老师的这几句话如同一面镜子，对比自己的不足予以订正，为我今日的奋斗指明白方向。我作为一个光荣的

14、人民老师首先就要喜爱这项事业，对教育布满激情。老师要不断学习，保证自己有足够的活水源，使同学酣畅淋漓地学习。老师教育的对象是一群天真烂漫的，单纯的，可爱的孩子。我要始终保持一颗童心，时刻关怀他们，同时我还要做一名关注社会、有责任感的老师。老师教育祖国的将来，意义重大。在教授学问的同时，也要教育他们如何做人、如何生活 要做一名抱负的老师，首先必需具有远大的抱负，至少要有更高一点的抱负以促使自己不断前行。二要有丰富的学识。这是古往今来不变的真理，以前崇尚老师有一桶水，现在随着新的课程标准的推行，唯恐一缸水、一池水都是不行的了，而应当是一条河流而且是一条奔腾不息的河流!惟其如此，才能让同学更有所学、

15、有所获! 另外书中的几句话深深打动了我，我不由得按着书中抱负老师的标准去叩问自已，发觉我离这样的要求相距甚远。于是，在以后的工作中，我要以这些标准来激励自己，要求自己，促进自己。 我深信：教育的抱负会奏响新世纪中华民族的英雄乐章，抱负的教育会开创新世纪中国文明的绚烂辉煌! 2022我的教育抱负读书笔记及心得体会5 看了许多教育书籍，为魏书生老师潇洒的教学和独到的管理而感叹不已，更为于永正老师的课堂艺术所倾倒。前几天看了朱永新教授的我的教育抱负，更为教授读独到的见解而心情感动万分。 说实话，刚踏上教育岗位时根本就没想过什么抱负，没意识到什么是教书育人，为了生活四处奔波。十年的老师生活，曾经的豪情

16、万丈早已不知去向，唯一留下的只有一个信念，既然不能走出老师这个职业，但千万别辱没了她。 也就是这样一个信念，让我在老师这个职业中不断奋斗着，而我也时时在思索，怎么样才能不辱没这个光辉的职业呢，要怎样才能成为别人眼中一个优秀老师呢?那不是一张优秀老师证书就能证明的，看了朱永新教授的我的教育抱负后，结合我自身的感受，我想谈一下我的看法： 教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。一个优秀的老师，必需具有远大的抱负，不断地给自己提出追求目标，同时又要有激情。优秀的老师要永久伴随着自己的幻想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。 优秀的老师，应当是自信、自强，不断挑战自我的老

17、师。 一个优秀的老师，应擅长熟悉自己，发觉自己。生活中的一些人，为什么没激情，由于他发觉不了自己的可爱之处和宏大之处。一个人永久不会超过他追求的目标。同样，一个人也永久不会超过对自己的评价。一个人对自我的评价，往往是这个人事业能否胜利的标志。自信使人自强，适当的傲慢使人胜利。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到高峰体验。作为老师应珍视这种自信，不因一时挫折而丢失自信。我认为一个人要取得胜利有两个重要的前提：一个是追求胜利，一个是信任自己能够胜利。 一个优秀的老师应当特别敬重他的同事，特别敬重他的领导，特别擅长调动关心他成长的各方面因素。 她还更应当是一个布满爱心，受同学敬重，还能赐予孩子将来的盼望的老师。 老师不在于他教了多少年书，而在于他专心教了多少年书。有一些人，他教1年，然后重复5年10年乃至一辈子;有些人，实实在在地教了5年。一个实实在在教5年的人，与一个教了1年却重复了一辈子的人，他的成就是不一样的。爱孩子，不是光给孩子们学问，教育更重要的是培育同学一种乐观的生活态度，以乐观的生故意境、乐观的人生态度对待生活。 当然，我做的远远还不够，大教育家宏大的抱负闪耀着才智的光线，照射着我年轻的心，今后，哪怕工作再忙，时间再紧，也要挤兑一点闲暇，让自己静下心，定下神来仔认真细地拜读一些作品。