学年第一学期少先队工作总结.docx

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1、学年第一学期少先队工作总结 这学期，依据教育局工作精神和我校德育工作方案，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了人人都是德育工的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成果。 一、加强队伍建设，提高工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、健全学校德育管理系统 进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德

2、育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。 2、抓好班主任、辅导员队伍管理 校德育领导小组仔细组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增加广阔班主任老师的责任感，提高工作热忱，德育处还不断完善班主任考核机制。 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络 德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校乐观构建社区、家庭、学校德育工作网络。相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延长搭设了桥梁。 为向家

3、长反馈学校德育工作状况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了老师与家长在德育工作上的协作，从反馈状况看，本次活动受到了广阔家长的确定。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，定期发放喜报，使家长能随时了解同学在校状况。 三、抓实常规管理，加强检查督促。 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对同学的行为习惯加以正面宣扬和教育。少先队以流淌红旗评比为把手，力促同学良好行为规范的养成，为培育同学良好的行为习惯起了关键性的作用。 1、重视日常平安教育。为切实消退校内平安故事的发生，少先队以规范同学日常行为为基础，乐观开展平安教育工作，值周

4、老师、同学监督岗仔细开展同学在校纪律维护，防止同学发生意外损害事故。本学期，我们还利用消防平安班会课、平安法制主题板报橱窗对同学加强宣扬教育。 2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体，加强了对同学纪律观念的培育。 3、加强卫生习惯教育。学校历年来非常重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培育同学行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次，行政随机检查，另外，为了保证校内全天候干净，我校还设立了值周班一张纸特殊行动小队，由各班同学每节课后轮番巡查，收到了良好的效果。 三、进行主题活动，增加教育实效

5、 在活动中教育，这是学校德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队通过进行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校内文化建设。 九至十月份，我们以弘扬和培育民族精神活动月为契机，组织同学开展了相关演讲活动，同时组织高班级同学自己观看改革开放三十年成就资料，自己办一份手抄报，真正使同学在活动中受到爱国主义教育。 十一月份，少先队重点开展了我为校内增光荣四个一活动，详细是为学校（班级）做一见好事、撰写一篇体会文章、召开一次班队活动、进行一次演讲竞赛。通过本次活动，使同学深刻感受到了道德模范人物平凡而宏大的事迹，同时增加了同学社会正义感和振兴民族的责任感。 十二月份，我们进行了新生入队仪式，使一班级队员了解了少先队的基本学问，较快地融入新的集体；同时，本月少先队还组织了抗震救灾英雄少年故事会，通过活动，展现少先队员的风貌，学习英雄少年的事迹，不放弃，不抛弃，珍惜生命，珍惜时间，团结友爱，共同进步。 除了以上活动外，我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动，应当说这些主题教育活动不仅培育了同学的各种力量，还增加了同学的课外学问，而且提高了同学的道德修养，教育效果特别明显。 学年第一学期少先队工作总结