大学生社会实践心得体会通用7篇记录表.docx
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1、大学生社会实践心得体会通用7篇记录表高校生社会实践心得体会通用7篇记录表一 返乡高校生参加社会实践既能够让高校生在社会实践中自我成长,又能够让高校生体现自身的社会价值,高校生能够返乡参加社会实践不仅能够拉近高校生与社会各阶层人群的距离,也让高校生开拓了视野增长了见识。 学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校,只有正确的引导我们深化社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的不足,为今后走出校门,踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长
2、,并有效的为社会服务,体现高校生的自身价值。参与社会实践,不仅引导我们走出校门,走向社会,还有助于我们更新观念,汲取新的思想与学问。社会实践加深我们与社会各阶层人的感情,拉近了我们与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片宽阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 今年的我赶上了我们家乡的收麦子的时候。记得小的时候被大人们带去田间收麦子,在我记忆中拔麦子是最累的农活,拔麦子的姿态为,两脚前后打开与肩同宽,低头哈腰,伸两手薅住一大把麦子,挺腰,拧劲拔起,
3、然后用脚磕去麦根的余土。用一大把拔起的麦子打腰儿;这个腰儿就是用来捆麦子的绳儿,这打腰儿是需要点儿技术,把拔下一大搂麦子分成两绺,然后麦穗对着麦穗。一拧打成个结,别在那绺麦子中间,分开两绺麦秆放在地上,腰儿被压在下面,把拔下的麦子放在上面,拔差不多了找出那两绺麦秆对折捆起来。这才算完成一个连贯动作,这应当是最古老的原始劳作方式吧。别看动作并不简单,也不难学,但连续拔起来,可真让人体会到了什么是累我记得当时正常的状况一家的麦子要没日没夜的干好几天。转瞬间十几年过去了,现在的田间基本上都是机器收割。今年正好赶上时间跟随家人体验了一次收麦子的难忘经受。由于我家有一块三亩多的地由于机器进不去所以是纯手
4、工种植。当我拿起镰刀是非常兴奋的,心想这么一点地方还不够我干的,非常钟之后我就慢慢的感觉我有一些体力不支了,看着依旧埋头苦干的父母我感觉还能坚持一下。大约半个小时我已经累得腰都挺不起来了,看着自己干的不到非常之一不由得佩服农夫伯伯。这些麦子我们干了两天,收完麦子只是第一步,收好的麦子我们把它平摊在公路上让过往的车辆用劲的碾压,这一步叫去皮,当然,假如车少的话就自己家看车碾压,接下来就要进行分别,只见家家户户都拿起专用的风扇进行分别,之后就是我们观察的小麦了,最终一步就是晒干打包。别看并不简单但是干起来不是一般的累。 我很感谢有这样的一次经受,小的时候看到过但没经受过,再长大一些由于学习所以还是
5、没有真正的经受过,直到今年我才完完整整的经受了一次收麦子。才更深一层体会到谁知盘中餐。粒粒皆辛苦。作为当代高校生,我信任有许多人在没事的时候就喜爱玩玩手机,不自己亲身实践一次我可能不知道农夫的宏大是这样的宏大。 总的来说通过这次实践让我感受到在美妙的社会生活中总有些人在悄悄付出。作为一名高校生光是学习是不够的,更重要的是利用所学习的学问在社会中实践找到自身的价值。究竟,毕业之后,我们已经不再是一名高校生,是社会中的一分子,要与社会沟通,为社会做贡献。所以我们上学学习的先进的科学学问,为的都是将来走进社会,献出自己的一份量,我们应当在今日努力把握专业学问,明天才能更好地为社会服务。 高校生社会实
