2018一年级下册班主任教学工作计划.docx

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1、2018一年级下册班主任教学工作计划 一班级下册班主任教学工作方案 林雪慧 一个班级的进步，需要许多方面的缘由。学校的状况，老师的教学力量和教学态度都是很重要的，当然同学的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好同学是最重要的。一个班主任就是带领班级连续前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时间悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作方案如下： 一、关心学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化,对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集

2、体的创建者。我努力做到对待学困有足够的急躁和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力,不但要靠老师和同学们的全都努力,还要有一个负责任有力量的小干部。学校生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班

3、干部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况,等给大家一段相互观看争论的时间后,民主选举产生班干部,这样使许多同学不会由于当班干部闹心情,同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们,这可不是戴个标志牌那么简洁,凡是有为班集体抹黑的,将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作乐观性, “火车跑得快,全靠车头带”,小干部的乐观性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。 三、 拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定,而同学更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是

4、同学成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任,我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样,重视、观赏同学,学会倾听同学看法,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要,是同学进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,敬重是教育胜利的基础。”参照我们的自身经受,我们不难发觉,当一个孩子在被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四、允许同学犯错误 “人是不行能不犯错误的,只要能正确熟悉它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控力量较差的同学来说,犯错误更是难以避开的了。所以我们做

5、老师的不要把同学犯的错误看成一件不行救药的事,而应当去包涵他们,努力关心他们,培育他们辨别是非的力量,让他们熟悉错误并改正它。所以当我看到同学犯错误时,我总是尽量淡化,为同学留有肯定的自尊心,以便更好的开展教育。在平常我更重视包涵他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就渐渐的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批判,而是用目光告知他应当仔细听讲,同学通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和同学彼此理解,班里越来越和谐。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的同学学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。同学的将来就是祖国的将来

6、，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们肯定要教育好我们的同学，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学力量和指导水平，给同学做好榜样，带领我的班级连续不断 五、详细措施： （一）自我充电：1、 学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点，力争在管理同学上更进一步。2、 通过教育教学，不断探究适合同学特点的教育方法。 （二）在思想教育方面：1、规范升旗仪式，发挥同学的自主管理，增加同学的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”的教育，以同学进展为本，培育同学仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据学校方案，从五个途径（熟悉自我

7、，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）实施。 3、结合老师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在同学中评比乐观分子，宣扬先进事迹。 （三）班风学风建设：1、以中同学日常行为规范连续要求每位同学从一日常规抓起，连续行为规范的养成教育和管理，从而创设良好班风。 2、设立好人好事登记本，使同学从小事做起、从自我教育做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。 3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范教育，努力争当文明班、先进班。 4、在同学中培育竞争意识，培育尖子生和推拉生，培育争优创先意识。 5、抓两头促中间，对成果好的同学确定成果，常常鼓舞

8、，而对成果差的同学，连续利用小组力气兵带兵，兵教兵，使成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 （四）清洁卫生：1、培育良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。 2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员支配，实行组长负责制，由组长带领组员完成每天两扫的值日任务，并定期评比优秀值日组。 （五）后进生教育 常常与这些同学谈话，并在发觉有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些同学，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。