6、践心得体会通用7篇记录表二 今年的暑期社会实践我是在超市打工,我认为应当多接触一些与社会生活有关的社会实践,增加自己适应社会的力量,为将来走上社会多一些阅历。由于家庭经济状况并不是很好,所以打工不仅增加家庭的经济收入,而且也可以熬炼一个人的耐力以及吃苦耐劳的精神。 在超市里打工的还有我一个同学和同学校的几个同学。虽然以前我们还不怎么熟悉,两天过后,我们每天早上都一起去工作,傍晚一起回学校,在路上我们一起谈笑。这可说是我们一天中最好的放松时间和方式。我们都是农村来的孩子,我们打工的目的也基本一样,即为家庭减轻点经济负担,同时也使自己得到熬炼。 工作中,我们都很尽心,都很热心的为顾客服务,很尽力的
7、超市做一些琐碎的事。里面的员工们都夸我们勤劳能干,这几个高校生不仅能够吃得了苦,而且干活很好很利索,基本没有在工作期间出过错,这是特别难得的,就连经理也在夸他们,这是他们的说法。我是一个懂事的孩子,虽然工作中成天站着很累,但是自己动手挣来的钱花得舒适。 累是我打工以来感受最深的一点,或许真像大家所说的那样,只要自己努力,不放弃,坚持究竟,等自己有了一份自己的事业以后,会感到以前的苦痛都是一笔不小的财宝,我每年都在攒财宝啊,这样自己就会感到盼望不远了,自己努力努力再努力,胜利属于有预备的人。 到超市打工只是自己为了生存,为了家庭所需的工作,不是最终的工作,自己要把握好高校的机会,高校是自己的盼望
8、之路,有的人说高校是和社会连接的桥梁,我却认为,高校是躲避社会最好的港湾。由于经受,由于失去,由于付出,由于成长,由于好多,自己在高校的感受与别人不同,我是一个顽强的人,同时是一个脆弱的人,我需要关怀,需要有人替我分担压力,有时我感觉压力大得无法呼吸了。但我们必需面对现实,有时候当不能转变现实时得学会承受现实。 在打工期间还熟悉了几个精彩的员工,他们往往利用工余学习技能、参与各种技能培训。为了立足社会,他们有了一技之长,仍不断学习,真令人感动,反思自己,自己也要不断学习各类对自己,对社会有用的学问。很多人具有很多优秀的品质,我们得虚心向他人学习其优点。 通过打工的体验和现就业趋势的联系,我认为
9、,以后毕业找工作时,肯定调整好心态,脚踏实地地做好每件事。 做人肯定要上进,做事肯定要踏实这是我们必需明白的道理。我们在高校校内里读书,有着那么好的条件,却有人逃课、乱花零用钱,想来真是惭愧。我认为,仔细贯彻落实好高校生社会实践,对高校生的思想素养提高,以及学问的增进起着重要的作用。 社会实践是指引高校生走向社会的第一步,由于我们将来必定走上社会,多与社会接触,早接触社会的残酷性,为将来就业打基础,为将来适应社会做铺垫,每一段经受都是一段财宝,都是胜利的基石,还有三年,努力吧,为自己加油,让自己在高校期间过得更充实,多学多练多记,一切为了目标前进。 高校生社会实践心得体会通用7篇记录表三 本人
10、乐观响应建筑与城市规划学院筹备组关于暑期实践队的招募,并与一群志同道合的有为青年组成了名为萌乱高达的小队进行暑期实践。我们小队的实践项目是岭南古建筑爱护,详细内容为广州西关大屋的历史,现况,爱护状况和将来的进展。 8月11日,本人与一众组员进行了其次次的调研行动,本次调研活动主要对象是恩宁路和长寿路的西关大屋。在当日9:30,全部队员准时完成集结。到达目的地后,我们快速绽开预订方案,全部组员按预定的任务安排紧急而有序地完善地完成当天的工作。坐地铁在长寿西站下车,走出地铁口,置身于车水马龙的西关,横穿过眼前一条名叫长寿西的街道,在对面一片低矮而朴实的火柴盒式建筑之中认真搜寻,会发觉一块古朴的牌匾
11、耀华社区。信步走入,前行50米,向右手边一拐,就来到了耀华大街。在这样一个古老的巷落里行行走走,看看停停。繁忙而熟识的都市生活好像被隔绝在了一个遥远的地方。在这里,建于清末的西关大屋、竹筒楼以及民国时期中西结合的洋房别墅比邻而居,具有典型岭南风格的青砖、石脚、三重门和巴洛克特征的雄伟罗马柱只是一墙之隔。150米长的古巷,30个门牌、39个开间、150户人家,呈现出广州西关在19世纪至20世纪的200年间,广州人曾经生活过的各式民居。 通过对当地老邻居的实地采访,我们得到了许多在网上无发找到的真实资料。通过实地的调查讨论,我们小组得到了许多珍贵的真实资料,将会小组报告中有具体的介绍,在此不再一一
12、列举。 通过本次暑期实践,本人有了很大收获,学到了许多无法在学校中学到的东西。今日,麻石路面两侧那一扇扇厚重的三重门仍像几百年前那样开开合合,而从那深深庭院中走进走出的,早已不是曾经生活在这里的故人。老房子里仍旧在上演着一幕幕人间烟火,演戏的人却已经转换了身份和面孔。西关大屋拥有很高历史价值,西关大屋是广州传统建筑的珍宝,现代化城市的建设,虽然遮掩了从前显赫一方的西关大屋,但不行否认的是,公开在现代化繁喧与浮华中的西关大屋,会将人们的记忆带到古朴优雅,优游得意的境界,让你领会到从未有过或者已经久违的市井情怀。西关大屋拥有其存在的价值,我们应当好好地爱护她。感谢党和建筑与城市规划学院筹备给本人这
13、样一个机会。 高校生社会实践心得体会通用7篇记录表四 掐指一算,我利用课余时间,在企业参与实践工作已经有一年半时间了。回顾这一年多,感觉自己的收获就像波浪形。有高潮也有低谷,既有起跑时的爆发力,也有前进中的迷茫,更有反思中的奋进。 初到企业,没多久就觉得学了许多东西,那时候我在企业跟着师傅学如何编制合同、招标文件,而当时我正在教招投标与合同管理的课程。我在工作中积累的阅历,能立刻转换成教学的案例,与同学共享;了解到的专业进展的最新信息,能用来准时更新、充实教学内容;而教学时,对理论的深化讨论,也反过来促进了我更好地做好企业工作。那段日子,教学与实践工作,相互促进,相得益彰。 不过,半年后,要将
14、教学与实践工作结合,就不再那么简单了。一方面,企业在不断加大对我的要求独立编制一个投资23.5亿工程的竣工报告、建立企业自身的管理信息系统这些对我现有的学问储备、力量都是前所未有的挑战,对企业来说也是前无古人、后有来者的事情,师傅不能再详细指导我了,只能给我一些方向性的看法,一切都得靠自己在业余时间钻研;另一方面,教学上我还是一个新手,需要时间讨论教案。但这时教学任务与工作内容存在特别大的差异。如何安排业余时间和精力,成为两份工作最尖锐的冲突。那时候,我深刻地体会到脚踏两只船的苦痛,分身无术的无奈。 经受这一过程时,我也曾经想过退缩,但最终在徘徊中学会了顽强。作一名专业课老师,需要教许多门课,
15、这就要求老师能把握这个专业整个面的学问,而实践工作只需用到某个点的学问。有时候,我们很幸运,实践工作用到的那个点也是我们正在教给同学的那点学问,这时候实践也是教学,教学也在实践;但有时候,两个点相距很远,不过再远,实践工作用到的学问也属于我们要把握的那个面中的一部分,今日或许教学用不上,但将来教学肯定用得上。 实践工作虽然用到的学问面窄,但却要求精通,通过大量反复的练习,达到娴熟的程度;但对教学来说,精通需要、娴熟不需要。所以到企业参与实践,面临的最大问题是如何能让企业不断转变交给你的工作内容,为你供应讨论教学的试验平台。我认为: 1、要有正确的工作态度。每次我进入公司的大门,就把自己当成是公
16、司的一颗螺丝钉,哪里需要哪里亮,尽力完成好领导交给我的任务。由于只有这样,我才能有实践的机会。 2、要做一个有心人。留在企业是为了学习,但不是留下来就能学到东西,还要做一个有心人发觉机会。 我工作的地方,是一个容纳了二十多人的大办公室,尽管我的工作内容与他们不一样,但当他们在一起争论问题时,我可以听得到。通过他们的谈论,让我了解到他们工作中遇到的问题。他们工作中的问题,是企业的问题,也是行业进展的问题,也是我们教学内容改革的方向。当我们去讨论这些问题时,一方面促进了教学,一方面也有益于企业的进展。 3、要主动。要讨论这些行业进展的最新问题,必需要有试验的平台。试验,意味着失败的风险,意味着成本
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